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五年级数学小论文范文

论文

目录

  1. 一、五年级数学小论文参考文献范文
  2. 二、五年级数学小论文期刊参考资料
  3. 三、五年级数学小毕业论文参考文献

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一、五年级数学小论文参考文献范文

[1]转换功能对数学困难儿童估算策略运用的影响.华晓腾.司继伟.封洪敏,2012第十五届全国心理学学术会议

[3]小学生数学学习策略掌握现状与影响因素.高岚.刘电芝,2012第十五届全国心理学学术会议

[4]提升边疆民族地区小学生数学习质量的对策研究以教学质量监测为视角的分析.周家荣,2012中国教育学会基础教育评价专业委员会2012年学术年会

[5]北京市数学优秀水平、不合格水平学生的典型特征与发展策略2基于2013年五年级数学学生测试及问卷结果分析.胡进.田一.贾福录,2015北京教育科学研究院2015年学术年会

[6]数学学科领域内儿童比例推理策略的发展特点及影响因素.陈英和.赖颖慧.尹称心,2012第十五届全国心理学学术会议

[7]小學五年級學生因數與倍數文字題之動態視覺化學習情境設計.謝哲仁.林榮貴.蔡欣潔,2006第十届全球华人计算机教育应用会议

[8]数学运算规则的样例学习研究.张奇,20142014首届华人数学教育会议

[9]社会经济地位(SES)与学生数学学业成就的关系研究.李小青.倪玉菁.李琼,2010第十三届全国心理学学术大会

[10]小学学生与教师性别对学业成绩的影响基于大规模学业质量监测的多水平模型.田一.李英杰.范存丽,20142014年北京教育科学研究院学术年会

二、五年级数学小论文期刊参考资料

[1].五年级数学小故事——啄木鸟做箱子.《家教世界·创新阅读》.2015年9期.

[2].培养小学生数学自我效能感的实验研究.《西南师范大学学报

《民族教育研究》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2011年6期.夏小刚.王宽明.

[5].步步为营,提升学生符号化陈述能力人教版小学五年级数学下册“打电话”教学导引.《新课程·下旬》.2014年7期.阿怀梅.

[6].五年级小学生数学问题提出能力和观念的调查研究.《数学教育学报》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2013年2期.陈丽敏.景敏.

[7].中澳数学教科书习题比较研究——以人教版和HMZ8年级教科书为例.《数学教育学报》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2013年2期.吴立宝.

三、五年级数学小毕业论文参考文献

[1].目录.小学生数学学习困难与其抑制能力发展的关系研究.被引次数:2作者:尚小铭.发展与教育心理学辽宁师范大学2011(学位年度)

[2].目录.小学生数学学习困难的认知加工机制:基于PASS理论的研究.被引次数:15作者:左志宏.发展与教育心理学华东师范大学2006(学位年度)

[3].目录.小学生数感的发展与特征研究.被引次数:15作者:郭民.课程与教学论·数学东北师范大学2009(学位年度)

[4].小学数学教材的图像表征设计研究.被引次数:1作者:聂莉.现代教育技术广西师范大学2014(学位年度)

[5].提高五年级学生数学元认知能力的教学实践.作者:陈锦花.学科教学(数学)上海师范大学2015(学位年度)

[6].目录.小学生数学合情推理能力培养的策略研究——以五、六年级为例.作者:王晓利.小学教育南京师范大学2011(学位年度)

[7].目录.五年级学生数学语言能力的现状调查研究——以上海某学校为例.被引次数:2作者:马婷.学科教学华东师范大学2011(学位年度)

[8].目录.小学生数学应用题解决中视觉空间表征的研究.作者:毛艳莉.心理学;发展与教育心理学南京师范大学2009(学位年度)

[9].目录.小学五年级儿童数学学习策略干预对改善其执行功能的研究.被引次数:2作者:李凌云.发展与教育心理学苏州大学2007(学位年度)

[10].小学五年级学生数学阅读理解的研究.作者:朱华.小学教育天津师范大学2015(学位年度)

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五年级数学小引用文献:

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