《市场经济导向下的高校公共英语改革》
该文是市场经济和大学方面有关硕士论文范文与市场经济方面开题报告范文.
摘 要：我国一直以来很注重学生的英语教育,对于高校来说公共英语也是很重要的一门课.当下时代的发展瞬息万变,英语的重要性也越来越明显了.全球化进程的速度加快,市场对于英语人才的需求也在扩大.在市场经济的导向下,英语这个技能的应用已经很广泛了.不再是针对于一些特定的岗位才需要英语,现在各行各业都需要在职人员有英语的基础,甚至是要会简单的英语沟通.本文将探讨市场经济导向下的高校公共英语改革,高校的教育改革必须顺应时代的发展,要紧跟市场的需求.加上一直以来我国高校的英语教学就存在一些问题,在当下这个复杂的时代背景下,必须对高校公共英语作出改革.
关键词：市场经济；高校；公共英语；教学改革
中国的教育一直很重视英语的教学,因为教育部门深知掌握一门外语的重要性,再加上英语是全世界通用的语言,要是学好英语对于每一个学生来说都是一笔巨大的财富.在高校的英语教育中,学校都想要培养出一批真正可以学以致用的人才,不过在实践中发现,英语的教育和市场脱轨了,很多在高校中英语成绩不错的同学,甚至以高分通过大学英语四级和大学英语六级考试的同学,走出社会后发现自己学的英语是没有实际作用的.在工作岗位中和外国人进行简单的交流都是很困难的,更不要说一些深层次的应用.这些问题说明高校的公共英语教育在一定程度上是脱离市场的,所以在这样的情况下,高校应该对公共英语作出改革.
一 高校公共英语的重要性
其实在进入大学以后,学生的学习压力也会越来越重.每个人在大学时期的重心都会在专业课上,不过在大学公共英语也有着重要的地位.在现在的市场背景下,英语的地位还在不断提高.公共英语对于大学生是十分重要的,在未来很多不是英语专业的人,在踏入社会后也会发现,在很多地方都是离不开英语的.英语是一门实践的课程,简单来说学习英语的目的是要运用它.
首先,高校英语课程的开设会给学生一个积极的暗示,告诉他们英语是很重要的,即使是非英语专业的学生都必须学习两年的公共英语.其次,高校的公共英语可以教会大学生学习英语的方法,不是简单地教他们一些知识.这些方法可以帮助他们持续的保持英语学习的习惯,还可以纠正他们在学习英语时的错误方向[1].
在当下,为了给大学生提供更好的教育,高校需要对接市场的需求.市场需要什么高校就要教授什么给学生,传统的英语教应该作出改革.现在要将英语的培养向市场经济导向去发展.
二 我国现阶段高校公共英语的教育现状
我国最近几年来高校一直都在扩招,这样就导致学校的学生人数增长.进入大学的同学,不管他们选择什么专业都必须上英语课.高校公共英语是每一个学生的必修课虽然学生增多了,但是高校英语老师的数量又是有限的,这就导致了很多高校的公共英语授课方式都是以大课的方式呈现的,一个老师要面对几百个学生.在这样的教学环境里面,老师无法顾及每一个学生的学习情况.加上英语这门课程是需要互动的,频繁的互动才能激起学生的学习兴趣,不过上课人数太多,互动就有困难.很多学生在听老师讲课的时候很容易发呆走神.而且老师一个人的精力是有限的,所以英语课堂的效率就会大打折扣.
目前我国的英语教学主要是以背单词、分析语法、看文章为主,忽略了听力和口语这两个最重要的环节.这也就导致了很多学生明明在大学的时候英语成绩很好,却连最简单的英语都听不懂,最基础的英语对话也说不出来.这其实是一种普遍的现象,很多高校采用试卷的形式来考察大学生的英语学习情况,这本身就是不合理的.应该多注重大学生的听力和口语培养.在实际运用时,很多时候对于英语的技能要求不是看懂特别复杂的文章,或者背成千上万个单词.对于大学生来说,这些技能在走出社会以后用处是不大的.真正有用的东西是可以听懂别人说的话,可以和别人沟通.这才是学习英语最大的用处[2].
针对于上面的教学情况,高校应该作出公共英语的改革,要以市场经济为导向去培养社会真正需要的人才.
三、高校公共英语课程教学适应市场经济发展的改革策略
在市场经济的背景下,越来越多的高校认识到了改革公共英语的重要性.只有顺应市场的发展,为市场培养出真正有用的人才,才是高校的教育目的.以下主要分析高校如何以市场导向为背景来改革公共英语的教学.
(一)改革教学目标
在过往,高校的英语教学目标就是让学生考一个好的分数出来.然而在实践中我们知道,考高分其实没有实质性的作用.所以,首先我们应该改革教学目标.要让考核方式更加的多元化.最好可以将口语也纳入考试范围里面,口语考试由英语老师来担任考官,考试的考题设置就是英语话题讨论.学生通过随机抽签的方式来抽取英语话题,考官根据话题向学生提问,然后学生根据老师提出的问题作出回答,发表自己的看法.通过这种考试,我们才能更加直观地了解到学生的真实的英语学习情况[3].
这样的考核方式,一方面可以锻炼学生的口语,另一方面还可以锻炼学生的听力,完全模拟了英语实际的应用情况.考核的内容也是可以量化的,老师可以制定一个考核表,根据考生发音的情况、口语的流利度、语句是否正确、用词是否多样等来评判一个学生的考试成绩.我们要将原来的教学目标进行改革,高校应该培养会使用英语的人,而不是只看学生的考试成绩[4].
(二)改革教学内容
每个学生都有不同的专业,其实高校不能要求学习不同专业的人都用同一本教材,所有的学生都学习同样的内容.这肯定是不科学的,我们要根据学生所学的专业来给大学生安排不同的语言教学内容.教学内容最好可以和他们的专业相关,这样的教学内容才是有针对性的.
当他们学习完后,就会发现自己不仅仅是英语能力提高了,自己的专业能力也提高了.在接触到这种和自己专业有关的英语学习内容的时候,还会增加学生的学习兴趣.因为按照道理来说,大多数学生选择专业的时候还是根据自己的兴趣来选择的.除了少部分学生是因为调剂或者其他原因.在找工作时,他们的竞争力也会增加,他们不仅仅懂英语,还懂和专业相关的一些英语,这无疑会帮助他们在工作岗位上走得更远.市场也需要这种复合型的人才[4].
(三)改革师资配比
想要跟上市场的变更速度,那么高校的教学就要具有针对性.要想提高教学质量,让学生可以更好地理解英语,高校就应该增加英语老师在学校的比重.要是一个英语老师要教几百个学生,这种情况下想要跟上时代的步伐是根本不可能的.而且高校需要根据每一个学生的实际情况来制定教学计划.
四 结语
在新的形势下,我国对于英语人才的需求在增大.“一带一路”在稳步推进,中国已经和多个国家开展合作,开启新的经济带.在未来,国际贸易肯定會越来越多,这就要求在职人员有英语的基础.高校公共英语的改革就目前而言是很有必要的,这是有利于我国未来的长期的战略部署.■
参考文献：
[1]王卉.“一带一路”人才需求下商务英语专业教学改革研究——评《基于教育转型发展视阈下高校商务英语教学的创新研究》[J].征信,2020（6）.
[2]张燕.高校英语教学改革研究——评《高校英语教学改革与案例教学研究》[J].教育与职业,2020（11）.
[3]吴兰.基于“产出导向法”的民办高校英语类专业汉译英课程词汇教学改革探索——以2016年英语专业八级翻译为例[C].外语教育与翻译发展创新研究（第九卷）.：四川西部文献编译研究中心,2020.
[4]刘珊珊.信息技术在高校英语教学中的应用——评《高校英语信息化教学改革与微课教学模式探究》[J].中国高校科技,2020（5）.
[5]曹野.市场经济导向下的高校公共英语改革[J].中国乡镇企业会计,2016（2）.
作者简介：肖 艳（1986—）,女,湖南邵阳人,研究生,讲师,主要从事高职英语研究.
汇总：上述文章是一篇关于市场经济方面的大学硕士和本科毕业论文范文,可作为市场经济和大学相关论文开题报告写作参考和职称论文写作文献资料.
市场经济和大学引用文献:
[1] 市场经济开题报告范文 市场经济和大学相关论文范文文献10000字
[2] 市场经济和市场营销大学毕业论文范文 市场经济和市场营销类有关本科论文怎么写8000字
[3] 经济法和市场经济大学毕业论文范文 经济法和市场经济相关论文例文8000字
