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如何提问?(How to question)
科学报告的一个重要环节就是回答问题,这使得听众可以与报告人直接交流.由于报告人必须回答听众的问题,因此有备而来的听众可以很好地利用提问时间获得更多信息.有经验的听讲人都知道,提问时间的收获有时要远远大于听报告的收获.因为这时不同观点直接交锋,一问一答,可以使听众获益很多.提问要注意以下几点:
1 提问程序
在报告结束后,由主持人或报告会主席来主持提问时间.这时,有问题的同学可以举手,由主持人选择提问人.由于提问时间很短,只有5分钟,所以提出的问题应当尽可能简明扼要.一般情况下,报告人可以回答3-5个问题.
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2 切中要害
我们尊重报告人,但我们更尊重真理.在报告中,报告人是否对所讨论的命题做了全面的文献调研?对命题是否有比较全面的了解?报告人的结论是否以偏概全?报告人是否隐瞒了不利于己方观点的证据?报告人的论述中是否臆测多于确凿的证据?报告人是否试图用含混的证据来证明一个重大结论?如果你发现了以上问题,就应当在提问时指出来.
3 关注细节
由于报告时间有限,报告人常常不能展开叙述自己的实验或理论细节,但是某些对于结论至关重要的证据也许恰恰隐藏在这些细节之中.你应当抓住这些细节,刨根问底,看报告人是否能够自圆其说.
4 正确看待科学争论
科学允许被质疑.在科学领域中,存在重大争议的地方并不鲜见,而这些争论往往成为新一轮科学探索的动力.因此,当遇到不同观点的时候,我们要有科学的态度.
首先我们要知道最初的探索者很容易犯错误,但是他们的错误并非毫无价值,因为他们的工作往往成为后来者迈向成功的阶梯.其次,存在争议正说明科学探索的无止境.提出新的问题常常是重大发现的起点.第三,科学争论不应扩大为人身攻击.争论双方的目的不应当是击败对方,而应当是澄清事实,发现真理.在科学辩论中,没有失败者.
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论文格式如何提问?引用文献:
[1] 论文格式如何提问? 论文目录格式
[2] 英语毕业论文提纲怎么写? 论文大纲格式
[3] 怎么写好论文的开题报告? 开题报告格式要求