大学科技创新论文范文参考 大学科技创新毕业论文范文[精选]有关写作资料

目录

1. 第一篇大学科技创新论文范文参考：我国地方大学科技创新团队激励机制研究
2. 第二篇大学科技创新论文样文：基于智力资本的大学科研创新绩效评价与提升研究
3. 第三篇大学科技创新论文范文模板：创新型大学衍生企业的能力研究
4. 第四篇大学科技创新论文范例：研究型大学与城市科技创新发展研究
5. 第五篇大学科技创新论文范文格式：创新型大学建设问题研究

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第一篇大学科技创新论文范文参考：我国地方大学科技创新团队激励机制研究

为适应发展的需要,我国许多地方大学都组建了科技创新团队.地方大学科技创新团队是地方大学增强自身科技创新能力、服务区域经济建设、为国家培养创新性人才和建设创新型国家的重要力量,加强其激励机制的研究具有十分重要的意义.

借助企业团队的管理运作模式来加深对地方大学科技创新团队的认识.由于能促使工作队伍多元化、提高工作效率、使企业在多变的环境中反应灵活等诸多突出优点,团队模式在许多企业迅速普及.本研究利用地方大学科技创新团队与企业创新团队的关联性进行研究.

通过对相关理论进行论述梳理,以调查问卷为基础分析了地方大学科技创新团队及其激励机制的基本特征,重点探讨了地方大学科技创新团队的物质激励机制和非物质激励机制,分别探讨了两类激励机制的内涵、必要性以及实施时应注意的问题,同时指出了科技创新团队约束难的原因并构建了地方大学科技创新团队成员的约束机制.

紧紧围绕地方大学科技创新团队的内涵、特征以及作用展开,分析了其所处的三种主要环境因素：制度环境、市场环境和文化环境；指出了地方大学科技创新团队的运作模式、组织结构类型以及组建模式；系统分析了地方大学科技创新团队的分类与相应特点以及了地方大学科技创新团队激励机制现状及存在的问题.

探讨了构建地方大学科技创新团队的基本条件、途径及规律,提出了地方大学科技创新团队的管理依据、管理原则、管理要素以及协同管理机制；讨论了团队带头人对团队成员的激励以及分析了团队带头人和团队成员的才能支出均衡,并对地方大学科技创新团队的激励机制建立了一个综合的激励模型.

根据地方大学科技创新团队的三个特性：合作、岗位管理以及心理契约分别进行了分析,基于三个特性分别建立了激励模型并分别进行了分析.最后结合提出了地方大学科技创新团队激励方案组织与实施应该遵循的原则、实施过程以及控制、反馈与改进,提出了团队成员激励机制优化组合应注意的问题和针对不同需求特点的团队成员激励机制优化组合策略.

通过上述工作,本研究得出了相应的结论.

与一般人员相比,地方大学科技创新团队成员认知能力与理性程度较高,对不确定性的认识和控制能力更高,对风险的规避程度较小；科技创新团队成员的风险规避度较小,风险偏好更具有可变性,团队成员面对的风险也更大,因而科技创新团队的管理风险也更大.

地方大学科技创新团队中委托人对*人的委托风险与控制力度呈反比.如果委托人能够对*人进行直接的监督和约束,则其控制力度就越强,相应的,委托风险就越小；相反,委托人对*人的委托*层次越多,*链越长,则控制力度越弱,委托风险产生的概率越大.

团队带头人和团队成员的需求是否得到满足,决定着对其激励的效果,而其需求的大小和对其激励水平的高低有直接相关性.如果要充分发挥他们的激励性,就要充分的满足他们的需求.但是,如果激励水平超过了他们的需求程度,则不但不能达到超出部分的激励水平,反而浪费了资源.

团队带头人还是团队成员的努力程度不是简单地山一个激励因素决定,并不是某一个需求得到满足之后,就能完全激发团队带头人和团队成员的工作积极性,而是必须使他们的各种需要得到满足之后,才能充分激发他们的积极性.这些需求不是简单地叠加在一起,而是综合作用共同组成一种函数关系.

第二篇大学科技创新论文样文：基于智力资本的大学科研创新绩效评价与提升研究

知识经济时代,智力资本开始受到理论界和实务界的热捧,学者们开始从组织层面的研究拓展到区域和国家层面的研究,实务界不仅有企业进行智力资本的实践活动,一些区域或国家也开始进行智力资本实践活动,以寻求更快更好地发展和持续的竞争力.大学是集科学研究、教育培训、知识生产和技术创新等功能于一体的重要组织,将智力资本理论引入高校管理活动中,在国内外得到较多的研究与尝试.本文分析了大学智力资本的内涵,结合我国高校实际提出了我国大学智力资本的构成、内涵、基本模式和指标体系.建设创新型国家需要大力增强自主创新能力,作为国家创新体系的中间力量,大学不仅需要为国家建设提供坚实的知识基础、人才资源和科技支撑,还必须具有可持续发展的能力,不断地为国家提高创新能力和创新精神.对高校的科技创新绩效进行评价,不仅可以促进高校的自我发展,自我完善,而且可以优化资源配置,建立健全我国的科研创新体系,意义重大.本文从学术研究的角度将二者有机结合起来进行研究和探索,具有重要的理论和实践意义.

为了从大学智力资本的视角探讨大学科研创新绩效的评价与提升,本文首先分析了大学智力资本是如何对大学科研创新能力产生作用和影响的,并在对大学进行聚类分析基础上,运用趋势面分析,回归到落脚点——基于智力资本的大学创新绩效提升——上来,运用相关理论提出了解决方案.遵循这一思路,全文研究内容共分7章：

第1章,导论.提出问题,主要介绍本文的研究背景及其意义,以及本文的研究目的、基本思路、内容框架安排、主要创新点、研究方法、研究工具和技术路线等.

第2章,文献回顾与理论概述.对大学智力资本和科技创新理论进行了综述和回顾,分别介绍和综述了大学智力资本理论、科技创新理论等系统理论.

第3章,大学智力资本与科技创新能力作用机理分析.本章详细论述了大学智力资本的内涵以及构成,给出了大学科研创新绩效的基本定义以及我国大学科研创新活动的主要特点.并分析大学智力资本要素与创新能力之间的作用关系及实现机理,给出了大学智力资本要素以及科技创新能力的主要考察指标.

第4章,对基于智力资本的大学科研创新绩效进行聚类分析.本章说明了大学智力资本的等指标的选取,数据的初始处理过程,同时从主观和客观两个角度对大学的科技创新绩效给予了详尽的评价.在此基础上,对于样本数据以其各自的智力资本要素为依据进行了聚类分析,并结合学校所处地域、文化等方面的环境对三个区域大学的科技创新特征进行了宏观分析.

第5章,基于智力资本的大学科研创新绩效趋势面分析.基于智力资本的大学创新能力作用机理,本章采用趋势面回归原理详细的分析了样本大学的智力资本要素与科技创新能力之间的模型关系.根据样本聚类结果对每个区域的智力资本资源的投入量以及资源分布现状进行了分析,通过趋势面回归模型给出了不同区域各自的趋势面回归方程,同时得到各个区域的最佳智力资本要素的投入量.最后根据理论模型及其验证情况对实证研究结果进行了讨论.

第6章,基于智力资本的大学科研创新绩效的提升策略.本章主要探讨了如何从大学智力资本各个方面的提升和改进来提升大学创新能力,并根据前文聚类分析的结果,分别对A、B、C三类大学进行了分析和建议,探讨了基于智力资本的大学创新能力提升策略.最后,本文根据第4、5章的实证研究结论,提出了如何从智力资本视角来提升大学创新绩效的框架体系,提出了提升大学创新绩效的基本框架、一般策略,并针对性地提出了相应的对策建议.

第7章,总结与展望.总结全文工作,归纳本文的主要研究结论,并对本文的不足及对未来研究的启示进行展望.

本文的基本结论是：(1)大学智力资本是大学拥有的,国家或地区社会经济发展战略需要的,个人、组织和区域等行为主体所拥有的、能够在创新网络内存在和流动的具有价值创造功能的知识,它能够为大学发展带来新的动力和活力,为地区带来直接和间接的经济和社会效益.并将大学智力资本划分为大学人力资本、大学结构资本和大学关系资本三大要素.(2)大学创新绩效是创新网络的主体要素(大学和科研院所、企业、政府、*机构等)在知识经济时代和信息时代背景下,运用政策制度、社会环境的力量,协调和配置网络的创新资源,不断将知识、技术、信息、人才等要素纳入大学科研教学服务中,协调与推动大学创新活动的能力.大学创新能力由创新投入、创新环境和创新绩效三个方面组成,其中创新投入包括区域政府的创新投入和企业的创新投入,创新绩效包括直接创新绩效和间接创新绩效(即创新直接产出和创新的经济效益).(3)大学智力资本及大学创新绩效互动关系都是协同创新系统的一个组成部分,智力资本要素的共同作用促进了大学科研创新绩效的反馈,其不同的资源组合结构对于目标绩效有重要的的影响.大学智力资本要素的投入程度需要受到内外部环境共同构成对科研创新绩效的影响.来自于内外部环境的激励与推动作用直接决定着大学智力资本资源的充裕程度及享赋状况.在经过系统化的趋势回归模型分析后,按照结构优化的原则在各个子区域间进行动态优化协调,以各个子区域的实际状况来校正输入——输出信息的正确程度,从而获得智力资本各基本要素的最优资源投入结构及投入量.(4)大学智力资本三要素各自对大学创新绩效作用的发挥需要与其他要素有效配合与协同.大学人力资本必须与大学关系资本和大学结构资本配合起来协调匹配发展才能有效提升大学创新绩效,就大学总体而言,人力资本作用的发挥某种程度上依赖于大学结构资本；大学关系资本和大学结构资本对大学创新绩效的作用较少地依赖大学智力资本的其他要素.对于各区域大学而言,不同区域智力资本三要素以及三要素之间的关系有差异,不同的要素匹配关系不同程度的对大学创新绩效产生影响.(5)构建智力资本三维协同创新模式和机制是必须的和重要的.实证研究结果表明通过智力资本三个要素的协同来促使大学创新绩效的提升,其协同机制包括两个层次的协同：大学智力资本三要素之间的协同,创新系统内各因素内部协同及跨区域的协同.大学智力资本的提高可以促进大学创新绩效的提升,大学创新绩效的提升是一个多方面作用共同影响的结果,单方面提升大学智力资本水平也未必能够达到创新绩效的最大化.大学智力资本的三个方面需要合理协调和配置,协同地发挥作用才能更加有效地提升大学创新绩效.我们不仅要提升大学智力资本的整体水平,也要注意大学人力资本、大学关系资本和大学结构资本之间的协调和匹配,以及创新网络系统内元素的协调和匹配.

第三篇大学科技创新论文范文模板：创新型大学衍生企业的能力研究

在知识经济时代,大学衍生企业日益成为大学技术转移和知识产业化的有效模式.不过,无论国内外,不同大学在衍生企业活动上存在着明显的不均衡现象,大学促进企业衍生的能力是导致这一不均衡的重要因素.对大学的衍生能力进行系统分析,建构相应的理论体系成为本文的主要目的.研究创新型大学衍生企业的能力,能够丰富和发展组织能力理论、大学创新创业理论,在实践层面能为促进我国大学科技成果转化、推动高校科技企业的可持续发展提供治理方法和政策建议.

本研究以资源基础理论、组织能力理论、三重螺旋理论、大学治理理论等为理论基础,综合运用逻辑推演、案例分析、实证分析等研究方法对大学衍生能力展开研究.在基础理论构建上,提出创新型大学的突出特征是科技经济的一体化,注重以衍生企业的方式直接参与研发成果的商业化,这就凸显了衍生能力的重要性.在对大学衍生能力进行明确界定后,比较了大学衍生企业能力、创业能力、创新能力三者之间的关系,指出衍生能力具有复杂抽象性、资源依赖性、多元整合性、动态演化性和路径内生性的特点.

在大学衍生企业能力的结构分析上,首先对组织能力理论尤其是公司创业理论中有关能力结构的思想进行梳理,以此为基础架构大学衍生能力结构的分析框架.基于动态过程视角,对东北大学及其衍生企业东软集团进行精致的案例分析,发现从技术研发与初步应用,到企业创办,再到企业发展的不同阶段,大学需要具备不同的能力,即技术商业化能力、管理创新能力和网络化联盟能力,三种能力有机整合,构成了系统化的大学衍生能力.

大学衍生能力作为组织能力的一员,必然随着内外部环境的变化而演变.本文认为,大学衍生能力演进的实质就是大学的创新创业知识与外部环境的动态适应性匹配,大学衍生能力的演进是大学将外部诱因和内部动因加以协调整合的结果,大学衍生能力演进的具体过程表现为各能力要素的阶层进化和整体能力的变异、选择、复制和保持.这些观点通过大学衍生能力演进数学模型的建构和运算,获得了有效验证.由于衍生能力体现为一系列的组织知识和惯例,因此大学需要借助组织学习、创新等机制促进衍生能力的进化,从而推动大学持续衍生企业.

对大学衍生企业能力的测量和评价是基于以上分析进行的更为深入、细致的研究.通过问卷调查和对国家统计资料的收集,运用因子分析法对衍生能力的三个子要素进行分解,并构造大学衍生能力的计算模型,以此对我国32所“985工程”高校的衍生能力进行测算、聚类和评价,同时对衍生能力与衍生绩效的关系进行统计分析.发现不同大学的衍生能力存在较大差异,这种差异造成了大学衍生企业的数量、经营绩效等各方面的差异,从而确证了大学衍生能力对大学衍生企业不均衡性问题的解释力.

最后,从大学治理角度,本文分析了我国创新型大学衍生企业能力提升的相关问题.从国家、大学和企业不同角度论证了提升大学衍生能力的必要性和可行性,指出虽然我国大学在校企关系定位、推动科技企业发展等方面取得了较大进展,但仍存在技术研发与成果转化总体水平不高、经费与人才短缺、受政策牵绊等问题.因此,大学应从技术商业化、管理创新、网络联盟、能力演进四个方面采取相应的政策措施,解决衍生能力提升面临的问题,推动创新型大学可持续、高质量地衍生企业.

第四篇大学科技创新论文范例：研究型大学与城市科技创新发展研究

科学技术的迅猛发展深刻改变着经济发展方式,创新已经成为经济社会发展的核心驱动力和决定性因素.具有雄厚科研实力的研究型大学,是知识创新、技术创新与人才培养等的动力源和扩散级,其与城市科技创新发展的互动状况将直接影响并决定着城市科技创新的发展模式和城市经济的发展方式,并最终影响着城市科技创新绩效以及城市经济效益的实现.随着我国自主创新能力的提高,探索研究型大学与城市科技创新协同发展的理论框架和运行机制,对于实现大学与城市科技创新协同向高端演进,具有十分重要的现实紧迫性和长远指导意义.

本文以研究型大学与城市科技创新体系为研究对象,在系统总结国内外研究现状的基础上,对大学与城市科技创新发展进行了较为系统的理论研究,并在此基础上构建二者的内在机制与运行机制.首先,基于城市科技创新主体的要素分析,引用博弈理论作为分析工具,建立大学与企业、科研机构、政府及制度安排的合作创新博弈模型,提出城市科技创新体系中各创新主体在不同信息状态下的角色定位及其相应的策略行为,从而建立研究型大学与城市科技创新发展的内在作用机制.其次,基于制度安排、政策引导、市场调节、机制保障以及运行模式等方面构建研究型大学与城市科技创新发展的运行机制,从而促进二者的良性协同运作.再次,采用空间面板数据计量经济模型,从城市间空间关系的视角,对城市创新及创新集群效应进行检验,对大学产学研合作创新投入与城市科技创新产出之间的相互作用机制进行定量研究,并采用面板数据与多项式分布滞后模型分析研究型大学对城市经济增长的贡献,从而通过实证分析来验证研究型大学对城市科技创新及经济增长的推动作用,并从定量的角度解释二者互动过程中出现的种种问题,以及由此产生的结果对科技创新与经济增长的影响.

本文的最后通过对天津大学与天津滨海新区科技创新发展的案例研究,提出建设世界一流大学与国际化高端城市科技创新体系间的协同演化阶段,并在此基础上,提出以大学与滨海新区协同发展为目标的城市科技创新模式的总体设计,以期推动研究型大学与城市科技创新体系向高端演进.

第五篇大学科技创新论文范文格式：创新型大学建设问题研究

现代社会,科学技术迅猛发展,知识更新日益加快,国际竞争日趋激烈,创新已成为国家和社会发展的普遍要求.自主创新能力,包括知识创新和技术创新能力,成为决定一个国家在国际竞争和世界总格局中地位的重要因素.我国充分认识到知识和人才对国家发展和民族进步的重要性.2005年,党的十六届五中全会提出了建设创新型国家的战略思想,提出要走人才强国、科技兴国的道路.*同志在全国科学技术大会上的讲话中明确提出,到2020年我国进入创新型国家行列的奋斗目标.大学在创新型国家建设和农村经济社会发展中具有战略性的意义和作用,是建设创新型国家和加快推进社会主义新农村建设的人才培养基地,也是推动科技创新和实现农业现代化的巨大动力源.但是,我国大学在现实发展中还存在着一些制约创新发展的瓶颈因素,如发展思路不清晰,发展方向不明确,教育质量滞后,创新能力不足,办学保障体系不健全等,难以应对全球化和知识经济的挑战,难以适应建设创新型国家和社会主义新农村建设的要求.如何有效解决大学发展中存在的问题,正确选择大学的发展道路,建设创新型大学,成为高等教育研究中的一个热点和难点问题.

论文从创新型国家建设的视角出发,将创新型大学建设放在全球化和知识经济背景下,放在大学自身发展的历史长河中,追寻其产生和发展的现实原点、逻辑起点和理论依据,将我国创新型大学作为一个系统的整体,提出了建设的对策和建议,探寻构建了较完整的创新型大学建设模式、必要途径和内涵要素,勾勒出创新型大学建设的整体架构,以期能解决大学存在的现实问题,使大学更好地适应创新型国家建设的需要.

论文主要分四部分.第一部分分析了我国创新型大学建设的必要性和意义,这是创新型大学建设的逻辑起点.主要从时代背景和创新型国家建设的现实需要出发,对我国大学所面临的各种挑战和存在的主要问题进行梳理,阐明了创新型大学建设的理论价值和现实意义.第二部分探讨了创新型大学的基本内涵与办学理念,这是创新型大学建设的理论基础.主要研究创新型大学的基本概念及内涵特征,提出了创新型大学以人为本、崇尚学术、个性化教育、服务经济、可持续发展、面向世界、引领社会的办学理念.第三部分主要探讨了创新型大学的基本职能——创新人才培养和科技创新,从创新人才培养目标、课程体系建设、教学改革和创新人才成长的环境建设等方面,勾勒出创新型大学的创新人才培养体系,同时阐述了科技创新的目标重点及科技创新平台建设、产学研结合、体制机制创新等基本思路.第四部分阐述了创新型大学的保障体系建设,主要包括学科创新的意涵、创新型学科队伍建设和学科创新的基本思路等,这是人才培养和科技创新的平台,是创新型大学建设的支撑,制度和文化创新的目标、任务和基本策略等,这是创新型大学建设的重要保障.

论文主要采用分析—综合法、系统论方法和文献研究法进行研究.分析—综合法就是把创新型大学作为研究对象,并把创新型大学分解为各构成部分分别加以研究,同时又把创新型大学和各构成部分联结起来加以研究,勾勒出创新型大学建设的整体架构.系统论方法就是把创新型大学作为一个有机统一的整体,从系统的观点出发,着重从整体与部分、整体与外部环境的相互联系、相互作用、相互制约的关系中综合地、细致地考察对象,以达到有效地解决创新型大学建设问题.文献研究法,论文涉及高等教育史、高等教育创新理论、国家和社会发展等领域,可供研究的资料大都深埋于文献资料书中,只有通过对重要的历史文献的发掘、整理和分析,才能获取有价值的研究资料,才能勾勒出系统的建构创新型大学的理论框架.

创新型大学是一个系统、有机的整体,各要素之间既相互独立,又紧密联系,互相促进.创新型大学建设是一个整体推进、整体架构的过程,要求在以创新为核心的办学理念的指导下,以创新人才培养和科技创新这两个根本任务为核心,以学科创新作为重要支撑,以制度创新和文化创新作为重要保障,整体提升大学的创新品质,形成创新型大学的合力,充分实现创新型大学的资源整合、良好互动和整体效益.

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