《游戏活动在幼儿教育中的作用与其应用策略》
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摘 要：幼儿时期是大脑及身体发展的重要时期,幼儿时期大脑的发展对于幼儿以后智力的影响至关重要.因此幼儿期对幼儿施以正确的早期教育,能够促使幼儿智力显著提高.幼儿的日常主要活动以游戏为主,所以游戏在幼儿教育早期教育中凸显重要.
关键词：幼儿教育;游戏活动;教育策略
幼儿时期是在人生阶段形成初级思维和养成良好习惯的重要阶段,也是幼儿身体成长以及个性形成的关键阶段.幼儿阶段的教育直接影响着其未来成长的价值观和世界观.这一阶段的教育因幼儿年龄的关系,通过游戏展开教育是最理想的教育方法.
一、游戏活动对于幼儿教育的重要意义
(一)开发智力
幼儿阶段是儿童智力开发最重要的一个阶段.幼儿智力的高低直接对幼儿未来的发展产生重要影响.由于幼儿还没有成熟的逻辑思维能力,对于事物的认知有限.对于抽象枯燥的知识难以理解,而对具体形象的直观事物会产生兴趣.所以游戏活动是开发幼儿智力的一个重要途径.游戏的种类不同,对于幼儿的吸引力不同,游戏能够让幼儿在游戏中通过游戏工具、扮演角色等游戏方式,开发幼儿的想象能力、判断力、观察力、逻辑思维能力等,为将来的学习打下基础.
(二)培养幼儿的自信心
幼儿的游戏大多以多人游戏为主,通过多人游戏的方式能够培养幼儿团队合作精神,而游戏的完成能够树立幼儿的自信心,并且多人游戏能够让幼儿在合作完成游戏的过程当中,通过与其他幼儿的合作增强自己自律的能力,对于幼儿以后的发展至关重要
(三)促进语言以及交流
游戏活动能够促进幼儿在语言以及交流能力上的发展.在游戏活动中尤其多人参与的游戏活动,往往需要团队之间的协作才能够得以完成,这就使得在游戏过程中必须进行必要的语言交流.而这种游戏的完成过程,极大开发了幼儿语言能力及交流能力.
(四)游戏活动能够促进幼儿动手能力
通过游戏能够促进幼儿动手能力的发展.游戏中需要许多亲自动手才能完成的项目,如积木的搭建,幼儿在搭建积木的时候,首先会想要搭建什么,搭建完以后能做什么,然后在根据自己的想法去搭建自己想要的事物.在这一游戏的过程中,幼儿的想象能力、动手能力及思维能力能够得到有效发展.
二、游戏活动应用策略
(一)创建游戏平台
游戏活动的目的在于把知识溶于游戏当中,让幼儿通过游戏去感知去学习.这就需要幼儿自觉主动的去参与.而非是一种强制性的活动.所以在游戏教育当中,幼儿教师要充分尊重孩子们的天性,不能去强制命令孩子进行游戏,这样不仅会起到一些反作用,还对孩子的成长相当不利.幼教老师要针对每个孩子的特性,因材施教利用孩子喜欢的游戏内容,引导激发孩子主动参与游戏的兴趣,只有孩子自己喜欢,他们才会积极参与.同时幼教老师要多鼓励孩子们主动交流,增加幼儿的语言发展能力.所以要利用游戏因势利导的教育幼儿,首先要给幼儿创建一个自由的游戏平台.
(二)游戏形式多样性
利用游戏对幼儿进行施教,要灵活多变.幼儿的天性虽然都是好玩,但是每个幼儿都有不同的特点、不同的性格和不同的爱好,游戏内容、游戏方式的不同对于每个幼儿的吸引力也不一样.例如有的孩子爱动,对于偏向动手能力的游戏感兴趣;有的孩子爱静,对于偏益智的游戏参与性更高;有的喜欢音乐则对于有音乐的游戏更感兴趣;而有的喜欢五颜六色就对绘画类的游戏参与积极性高.这就要求幼教老师对于游戏的形式与方法进行灵活多变的调整.如在教幼儿认识形状时,可以针对孩子们喜爱颜色的特点设计,每种不同形状卡片涂上不同颜色,让每个孩子集齐,然后说明每个颜色的卡片是什么形状的,鼓励孩子之间相互交换重复的卡片,看看谁最先集齐,看看谁讲得最好,并进行鼓励.这样的一个游戏既让孩子们学到了几何形状的知识,又培养了孩子们语言交流的能力.
(三)增加游戏的趣闻性
游戏是否有趣关系到幼儿参与游戏活动的主动性.游戲教育没有了趣闻性,幼儿们参与积极性就不高,自然就达不到在游戏中学习的目的.所以在日常的游戏教育活动中,不能单纯为了教育而去设置游戏.幼教老师要把游戏尽量安排的有趣生动,例如在龟兔赛跑的游戏中,让孩子们自己选择角色,亲自动手去绘画自己所扮演角色的面具,然后设计故事情节进行游戏.孩子们带上通过自己绘画的面具参与游戏的积极性显著提高.结束后让孩子们讨论故事结局,通过不同的故事结局还能够让孩子们发挥想象力.这对培养孩子的动手能力、审美能力及想象力有很大的帮助.
(四)游戏内容贴近生活
幼儿对于身边发生的事情更加便于理解.在幼教游戏教育中,幼教老师设计的游戏要符合幼儿的生活实际.把幼儿生活中的具体事情浓缩为故事情节,设计成幼儿喜欢的游戏活动.让幼儿在熟悉的生活氛围下了解这个世界.如教幼儿认识水果蔬菜,可以设计出一个超市场景,让幼儿模拟去超市买蔬菜水果.买完要说明自己买的是什么水果、什么蔬菜、水果什么形状、蔬菜什么颜色.通过这样的场景游戏孩子们学会了关于水果知识、颜色知识、形状知识.
结束语：
幼儿阶段,是人生成长发育的重要时期.这个阶段智力的发展对于未来幼儿在学习生活上的影响意义重大.所以这一时期的幼儿教育工作者,要认识到游戏教育的意义.积极利用游戏来进行教育.把生活中的知识溶于游戏当中,不断创新开发出适合幼儿参与的各种游戏.让幼儿在游戏当中学到知识,从而培养幼儿的智力.让幼儿在未来的发展中得以全面发展.
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