《如何提高初中数学课堂教学效率》
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摘 要：新课程所提出的课堂教学效率,就是在有限的课堂教学时间里为学生传授更多的知识,并且可以在教学当中充分挖掘、培养学生的学习能力,调动起学生的学习积极性,让教育更符合新时代的学生特点,从而满足时展对人才的需要.因而,下面通过分析提高初中数学课堂教学效率的意义,探讨了提高初中数学课堂教学效率的策略.
关键词：提高;初中数学;教学效率
针对初中数学教学来说,提高数学课堂教学效率非常关键,不仅可以良好的提高学生的学习成绩,还能够提高学生的数学学习能力.因此,初中数学教师一定要高度重视提高课堂教学效率,充分发挥出其存在的作用,为提高初中数学教学质量打好基础.
一、提高初中数学课堂效率的意义
实际的教学过程中,教师的教学任务除去提高课程质量之外,还可以把实际的教学活动中的多种教学方法利用到课堂当中,从而真正的提高课堂教学效率.可是,目前大部分初中数学教师普遍采用题海战术来提高学生学习成绩,过分关注学生的考试成绩,忽视了提高学生的学习效率.因此,教师一定要及时转变这样的心态,利用科学的方式,让学生在最快的时间里掌握最多的知识.这样才可以真正的激起学生的数学学习兴趣,提高学生自主学习的能力.作为初中基础科目,数学成绩将会直接给学生的未来发展带来影响.因此,只有转变教学模式,采用科学的教学方法,才可以不断的提高学生的学习效率及教师的教学效率.
二、提高初中数学课堂教学效率的策略
1.活跃氛围,激发学生兴趣.
数学作为一门抽象性的科目,数学课堂的总体氛围较为沉闷,这与学生的学习特点相矛盾.所以,教师要营造出活跃的课堂氛围.作为数学教师,要保障学生所处的学习环境的舒适性,让学生在上课时,教师可以采用互动的方法真正的了解学生们的想法,营造出活跃的氛围.虽然创建出这样的课堂对教师来讲较为困难,但是教师也同样具備自身的个人吸引力,他们具备丰富的数学经验,能够带动课堂氛围,教师可以主动的参与课堂互动,与学生展开交流,利用这样的互动,帮助学生解决无法独立解决的问题,师生共同交流当中,能够获得不一样的解决方法,教师有充足的机会了解学生的想法,让学生自由的表达看法,真正提高教学质量,进一步提高课堂教学效率.比如教师在讲解有关“设计轴对称图形”这节课的内容时,教师可以先将班级上的学生展开合理分组,让学生们制作轴对称图形,看哪一个小组制作的轴对称图形种类最多,经过这样的比赛,深化学生对轴对称图形的印象,利用小组合作的方法,加深学生们互相理解的能力,体会到学习数学带来的快乐.
2.运用多媒体教学.
伴随着信息时代的来临,科学技术水平不断提高,多媒体教学受到关注,变成教学重要手段之一.在数学课堂教学当中,要发挥出多媒体的多种优势.第一,利用多媒体教学可以大大降低教师板书的工作量,让教师可以有更充足的时间来进行其他环节的教学工作.第二,多媒体教学具备非常强的直观性特点,可以将抽象的数学概念生动形象的呈现出来,方便学生理解.第三,利用多媒体教学可以大大激发出学生的学习兴趣,让学生利用丰富多彩的教学形式来充分掌握教学内容,了解课堂学习要点.值得关注的是,多媒体教学虽然具有非常多的优势,但是在具体应用当中要重视其适用性特点,如果学生无法充分理解其中的难点知识,那么就需要详细的介绍.此外,在多媒体教学过程中,教师要擅长进行归纳以及总结,结合自身的讲课风格展开改进,从而提高课堂教学效率.
3.讲练结合,巩固课堂知识.
讲练结合作为初中数学课堂教学的重要方法.新课标提倡提高学生学习能力的基础上,要求教师将讲练良好有效的结合起来,让教师在课堂上控制好讲课时间,为学生们留出充足的练习时间,让学生一边进行练习,一边检查学习的效果,发现问题及时向教师提问,立即解决,从而让学生熟练运用所学到的知识,实现学以致用的目标.因此,作为初中数学教师,在课堂教学中,一定要从学生的学习特点入手,了解学生的学习兴趣,按照学生的实际情况,为他们布置不同层次的练习题,确保每一名学生都可以在课堂当中有所进步.例如,教师在讲解有关“一元二次方程”的知识点时,为学生们布置不同层次的练习题,包含基础概念的掌握、解决综合题目、衔接新旧知识点.这种有层次的练习更具针对性,可以让不同层次的学生获得对应的练习,获得不同程度的提高,从而获得理想的学习效果,提高课堂教学效率.
4.建立错题集,及时反思.
教师要让学生们建立起错题集,将错题进行分类整理,定时进行翻看,加强学生的记忆,巩固学生的知识.只有这样才可以让学生再次犯相同的错误,进而提高学生总结归纳、分析、梳理知识的能力,帮助学生培养出反思的学习习惯,大大提高学生的学习效率.教师在课堂教学过程中,一定要加强学生的互动,保证课堂学习氛围更加活跃,进一步激活学生的思维.如此一来,教师可以及时的了解到学生掌握知识的不足之处,进而及时的为学生提供指导,展开个性化的教学.教师可以在与学生的互动当中了解到自己教学当中存在的问题,及时的展开调整.如此才可以真正的提高初中数学课堂教学效率.
为了更好的提高初中数学课堂教学效率,就需要教师做好活跃课堂氛围,激发学生兴趣、运用多媒体教学、讲练结合,巩固课堂知识、建立错题集,及时反思的策略,真正的提高初中数学教学水平.
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归纳上述：这是适合不知如何写提高和初中和数学和课堂和教学和效率方面的初中数学专业大学硕士和本科毕业论文以及关于初中数学论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料.
初中数学引用文献:
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