机械制图论文提纲 机械制图论文提纲如何写有关写作资料

目录

1. 五、基于EON的“画法几何及机械制图”虚拟实验系统研究与实现论文提纲
2. 四、高职机械制图精品课程网络资源建设研究论文提纲范文
3. 三、《机械制图》多媒体动画教学技术研究论文提纲格式范文模板
4. 二、我国古代画中的机械图研究论文提纲范文
5. 一、微课在高等职业教育《机械制图》课的应用研究论文提纲范文

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五、基于EON的“画法几何及机械制图”虚拟实验系统研究与实现论文提纲

摘要

Abstract

1 概述

1-1 虚拟现实及虚拟实验室的概念

1-1-1 虚拟现实技术的诞生

1-1-2 虚拟现实的发展与应用

1-1-3 虚拟现实系统的组成及应用

1-1-4 虚拟现实特点及虚拟实验室概念的提出

1-2 虚拟实验室系统常见形式

1-3 "画法几何及机械制图"学习中传统实验教学方式

1-4 虚拟实验的特点

1-5 虚拟实验系统的优缺点比较分析

1-6 论文选题及主要工作

1-6-1 选题背景

1-6-2 本论文主要内容

2 常用虚拟现实技术

2-1 Cult3D技术

2-2 Viewpoint技术

2-3 Shout3D技术

2-4 EON技术

2-5 其它常用虚拟现实软件

2-6 EON与其它VR软件功能比较

2-7 EON特点及选用理由

2-7-1 EON概述

2-7-2 EON特点

2-7-3 选用EON的理由

3 虚拟实验教学系统设计框架

3-1 实验内容:

3-2 系统结构设计:

3-3 各知识点实验设计:

3-3-1 EON场景组成

3-3-2 "认识立体"实验设计

3-3-3 "三视图"实验设计

3-3-4 "相贯"实验设计

3-3-5 "组合体形体分析"实验设计

3-3-6 "零件分类"实验设计

3-3-7 "部件拆装"实验设计

3-4 实验发布

4 教学三维模型建立与渲染

4-1 实验所用三维建模软件概述

4-1-1 AutoCAD

4-1-2 Solidworks

4-1-3 Inventer

4-1-4 3ds max

4-2 建模

4-2-1 采用AutoCAD建模要注意的问题

4-2-2 Solidworks和Inventer建模

4-3 模型材质与导出

4-3-1 材质编辑器组成

4-4 模型导出及优化

4-4-1 EON支持的文件格式

4-4-2 由3ds max导出文件到EON

4-4-3 导出文件前的优化

5 虚拟实验制作难点分析

5-1 实验中参数化控制

5-2 位置变换和碰撞检测计算

5-2-1 位置变换

5-2-2 碰撞检测

5-3 操作响应顺序设定

6 虚拟实验制作

6-1 EON的界面设计

6-1-1 图片按钮的制作

6-1-2 文字内容的制作

6-1-3 弹出式菜单的制作

6-2 "认识立体"实验

6-3 "三视图"实验

6-4 "相贯"实验

6-5 "组合体及形体分析"实验

6-6 "零件分类"实验

6-6-1 "认识零件"实验

6-6-2 装配体中"零件分类"实验

6-7 "部件拆装"实验

6-7-1 零部件拆装中的手动拆装

6-7-2 零部件拆装中的自动拆装

6-7-3 工作原理、工况对比制作

6-7-4 视频资料的导入

6-7-5 实验功能实现实例

6-8 实验的发布

结论

参考文献

攻读硕士学位期间发表学术论文情况

致谢

四、高职机械制图精品课程网络资源建设研究论文提纲范文

摘要

Abstract

致谢

第一章 绪论

1-1 课题研究动态

1-1-1 国外动态

1-1-2 国内动态

1-2 目前网络教学资源的现状与存在问题

1-2-1 以网络为主

1-2-2 以网络为辅

1-2-3 目前高校网络教学存在的问题

1-3 课题研究的背景、内容和意义

1-3-1 课题研究的背景

1-3-2 课题研究的内容

1-3-3 课题研究的意义

1-4 本文组织结构

第二章 高职院校精品课程建设的理论依据

2-1 我国高等职业教育人才培养模式及特点

2-2 高职院校精品课程建设的指导思想

2-3 高职院校精品课程建设的特点和作用

2-3-1 高职院校精品课程建设的特点

2-3-2 高职院校精品课程建设的作用

2-4 现代学习理论和网络化教学

2-4-1 行为主义学习理论

2-4-2 认知主义学习理论

2-4-3 构建主义学习理论

2-4-4 网络教学中教学理论的应用

2-4-5 网络化教学的设计原则

2-5 高职院校精品课程网络化建设的必要性

第三章 高职《机械制图》精品课程网络资源的设计与制作

3-1 《机械制图》课程体系介绍

3-1-1 《机械制图》课程的基本概况

3-1-2 《机械制图》课程的特色及主要内容

3-2 《机械制图》精品课程网络资源的设置与介绍

3-2-1 《机械制图》精品课程资源网站的栏目设置

3-2-2 该课程资源网站内容结构图

3-3 《机械制图》精品课程网络资源的制作

3-3-1 资源网站制作过程

第四章 高职《机械制图》精品课程网络资源建设主要技术手段

4-1 流媒体技术手段

4-2 《机械制图》精品课程网站的开发

4-3 多媒体课件资源建设

4-4 多媒体音像视频教学资源建设

4-5 网上互动平台的建设

4-6 课程网络资源的整合与在线管理

4-7 建设课程资源网站所需的硬件

4-8 建设课程资源网站的常用软件

第五章 基于本课题研究的思考

5-1 精品课程建设要体现高职教育特色

5-2 对高职院校精品课程网络资源建设的建议

第六章 总结与展望

6-1 总结

6-2 展望

参考文献

附录一 攻读硕士学位期间发表的论文

附录二 国家精品课程评价指标

三、《机械制图》多媒体动画教学技术研究论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

第一章 绪论

1-1 课程介绍

1-1-1 《机械制图》课的性质、研究对象和任务

1-1-2 《机械制图》课的教学方法

1-2 本课程的教学现状、发展趋势

1-3 多媒体教学的目的及意义

1-3-1 教学手段的发展过程

1-3-2 本项目的来源

1-3-3 本课题的目的及意义

1-4 本文结构

第二章 机械制图课教学法研究

2-1 课程教学发展史

2-2 我院机械制图课的教学研究现状

2-3 教学改革是必然的趋势

第三章 现代教学手段的基础理论

3-1 计算机图形学

3-1-1 计算机图形学的研究内容

3-1-2 计算机图形学的发展史

3-1-3 计算机图形学的应用

3-2 基本图形元素的生成算法

3-2-1 点的生成算法

3-2-2 生成直线的常用算法

3-2-3 的常用算法

第四章 电脑动画的理论基础

4-1 动画理论

4-1-1 动画的概念

4-1-2 动画的原理

4-1-3 动画的发展史

4-2 电脑动画的制作原理

4-2-1 动画的制作工具

4-2-2 三维建模技术

4-3 电脑动画的特点和制作步骤

4-3-1 电脑动画的特点

4-3-2 二维电脑动画的制作步骤

4-3-3 三维电脑动画的制作步骤

4-4 电脑动画为机械制图的教学提供了一个平台

4-4-1 教学方法上的改进

4-4-2 使用电脑动画明显提高教学效果

4-4-3 电脑动画为机械制图的教学提供了一个平台

4-5 制作电脑动画常用工具软件

4-5-1 二维电脑动画二

4-5-2 三维电脑动画

第五章 多媒体课件制作介绍

5-1 多媒体课件

5-1-1 多媒体技术

5-1-2 多媒体 CAI课件

5-1-3 多媒体课件的种类

5-2 多媒体课件制作所需的硬件

5-3 多媒体课件制作所需的软件

5-3-1 图像处理软件

5-3-2 Powerpoint

5-3-3 网页设计工具

5-4 多媒体课件的设计制作过程

第六章 二维电脑动画的制作

6-1 点投影的动画制作

6-2 直线和平面投影的动画制作

6-2-1 直线的投影

6-2-2 平面的投影

6-3 截交线的动画制作

第七章 三维电脑动画的制作

7-1 相贯线的三维动画

7-2 组合体的三维动画

7-3 装配体的三维动画

第八章 总结和展望

8-1 总结

8-2 展望

参考文献

攻读硕士学位期间所发表的学术论文

二、我国古代画中的机械图研究论文提纲范文

中文摘要

ABSTRACT

引言

第一章 先秦时期的机械图及其反映的制图技术

1-1 陶器、岩画、青铜器、织品和漆器上的机械图

1-2 与同类出土机械的比较

1-3 从机械制图角度的分析

小结

第二章 秦汉时期的机械图及其反映的制图技术

2-1 壁画、画像石、画像砖和漆棺画上的机械图

2-2 与同类出土机械的比较

2-3 从机械制图角度的分析

小结

第三章 隋唐时期的机械图及其反映的制图技术

3-1 壁画和卷轴画上的机械图

3-2 与同类出土机械的比较

3-3 从机械制图角度的分析

小结

第四章 宋元时期的机械图及其反映的制图技术

4-1 卷轴画上的机械图

4-2 典籍与译著中的机械图样

4-3 机械图与机械图样的比较

小结

结语

参考文献

攻读学位期间取得的研究成果

致谢

个人简况及*

承诺书

一、微课在高等职业教育《机械制图》课的应用研究论文提纲范文

摘要

Abstract

1- 绪论

1-1 研究背景

1-2 问题的提出

1-3 研究目的与研究内容

1-4 研究方法与研究意义

1-5 研究计划与研究进度

1-6 概念界定

2 国内外相关研究现状

2-1 国内外微课设计的理论与实践

2-2 国内高等职业教育《机械制图》教学的理论与实践研究

2-3 关于行动导向教学的研究

本章小结

3 理论基础

3-1 行为主义理论

3-2 基于情景的教学理论

3-3 建构主义学习理论

3-4 泛在学习理论

3-5 微课使用的一般模式

本章小结

4 《机械制图》微课的设计与开发

4-1 案例课程简介

4-2 开展微课学习的软硬件条件分析

4-3 《机械制图》微课内容设计与开发

本章小结

5 《机械制图》微课的教学过程设计与应用

5-1 基本教学流程

5-2 具体的教学流程设计

5-3 课堂实录片段

本章小结

6 《机械制图》微课应用的效果和评价

6-1 测验成绩分析

6-2 对学习者的问卷调查

6-3 对任课教师的访谈调查

本章小结

7 研究结论与展望

7-1 研究结果

7-2 研究结论

7-3 研究局限

7-4 对未来研究的建议

参考文献

附录

致谢

攻读硕士学位期间研究成果

学位论文数据集表

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机械制图引用文献:

[1] cad机械制图方向论文选题 cad机械制图论文题目怎么定

[2] 机械制图论文题目集 机械制图论文题目选什么比较好

[3] 机械制图课改论文题目范文 机械制图课改专业论文题目如何拟