新闻媒体学论文大纲模板范本 新闻媒体学论文提纲如何写有关写作资料

目录

1. 五、国际媒体对中国报道的差异论文提纲
2. 四、媒介融合下的高校新闻学教育改革论文提纲范文
3. 三、关联理论视角下网络软新闻标题中的文化缺省及其翻译研究论文提纲格式范文模板
4. 二、我国数字媒体专业本科核心课程体系研究论文提纲范文
5. 一、报业的数字化探索论文提纲范文

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五、国际媒体对中国报道的差异论文提纲

中文摘要

Abstracts

Vita

List of Figures

Introduction

Limitations

Explanations

Disposition

1-0 Media studies and relevant theory

1-1 Media's influence on the public

2-0 The countries and publications in focus

2-1-Country information

2-1-1 The People's Republic of China(PRC)

2-1-2 Brazil

2-1-3 Norway

2-1-4 The U-S-

2-2-The publications in focus

2-2-1 Veja

2-2-2 Aftenposten

2-2-3 Time Magazine

3-0 Research design

3-1 Categorization

3-2 Challenges

4-0 Results

4-1 Veja

4-2 Aftenposten

4-3 Results-Time Magazine

4-4 Comparison of the three publications

5-0 Mass media in the three target countries

6-0 Factors of explanation

6-1 Three different countries

6-2 Three different relationships to China

6-3 Three different journalistic realities

Conclusion:

Limitations:

The way forward:

Bibliography

Appendices

A-VEJA

B-Aftenposten

C-TIME

四、媒介融合下的高校新闻学教育改革论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

前言

一、研究的源起

二、文献回顾

1- 对新闻学教育的研究成果

1-1 国内学者

1-2 国外学者

2- 对新闻教育学与“媒介融合”的研究

3- 文献回顾发现

三、研究问题与意义

1- 研究问题

2- 研究意义

2-1 理论意义

2-2 实践意义

3- 研究方法与思路

3-1 研究方法

3-2 具体研究思路

第一章 新闻人才的培养现状与教育理念

第二章 媒介融合对新闻教育的挑战

一、媒介融合带来的挑战

二、媒介融合时代需要的新闻人才

第三章 新闻学科内部各研究方向的整合

第四章 新闻教育的跨学科融合

一、新闻学与人文学科及社会科学的融合

二、新闻学与技术的融合

第五章 新闻教育实践训练的新突破

第六章 新闻教育的国际化交流合作

结语

参考文献

后记

三、关联理论视角下网络软新闻标题中的文化缺省及其翻译研究论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

Chapter One Introduction

1-1 Research background

1-2 Data collection and methodology

1-3 Research hypothesis

1-4 Thesis framework

Chapter Two Soft Web-news Headlines and Cultural Default

2-1 Previous research on translation of soft web-news headlines and cultural default

2-1-1 Previous research on translation of soft web-news headlines

2-1-2 Previous research on cultural default and its translation

2-1-3 Limitations in previous research

2-2 Definitions of news and soft web-news headlines

2-2-1 Definition and classification of news

2-2-2 Definition and classification of soft web-news headlines

2-3 Cultural default

2-3-1 Definition of cultural default

2-3-2 Classifications of cultural default

2-3-4 The values of cultural default

2-3-5 Communicative failures caused by cultural default

2-4 Summary

Chapter 3 Relevance Theory and Its Application to Cultural Default

3-1 An overview of Relevance Theory

3-1-1 Cognitive environment and mutual manifestness

3-1-2 Principle of relevance

3-1-3 Communication as an ostensive-inferential process

3-1-4 Context and optimal relevance

3-2 The relevance-theoretic account of cultural default

3-3 Summary

Chapter 4 The Relevance Theory Applied in Translating Soft Web-news Headlines

4-1 Guidance of RT to the translation of soft web-news headlines

4-1-1 To seek optimal relevance

4-1-2 To achieve “mutual manifestness”

4-1-3 Realization of the SL authors' intention and TL readers' expectation

4-2 Necessities and orientations of reconstructing cultural default

4-2-1 Necessities of reconstructing cultural default

4-2-2 Orientations of reconstructing cultural default

4-3 Compensation strategies in translation of soft web-news headlines

4-3-1 Recreation

4-3-2 Transliteration

4-3-3 Transplantation

4-3-4 Simplification

4-3-5 Cultural integration

4-3-6 Cultural adaptation

4-3-7 Cultural filtration

4-4 Summary

Chapter Five Conclusion

5-1 Major findings

5-2 Limitations

5-3 Suggestions for future research

Bibliography

Appendix 1

Acknowledgements

二、我国数字媒体专业本科核心课程体系研究论文提纲范文

中文摘要

Abstract

1- 绪论

1-1 研究的背景和意义

1-1-1 数字媒体产业的快速发展

1-1-2 数字媒体专业人才缺乏

1-1-3 核心课程体系的研究对数字媒体专业人才培养的意义

1-2 国内外的研究现状

1-2-1 我国数字媒休专业设置与培养的现状

1-2-2 国外数字媒体专业课程设置的现状

1-3 研究方法的确定

1-3-1 文献研究法

1-3-2 调查法

1-3-3 比较综合分析法

1-3-4 内容分析法

2- 数字媒体专业核心课程体系研究的基础

2-1 相关概念的界定

2-1-1 数字媒体

2-1-2 课程

2-1-3 核心课程

2-1-4 课程体系

2-2 我国数字媒体的政策法规和行业发展

2-2-1 动漫产业

2-2-2 游戏动画

2-2-3 影视编辑

2-2-4 数码艺术设计

3- 数字媒体专业知识体系和培养目标分析

3-1 我国数字媒体专业的学科范畴

3-2 数字媒体专业知识结构体系

3-3 我国数字媒体技术专业本科的培养目标

3-3-1 高校数字媒体培养目标对比分析—综合素质

3-3-2 高校数字媒体培养目标对比分析—专业技能

3-3-3 高校数字媒体培养目标对比分析—就业定位

4- 数字媒体专业人才需求和核心课程调查分析

4-1 数字媒体专业人才知识与能力需求调查分析

4-1-1 数码艺术设计方向人才知识与能力需求调查分析

4-1-2 网络游戏方向人才知识与能力需求调查分析

4-1-3 动漫方向人才知识与能力需求调查分析

4-1-4 影视制作方向人才知识与能力需求调查分析

4-2 数字媒体专业核心课程设置调查分析

5- 构建数字媒体专业的核心课程体系

5-1 数字媒体专业的核心课程体系构建的指导思想与原则

5-1-1 超前性原则

5-1-2 技术训练与艺术表现相结合原则

5-1-3 传统继承与创新相结合原则

5-1-4 方法训练与实践课程相结合原则

5-2 数字媒体专业的核心课程体系结构

5-2-1 学制与学分要求

5-2-2 具体构建方案

5-3 数字媒体技术专业的核心课程体系的内容

5-3-1 数字媒体基础核心课程模块

5-3-2 数字媒体专业核心课程模块模块

5-3-3 数字媒体方向核心课程模块

5-4 对数字媒体专业核心课程的教学建议

5-4-1 加强实验和实践课程的教学

5-4-2 校企合作，实现产、学、研一体化的教学模式

5-4-3 教学中注意的创造性和传承性的结合

5-4-4 注重培养学生的责任感和团队合作精神

6- 总结与展望

6-1 数字媒体核心课程体系的特点

6-1-1 数字媒体核心课程体系符合用人单位对人才知识能力的需求

6-1-2 数字媒体方向核心课程注重人才核心能力的培养

6-1-3 数字媒体核心课程体系关注学科的新发展

6-2 后期展望

6-2-1 编写有特色的数字媒体专业教材

6-2-2 与国际数字媒体教育接轨

6-2-3 凸显各高校的特色与品牌

6-3 研究限制及改进建议

参考文献

在校期间发表的论文、科研成果等

附件一

附件二

附件三

附件四

致谢

一、报业的数字化探索论文提纲范文

摘要

Abstract

第一章 引言

第一节 选题的研究背景、意义、内容和方法

一、 研究背景

二、 研究内容

三、 研究方法

四、 研究意义

第二节 文献综述

第二章 报纸真的会消亡吗?

第一节 报业式微

一、 报纸消亡论

二、 国内外报业的困境

第二节 新媒体崛起

第三节 新媒体冲击下的报纸

一、 谁动了报业的奶酪?

二、 报业面临的根本挑战

第四节 新媒体“新”在哪

一、 新旧媒体的长与短

二、 向新媒体学什么

第三章 数字时代的报业

第一节 拥抱数字阅读时代

一、认识数字阅读

二、 阅读习惯“迁徙”

第二节 数字化,报业别无选择的选择

第三节 报业需要怎样的数字化

第四节 为报业“插上电”

第五节 报业数字化几步走

一、 电子版、网站阶段

二、 报网融合阶段

三、 全媒体拓展阶段

第六节 报业新媒体

一、 数字报业使用状况

二、 手机阅读使用状况

第四章 报业的数字化探索——以解放日报报业集团的实践为例

第一节 数字化,主动与被动的选择

第二节 解放网改版

一、 新闻多维度

二、 强调参与度

第三节 “4i”战略

一、 手机报i-news

二、 电子杂志i-mook

三、 公众新闻视屏i-street

四、 电子报i-paper

第四节 iPad应用

一、 横空出世的iPad

二、 报业发力原创App

三、 iPad拯救还是压垮报业?

第五节 纸媒拓展新媒体比较

第五章 报业：消亡抑或重生

第一节 新媒体环境下,报业有传统优势可言吗

一、 有“思想”的报

二、 海量与有限

三、 公信力与品牌

第二节 死的是“纸”,活的是“报”

一、 可以没有“纸”,不能没有“报”

二、 做内容提供商

结论

参考文献

致谢

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新闻媒体学引用文献:

[1] 新闻媒体学论文选题推荐 新闻媒体学毕业论文题目怎样定

[2] 热门新闻媒体学论文参考文献 新闻媒体学论文参考文献数量是多少

[3] 新闻媒体学论文大纲模板范本 新闻媒体学论文提纲如何写