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第一篇行政管理专业论文范文参考：中国体育管理专业发展研究
体育管理产生于体育运动实践的需求.经过近百年发展,体育管理形成了趋向完整的专业体系.在体育飞速发展的21世纪初叶,总结历史经验,理性认识体育管理专业发展的影响因素,已成为一个重要课题.本文运用文献资料、专家访谈、数理统计、逻辑分析等研究方法,较为深入地分析了体育管理专业发展的问题,得出如下结论：
1.根据体育管理专业发展史研究,将我国体育管理发展历程分为：体育管理伴生阶段、体育管理扩散阶段,体育管理萌芽阶段、体育管理呼吁建设阶段、体育管理形成与发展阶段.
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2.体育管理专业教育形成了公共事业管理、旅游管理、体育产业管理三个专业和学士、硕士、博士三个层次,体现出与体育管理实践、地区人才需求相协调的特征.与国外相比,我国体育管理专业课程设置尚不合理,课程结构与课程内容亟需改善,人才培养在不同地区和地域存在着或供大于求或供不应求的问题.
3.我国体育管理学术成果不断增多,研究主题集中于行政管理和宏观管理,但缺少对重大问题研究的学术精品.学术研究理论与方法不尽科学深入严细,学术组织较少,学术队伍结构不合理,高水平学术研究交流缺乏,学术活动不足.
4.体育管理专业的影响因素分为历史因素(政治、经济、文化、体育、科学技术和全球化)和逻辑因素(理论体系、专业教育和科学研究),其相应权重为：科学研究(24.03%)、体育(20.79%)、理论体系(20.27%)、经济(11.66%)、政治(8.79%)、专业教育(5.7%)、科学技术(3.23%)、文化(3.19%)、全球化(2.34%).
根据上述推论,本文提出建议：第一,重点加强体育管理科学研究工作,紧密结合我国体育事业,完善体育管理理论体系,深化体育管理分支学科研究,合理利用经济、政治、文化、全球化以及科学技术因素的有利影响,发展体育管理专业.第二,加强体育管理专业教育,科学设置专业,提高专业质量,优化课程设置,加强师资队伍建设,发挥专业交叉优势,大力开展社会服务工作.第三,整合体育管理专业研究队伍,完善体育管理学术组织体系,加强体育管理学术交流,繁荣体育管理学术研究,进而不断改善和优化中国体育管理专业,为建设体育强国战略服务.
第二篇行政管理专业论文样文：美国城市经理制
城市经理制是美国三大市政体制之一,也是美国城市中采用面最广、最具活力的市政体制.虽然美国学者从政治学或行政学的某一角度出发对城市经理制进行了深入地研究,但系统地从体制和人员特征角度研究城市经理制的文章还未曾见到.因此,本文拟借鉴美国学者的研究成果,在对城市经理制的内部机制及其演化、人员特征等进行深入分析的基础上,力图发现城市经理制长足发展、经久不衰的根本原因,并进而能对美国市政体制的发展规律有一个基本的认识,从而为我国学者的进一步研究提供参考.
本文第一章为序言部分.该部分首先阐述了城市经理制在美国市政体制中的重要地位.进而明确了本文将从体制和专业经理人两个方面进行研究的思路,以期发现城市经理制长足发展、经久不衰的根本原因,并能对美国市政体制的发展规律有一个基本的认识,为后续研究提供参考.
第二章为第二部分.在对美国市政体制进行总体介绍和梳理美国市政体制确立的基本原因及历史背景的基础上,厘清了城市经理制确立的基本脉络,指出在发展过程中,城市经理制以其鲜明的企业化、专家化、科学化管理特色最终成为美国城市管理中不可或缺的重要体制.
第三、四、五章为第三部分.对城市经理制从体制角度进行了研究.第三章对当时的公共行政理论在城市经理制中地体现作了分析,指出处于初创期的公共行政理论对城市经理制政府的架构以及城市经理制的角色定位产生了重要影响,由此总结出了初创期城市经理制的特色.
第四章首先论述了城市经理制中政治职能与行政职能相分离特色在实践中所遇到的挑战.从体制以及城市经理人的角度讨论了城市经理制为此所做出的一些适应性变化,从而证明在实行政党政治的前提下,城市经理制把打破政治与行政相分离同坚持政策制定与执行相分离下的良性互动这两个原则统一了起来.力图阐明实践中的城市经理制很好地实现了城市管理过程中政治与行政的互动.然后该章以城市经理制本身是如何在发展过程中克服体制设计之初缺乏政治领导人的缺陷来对解决城市经理制在提高政府行政能力的同时,容易导致地方政府政治权威缺失的危险做出回答.阐明了增强市长的政治地位是可行的应对方法.
第五章在厘清城市经理制发展壮大的基础上,重点从变革传播理论的角度对城市经理制成为美国主流市政体制的原因进行了分析,指出美国城市政府的体制演变模式是随着社会环境和公众价值观的变化而演变的.
第六、七章组成第四部分.对城市经理人进行了研究.第六章从介绍城市经理专业组织的发展历程入手,就大家普遍关心的城市经理制中,行政管理专业人才的来源及成长情况做了分析研究.说明了城市经理制有着足够的行政管理专业人才的支持,是能供专业行政管理者成长、成熟的“乐园”.
第七章对城市经理和市长在城市管理中的作用和相互关系进行了分析,阐明了正确发挥市长作用的必要性.
本文的最后部分对美国市政体制演化的规律进行了总结,并进而对城市经理制的特点进行了归纳.同时对下一步的研究工作进行了展望,指出下一步的研究重点可以放在新公共管理运动对城市经理制的未来走向所产生的影响上.
第三篇行政管理专业论文范文模板：文化视野下的中美高校学生事务管理比较研究
高校学生事务管理是人才培养的重要支撑和保障,在高校管理和学生成长中发挥着重要作用.社会转型的急剧性引发了学生事务管理变革的紧迫性,教育改革的时代性催生了学生事务管理变革的必然性,管理目标群体的变动性显示了学生事务管理变革的重要性,而管理科学自身的发展性更形成了学生事务管理变革的充分性.有感于时代变革给学生事务管理带来的挑战与机遇,有感于美国高校学生事务管理的成功经验,有感于十年学生事务管理的实践探索,笔者从文化的视野对中美高校学生事务管理进行了比较研究,以期在借鉴与比较的扬弃中,为推动中国特色高校学生事务管理的发展探索新的视角和思路.
在对相关的基本概念进行概括和界定的基础上,笔者从历史发展的视角对中美高校学生事务管理的历史流变进行了全面的梳理和分析,探寻和展现了中美高校学生事务管理变化发展的清晰脉络.中美高校学生事务管理的变革和发展是以历史文化为逻辑起点,与高等教育发展密不可分,演变的方向具有惊人相似性,但在与时俱进的同时传承了各自民族特色,演变过程的“渐进性”有别.
管理理念是学生事务管理实践的指导思想.中美两国因其政治、经济、文化、教育等背景的不同,因理论支撑、历史传统和现实环境的不同,其高校学生事务管理理念存在差异.中国高校以“社会本位”为价值取向,以“管理学生”为目标指向,坚持全面发展的学生观,形成了与思想政治教育相结合的实践观,这种理念能维护管理的稳定,但也束缚了学生的个性发展.美国高校以“个人本位”为价值取向,以“发展学生”为目标指向,坚持主体平等的学生观,形成了与学术事务融合、与理论研究互动的实践观.但从发展趋势上看,中美高校学生事务管理理念表现出趋同性.
高校学生事务管理的运行机制是管理理念和管理内容付诸实践的载体和保障.中美高校都建立了专门的学生事务管理机构,但教育行政对两者的影响力不同,机构设置与运行机制也存在差异.中国高校学生事务管理的机构设置和运行的特点是两级运行,党政合一,条块结合,以块为主,构成纵横交错的网络,各个高校的管理模式基本上趋同.在美国,高校学生事务管理采用的是扁平化管理,多头并进,条状运行机制,各个高校的管理模式呈现多样化的特点.中美高校学生事务在管理方法的人性化、*化、现代化程度上存在差距,但都蕴含思想道德教育的方法.
追求专业化是中美高校学生事务管理发展的基本思路,但专业化程度有所不同.特定化的角色定位、多样化的工作内容、独立设置的管理机构、严格的准入资格制度、系统的专业学科体系、完备的职业培训制度,以及日益完善的协会制度和明确的专业标准等构成了美国高校学生事务管理专业化的突出特征.我国高校学生事务管理在人员配置、理论研究、学科建设、协会发展、制度建设、专业评价等方面与美国还有较大的差距.
在对中美高校学生事务管理的历史、管理理念、运行机制、专业化发展等方面进行质性比较的基础上,笔者从文化的视角对两者同质性和异质性的原因进行了反思.“大一统”的中国文化重在培养“标准化”的学生,“多元化”的美国文化则尊重学生的个性发展；中国文化的传统性使中国学生事务管理侧重机制守成,美国文化的现代性使美国学生事务重视制度创新.中国文化的政治性使得中国高校学生事务管理组织结构垂直性明显,而美国文化的经济性则促使了其管理组织结构的扁平化.中国高校学生事务与学术事务在传统儒家的文化氛围 mbAlunWen.net中保持独立发展,而美国高校学生事务与学术事务在开放多元的文化氛围 mbAlunWen.net中促进协作融合.中国高校学生事务管理的人治和人文关怀色彩较为浓厚,而美国高校则大力推崇科学理性和法治管理等.
美国高校学生事务管理的成功经验对我国高校学生事务管理具有重要的启示意义,但不能全盘地照抄,而应该是中美文化的创造性转化与交融性整合,是继承传统文化和保持适度制度移植的统一.既要传承中国传统管理文化与思想精髓为我所用、为今所用,又要顺应高校管理发展改革趋势,在管理中构建学生事务组织各要素间相融洽的和谐文化,保持学生事务管理与思想政治教育相呼应的文化氛围 mbAlunWen.net,还需要在此基础上不断创新高校学生事务管理文化,树立个人本位与社会本位相统一的学生发展观,推进柔性管理与制度规范相协调的体制机制建设,实现管理育人与文化化人有机结合的管理文化创新.在这些原则的基础上,笔者对我国以往学生事务管理的思路和做法进行了认真反思,并学习和借鉴了美国学生事务管理的理论成果和有益经验,在科学发展观的指导下,创新性地提出了中国特色高校学生事务管理的建构思路,即逐步实现理念的人本化、定位的和谐化、发展的专业化、模式的科学化,在实践中不断探索,找到一条适合我国高校学生事务管理的改革发展成功之路.
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理论需要在实践中检验,也需要在实践中完善.笔者以案例的方式分析了我国高校学生事务管理创新的实践操作模式,分别从提升文化建设、倡导自主参与、提高服务质量、注重师生沟通、强化后台支撑等角度提出了“工作室”模式、“参议制”模式、“一站式”模式、“书院制”模式、“云共享”模式的实践创想与工作规范,以期对我国高校学生事务管理的实践探索提供参考.
第四篇行政管理专业论文范例：高校科技管理人员专业化建设研究
随着“科教兴国”战略的不断实施,高校科技在经济、社会发展中的地位和作用日益突出.“科学发展观”中“以人为本”思想的提出,人的全面、健康、协调、可持续发展越来越受到关注,在高校科技领域,不仅意味着科技人员的发展受到重视,科技管理人员的专业发展也成为近三、两年高校科技管理研究会关注的热点.提高高校科技管理人员的专业化水平对于推动高校科技工作有着积极的推动作用,可以说,高校科技管理人员专业化是社会、经济、科技、教育改革和发展的需要,是顺应历史潮流的一种需要.论文采用“提出问题——分析问题——解决问题”的逻辑思路,运用调查研究、比较分析、文献分析、专家访谈等方法,除导言外,共分3个部分对高校科技管理人员专业化建设问题进行了较为系统、深入的探讨.
导言阐述了论文的选题缘由和选题意义,综述了目前国内外相关研究成果,提出了研究的主要内容和基本思路,指明了论文的研究对象、研究方法、研究特色、创新之处和不足. 第一部分即第一章,是整篇论文的理论基础.主要包括两方面内容：一个是基本概念.专业的概念、标准、专业化的概念、高校科技管理专业的概念与特殊性、高校科技管理人员专业化的概念、以及高校科技管理人员专业化建设的目标等；二是发展了专业化运动理论,提出职业专业化需要努力的方向和方面. 第二部分包括第二章、第三章,主要是结合背景,提出问题.现代科学技术的发展、世界贸易组织规则、科技全球化、知识经济的到来、大学科技园建设使得高校科技成果转化日益重要,科研项目、经费竞争日益激烈,科研合作特别是跨学科、跨区域、全球性的合作日渐增多,对高校科技管理人员的知识和能力水平提出了挑战,也说明了专业化建设的必要性、重要性以及紧迫性.从历史和现实的角度,通过比较与调查,分析出我国高校科技管理人员专业化建设中存在的问题. 第三部分包括第四章、第五章、第六章和第七章,依据专业化运动理论,分析、解决我国高校科技管理人员专业化建设过程中的问题.第四章通过对美国和台湾地区高校科技管理专业课程的分析、论证,设计出针对不同层次、不同类型高校科技管理人员专业化建设的继续教育课程方案；在调查的基础上,第五章对高校科技管理人员专业化建设的实现模式进行探讨.初步提出两个层次(学历教育和非学历教育),非第五篇行政管理专业论文范文格式：新公共服务理论视角下的农村广播电视长效发展研究
农村广播电视是农村居民日常生活不可缺少的生活伴侣.发展农村广播电视业不仅是维护和保障广大农村居民文化权益的需要,宣传党和政府的路线方针政策的需要,农牧民接受信息了解外面世界的需要,而且是贯彻落实科学发展观,建设社会主义新农村构建和谐社会的需要,加强文化科技法律等知识的普及和教育的需要,更是提升国民素质振兴国家民族文化大发展、大繁荣的需要.如此重要的农村广播电视业在我国农村的建设与发展相当滞后,远远不及城市广播电视业的发展迅速,在我国实行改革开放近二十年的1997年底,全国农村广播电视综合人口覆盖率为86.02%和87.68%,按当时农村人口总量统计约有1.48亿农村人口听不到广播看不到电视.鉴此,国家广播电影电视部(国家广电总局前身)和国家计划委员会(国家发展与改革委员会前身)于1998年年初联合启动并实施了农村广播电视村村通工程.*及地方各级党委和政府十分重视,纷纷成立专班下拨专款加紧工程建设,到2009年底全国农村广播电视综合人口覆盖率达到了96.31%和97.23%.为了确保农村广播电视暨村村通的长期通、户户通、优质通、满意通,业内不少专家进行了认真的研究,但研究的基本状况是“四多四少”,即单篇文章多,综合专著少；单一性的研究多,系统性的研究少；抽象性的研究多,具体化的研究少；表层性的研究多,深层性的研究少.很多研究拘泥于农村广播电视暨村村通自身.
本文作者从管理学角度,结合行政管理专业和政府管理与公共文化事业发展研究方向之特长,引入新公共服务理论之精髓,以重视民权、*、民享为根本,以宏观政策、中观营运、微观服务为对象,以政府职能、公共文化服务为着眼点,以国际广电营运模式为参照,以国内广电发展现状为比较,选取了农村广播电视暨村村通建设有一定代表性的湖北省、湖南省、浙江省、河南省等地的农村地区,长途跋涉、翻山越岭、走村串户对农村广播电视建设与发展情况进行了认真的调研和考察.在研究过程中采用了抽样调查法、统计分析法、文献研究法、价值分析法,在具体的论述中采用了回溯性分析、前瞻性分析、比较性分析、描述性分析等方法.充分运用公民权、公民需求与服务之理论工具,把社会效益和经济效益的价值最大化作为农村广播电视生存与发展的目标取向,对影响农村广播电视暨村村通长效发展的相关因素、内容体系、服务类型、关系特征、策略方法、未来趋势、基本原则等进行了深刻论述.指出了农村广播电视暨村村通应走以政府为主导,以市场为主体,以企业、社会为两翼,公益性与商业性兼具,事业与产业并重的长效发展之路.
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