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挫折教育论文范文 挫折教育论文怎么写5000字有关写作资料

主题:挫折教育 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-02-29

挫折教育论文范文

论文

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  1. 更正

《别把挫折教育荒唐化》

该文是挫折教育论文怎么写与挫折教育和荒唐方面论文怎么写.

昨天听说了一件荒唐的事情:一位爸爸欺骗不到3岁的儿子“爷爷被抓走了”,说是为了挫折教育.有这样的爸爸,这个孩子一生的挫折将会很多.可怜.

瑞士心理学家皮亚杰曾用实验证明,儿童的思维方式与成人的完全不同.这也说明,用成年人的想法去折腾他们,给他们硬造所谓的挫折,孩子们可能完全理解不了,不过是白白受到伤害.

皮亚杰发现2岁至7岁的孩子理解不了守恒概念,向这些孩子展示两个盛有等量液体的宽玻璃杯,然后把其中一杯液体倒进一个细长玻璃杯.这些孩子一致认为:细长杯的液体变多了.

不知道皮亚杰这个实验的父母,或者说不知道儿童的思维方式异于成年人的人,见到此类情形,可能就会惊恐地认为,自己的孩子太笨了,以后要被社会淘汰,可能还要强迫孩子增加学习量,这对于大人和孩子来说,都是自寻烦恼.

皮亚杰还证明,儿童只会以自我为中心来看待世界,他们还无法从别人的角度想事情,还没学会“穿别的鞋子思考”这种高级方法.

说这些的意思是,真要搞儿童教育,至少得有点常识,那个爸爸骗3岁儿子“爷爷被抓走了”,就是吃饱了撑的.从成年人的角度看,你只是开了个疯狂的玩笑;从3岁孩子的角度看,他真实地经历了巨大的痛苦.

如果父母的知识水平有限,理解力又不高明,我建议教育孩子还是不要乱赶时髦,朴实一点好,饿了给他吃,困了让其睡,多亲、多抱、多陪伴即可.

所谓的挫折教育,有些演化成了对新一代幸福孩子的嫉妒.不少家长表示,现在的孩子不愁吃、不愁穿,担心他们成长无压力,没有为幸福生活奋斗的动力.

不愁吃、不愁穿,孩子物质不匮乏,不才是正常的世界吗?现在中年人小时候经历过的物质匮乏是不正常的.在不正常的世界中长大的人,比较容易不正常,在正常世界长大的孩子更正常,这才是合乎逻辑与现实的结论.

现在中国的中年人,与欧美发达国家的同龄人比,童年时代物质匮乏得多,别人家汽车、电视机、洗衣机,物质过剩,我们家父母都得像防贼一样藏一点可怜的零食.中国的中年人成长中所经历的挫折多得多,是不是比别人更有出息?

没有嘛.

同样是中国的中年人,在儿童时代,农村孩子比起城市孩子吃过更多的苦,受到的挫折也可能多出几倍,是不是更有出息,更可敬、可爱?

也没有嘛.

这么明显的事实摆在那里,为什么还是认定给孩子硬造出挫折与匮乏对他有利?那是因为这些人局限在自己的经验里,凡是符合自己经验的,才是好的:我小时候吃了很多苦,所以现在的小孩不吃苦是不对的.

人愁吃愁穿,确实是挫折,也会本能地焕发出挣扎求生的动力.但是这种动力太低端了,如果仅仅只有这种奋斗记忆,并且指望孩子也来一次,那就意味着家长没有高端一点的奋斗经验可以传授,他们的人生太简陋了.

一个人物质不匮乏,生活幸福之后,他的追求将更远大,他的动力会更高端.精力从找吃的找喝的这种低端需求中释放出来,就会转移到追求创造与成就上去,渴望获得尊重与荣誉.许多企业家、发明家、投资者,工作了一辈子,不愿退休,他们什么也不缺,从低端的角度看,没有任何动力了;但从高端的角度看,他们找到了终极动力:智慧的乐趣.

挫折教育不是故意给孩子制造挫折,故意为难他们.不然,领导给你穿小鞋,出门办事被刁难,骗子骗你,流氓打你,都属于给你的挫折教育,你都得感谢.

人生最不缺的就是挫折,人们在每一天、每一件事上展开竞争,其中的失败者,就得面对挫折.对于好胜的孩子来说,考了第二名都是挫折.

挫折教育,是指你要在孩子遇到挫折时(这会经常性出现),如何倾听他的委屈与诉求,如何鼓励他重整旗鼓,如何给他们提供足够的心理支持,慢慢增加其韧性、抗击打能力以及竞争精神.

挫折教育,重要的是给教育,不是给挫折.

更正

《讀者》(校园版)2018年23期《楚辞中的植物》栏目所登《棘》一文中,“棘”的配图有误,给读者带来误解,为此我们向读者表示诚挚的歉意.现将配图更正如下:

此文结论,这是适合不知如何写挫折教育和荒唐方面的挫折教育专业大学硕士和本科毕业论文以及关于挫折教育论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料.

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