法律本科自考论文大纲格式模板 法律本科自考论文大纲如何写有关写作资料

目录

1. 五、我国违宪审查模式的应然选择论文提纲
2. 四、我国法律职业阶层之现状评析论文提纲范文
3. 三、我国公务员报考资格设置的综合探析论文提纲格式范文模板
4. 二、和谐社会建设中的公务员招录歧视问题研究论文提纲范文
5. 一、专业化背景下教师资格认定中的问题与对策论文提纲范文

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五、我国违宪审查模式的应然选择论文提纲

摘要

Abstract

引言

第1章 违宪审查制度的理论基础

1-1 违宪审查的涵义

1-2 建立违宪审查制度的必要性

第2章 我国现行违宪审查模式及其评价

2-1 我国现行违宪审查制度阐释

2-2 我国现行违宪审查制度的缺陷与不足

2-3 重构我国违宪审查制度的现实意义

第3章 如何构建我国的违宪审查模式

3-1 域外主要国家违宪审查模式介绍及分析

3-2 重构我国违宪审查制度的基本立场

3-3 重构我国违宪审查制度应遵循的原则

3-4 建立双重型违宪审查模式是我国的应然选择

结束语

参考文献

致谢

四、我国法律职业阶层之现状评析论文提纲范文

摘要

Abstract

第1章 引言

1-1 问题的提出

1-2 选题背景及意义

1-3 文献综述

1-4 研究方法

1-5 论文结构安排

第2章 中西方法律职业阶层之比较

2-1 法律职业阶层概念分析

2-1-1 何谓法律职业？

2-1-2 何谓法律职业阶层？

2-2 西方法律职业阶层的内涵及其特征

2-2-1 英美法系的法律职业阶层的内涵及其特征

2-2-2 大陆法系的法律职业阶层的内涵及其特征

2-2-3 两大法系法律职业阶层的共性

2-3 我国法律职业阶层的内涵及其特征

2-4 我国与西方法律职业阶层的异同及其原因分析

2-4-1 我国与西方在法律职业阶层上存在的共同点

2-4-2 我国与西方在法律职业阶层上存在的差异

2-4-3 导致上述差异之原因分析

第3章 我国法律职业阶层之基本现状

3-1 法律职业阶层队伍发展迅速

3-1-1 法官队伍的发展情况

3-1-2 检察官队伍的发展情况

3-1-3 律师队伍的发展情况

3-1-4 公证员队伍的发展情况

3-2 法律职业阶层现有的学历状况

3-3 我国现阶段法律职业阶层的人员构成

3-4 我国现阶段法律职业阶层的基本特征

3-4-1 法律职业阶层人员素质参差不齐

3-4-2 法律职业阶层具有很大的开放性

3-4-3 法律职业阶层中法官和律师之间的人数比例不合理

3-5 我国法律职业阶层的发展趋势

第4章 我国法律职业阶层目前存在的多重困境及其对策

4-1 法律信仰尚未真正树立

4-2 法律职业阶层自治制度的不完善

4-3 法律职业阶层之间交流、沟通不顺畅

4-4 法律职业阶层之间的流动机制不合理

4-5 法律服务市场存在的问题

4-5-1 律师法律服务市场中存在的问题

4-5-2 公证服务市场中存在的问题

结语

参考文献

致谢

附录 A 读研期间发表论文情况

三、我国公务员报考资格设置的综合探析论文提纲格式范文模板

中文摘要

ABSTRACT

第1章 综述

1-1 研究意义

1-2 研究目的

1-3 研究现状

1-4 研究方法及思路

第2章 我国公务员考录制度概述及报考资格设置现状

2-1 我国公务员考录制度概述

2-1-1 我国公务员考录制度历史沿革

2-1-2 我国公务员考录制度内容

2-2 我国公务员报考资格设置现状

2-2-1 我国公务员报考资格设置的法律规定

2-2-2 我国公务员报考资格设置的实践情况

第3章 国外公务员考录制度及报考资格设置介绍及国内外对比

3-1 英国公务员考录及报考资格设置介绍

3-2 美国公务员考录及报考资格设置介绍

3-3 日本公务员考录及报考资格设置介绍

3-4 国内外公务员报考资格设置的对比分析

第4章 我国公务员报考资格设置问题探析

4-1 应然性分析：我国公务员报考资格设置的价值取向

4-1-1 合法性

4-1-2 公平性

4-1-3 科学性

4-2 实然性对比：受争议资格条件设置及相关案例评析

4-2-1 学历

4-2-2 年龄

4-2-3 户籍

4-2-4 专业

4-2-5 基层工作经历

4-2-6 政治面貌

4-2-7 健康及残障状况、性别、身体特征等条件

4-3 暴露出的问题总结

4-3-1 法制建设不到位

4-3-2 公平缺失现象较严重

4-3-3 科学性亟待加强

4-4 深层原因分析

4-4-1 社会历史根由

4-4-2 政治根由

4-4-3 经济根由

第5章 改进我国公务员报考资格设置工作的对策及建议

5-1 制度建设

5-1-1 完善相关立法

5-1-2 健全监督及救济程序

5-1-3 划定用人单位自主权

5-2 观念转变

5-2-1 加强法律意识

5-2-2 深化公平意识

5-3 技术跟进

5-3-1 强调和落实职位分析的运用

5-3-2 编制统一规范的公务员报考专业分类目录

第6章 结语

参考文献

致谢

学位论文评阅及答辩情况表

二、和谐社会建设中的公务员招录歧视问题研究论文提纲范文

中文摘要

Abstract

绪论

（一） 问题的提出

（二） 研究价值

（三） 研究思路

（四） 研究方法

（五） 创新点

一、公务员招录歧视相关概念阐释及现状分析

（一） 公务员招录歧视的涵义和评判标准

（二） 公务员招录歧视的现状分析

二、公务员招录歧视的成因分析

（一） 公平理念的缺失

（二） 社会传统观念的偏失

（三） 制度的缺失

三、公务员招录歧视的消极影响

（一） 公务员招录歧视对构建社会主义和谐社会的消极影响

（二） 公务员招录歧视对社会经济发展的消极影响

（三） 公务员招录歧视对保障基本人权的消极影响

（四） 公务员招录歧视对教育发展的消极影响

四、反公务员招录歧视对策研究

（一） 树立公平正义理念

（二） 增强公民意识教育

（三） 构建反公务员招录歧视的法制体系

（四） 规范国家行政机关公务员招录行为防止歧视

（五） 完善救济保障

参考文献

致谢

一、专业化背景下教师资格认定中的问题与对策论文提纲范文

摘要

Abstract

第一章 绪言

一、研究的缘起:教育入口打开以后

二、文献研究综述

三、研究目标与内容

(一) 研究目标

(二) 研究内容

四、有关概念的界定与诊释

五、研究思路及方法

六、研究过程设计(甘特图示意)

第二章 群体扫描

一、对申考教师资格的非师范毕业人员群体面貌的调查与分析

(一) 自然结构分析

(二) 素质结构分析

(三) 报考心理分析

二、非师范毕业申考人员对教师资格制度及其认定过程的认识分析

三、非师范毕业申考人员的地区差异及成因分析

四、教育“局内人”对教师资格认定以及非师范毕业人员从教的态度调查与分析

(一) 教育行政人员——接纳与感受

(二) 学校管理者——选择与评价

五、我们的从教生活——对获得教师资格证书业已从教的非师范毕业人员的调查分析

第三章 个案故事

一、当面访谈录

二、电话访谈录

第四章 研究结果的分析讨论与结论

一、面向社会人员的教师资格认定与教师专业化——进步还是倒退?

二、非师范人员考“教师证”与教师教育——否定与挑战?

三、对我国教师资格鉴定考核制度的剖析——以美国为参照

四、研究结论

第五章 建议与对策

一、完善教师资格认*度

二、改革教师教育模式

三、建立教师专业发展激励与服务机制

研究反思

参考文献

附录

附录一

附录二

附录三

附录四

后记

以下是法律本科自考论文大纲格式模板，看了后定能知晓法律本科自考论文大纲如何写等相关写作技巧.

法律本科自考引用文献:

[1] 法律本科自考论文大纲格式模板 法律本科自考论文大纲如何写

[2] 法律本科自考论文摘要怎么写 法律本科自考论文摘要范文参考

[3] 自考法律本科论文提纲模板范本 自考法律本科论文提纲怎样写