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主题:学生心理 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-01-27

学生心理论文范文

论文

目录

  1. 二、心理健康问题产生的原因
  2. 三、应对心理健康问题的策略
  3. 四、结束语

《中职院校学生心理健康教育探赜》

该文是学生心理方面论文写作参考范文与探赜和心理健康和院校有关毕业论文格式模板范文.

摘 要:中职院校是培养专业技术人才的重要基地,在社会发展和运行中起着不可替代的作用.目前中职院校的学生在综合能力上存在着较大的个体化差异,加之受到其他因素的影响,使得中职院校的一部分学生极易产生心理问题,因此做好中职院校学生的心理健康教育是非常必要的.

关键词:中职院校;心理健康教育;社会因素;家校合力

中图分类号:G712;G444 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2019)01-0100-01

随着高校的扩招,中职招生分数线呈逐渐下降趋势,这就导致了中职院校的学生素质呈现出参差不齐的态势.部分学生中考分数偏低,受到学校、家庭的冷落,再加上知识基础较差、学习能力偏弱,容易产生各种各样的心理困惑和问题.所以,加强中职院校的心理健康教育非常重要的.

一、中职院校学生心理健康方面存在的问题

(1)学习心理问题.1)从生源的角度上看,由于中职院校生源的质量存在一些问题,一部分学生的学习能力和知识基础薄弱,这样在学习过程中容易产生失落感,甚至对学习失去信心,这就导致了学习动机的不足.2)中职学生的年龄一般为14岁~19岁,因为年龄的局限性,他们对事物的认知能力不强.在学习过程中容易感到迷惑,对学习有抵触心理,思维不灵活.3)部分学生有明显的厌学情绪和行为.

(2)情感上的问题.学生在进入中职院校以后,由于受到周边环境的影响,在心理的变化上也开始更加丰富,这样也就降低了学生的自我情绪掌控能力.一旦受到一定因素的影响,就很容易出现亢奋或是悲观等心理,很容易对自身产生危害.

(3)自我问题.中职学生正处在从青少年走向成年的阶段,这个阶段的自我意识相对较强,情绪波动比较大,很容易受到外界因素的影响.特别是网络信息化的环境中有很多不良的信息,严重影响着中职学生正确“三观”的形成,严重影响中职学生的心理健康.

二、心理健康问题产生的原因

(1)自身原因.中职院校学生正处青春期,生理、心理方面的变化导致各种矛盾越来越突出,比如现实和理想之间的矛盾、自主和依赖之间的矛盾、学习与就业之间的矛盾等,这些矛盾都会对中职学生的心理健康产生一定影响.

(2)家庭原因.在中职院校学生的成长过程中,家庭因素首当其冲,一方面家长对学生的期望值過高,容易给学生造成压力,另一方面,家长对孩子的教育不够科学.

(3)社会原因.复杂的社会环境容易诱发中职学生的心理健康问题,社会中存在的某些诚信缺失、黄赌毒等不良社会现象对中职学校的心理产生了不良影响.

三、应对心理健康问题的策略

(1)创造良好的学习生活环境.学生在“团结互助”“积极向上”的校园环境中生活、学习,他们的“心理”“生理”都能够得到最好的发展.因此,作为中职学校要营造良好的校风、校训、教风、学风,帮助学生树立远大理想,净化学生的心灵,不断提高学生的综合素质.

(2)家校形成教育合力.教师要与家长经常交流沟通,对学生在家表现做及时性的了解,针对不同心理特点的学生采用不同的解决对策.家校之间可以建立交流平台,但同时要注意保护学生的隐私,且交流的平台对于学生要严格封闭.只有家校之间形成教育的合力,才能够让教师在教育中得心应手,真正做到“因材施教”,以促进教育教学质量的提高.

(3)创建良好的家庭环境.教师要及时与家长沟通,让家长可以正确认识自己的孩子,避免产生过度的要求.在教育的过程中,教师要采取正确的方法进行引导,以帮助学生消除心理上的负担,避免对学生的发展产生负面影响.另外,教师还要给家长讲解心理健康方面的知识,这样家长在日常教育的过程中才能采取正确的教育方法,引导好自己的孩子.在日常生活中,家长也要注意到环境变化对孩子的影响,从孩子的心理需求出发,为孩子创造良好的学习生活环境.

(4)增强学生自身心理素质.首先,教师要不断优化学生的心理素质,通过外部因素与内部因素共同推动学生的心理健康.同时还要增强学生的抗压、人际沟通等各方面的能力.其次,在中职院校中,教师要注重强化学生的保健知识,及时掌握学生的心理与生理变化情况,这样才能制定出有针对性的教育措施,提高学生的自我调节能力与社会适应能力.

四、结束语

总的来说,提升中职学生心理健康教育水平,要以教师为基础,通过教师教学观念的改变,实现学生的转变;教师要根据学生的心理发展特点积极开展心理健康教育活动,对学生进行积极的引导.同时教师还要不断完善心理健康教育的方法,最大限度地培养出心理健康的优秀学生,更好地促进学生成才.

参考文献:

[1]张秋红.校园心理剧在中职院校心理健康教育中的应用研究[D].河北师范大学,2018.

[2]王妍.中职生心理健康问题及教育对策探析[J].黑龙江教育,2015(11).

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