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一、字理识字教学论文

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识字汉字论文

【识字汉字】【关键词】字理识字 激趣 策略【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)03A-0018-01爱因斯坦说过兴趣是最好的老师 在教学过程中,激发学生的学习兴趣是调动学生。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:9429 作者:ifjnq

小羊争辩论文

【小羊争辩】【关键词】狼和小羊 字理识字 片段 评析【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)02A-0064-01字理教学是依据汉字的构字规律进行识字析词的一种语文教学方法,在。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:52036 作者:goteq

汉字识字论文

【汉字识字】【关键词】字理识字 字义 语境【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)01A-0088-01字理识字教学是依据汉字的构字规律进行识字和析词的一种方法,它凸显了汉字。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:10095 作者:uzohx

形声字论文

【形声字】 1 图形以及情境的归类法 形声字归类法能够拓宽学生的生字量,通过一个简单的单字和不同的偏旁部首组合成新的生字,这样教学不仅有助于增加学生识字的数量,还能够提升学生的学习兴趣 例如通过一个简单的交。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:36521 作者:lubdb

儿童汉字论文

【儿童汉字】摘 要在我国的学前教育中,识字教育炒得很热,随之也出现了不少的问题 本文针对问题给出了相应的解决对策从字源着手,运用多媒体技术,将汉字由形象到抽象的变迁过程展示出来,开发多媒体教学软件,让儿童在乐趣中。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:12136 作者:pmntl

汉字学生论文

【汉字学生】【关键词】字理识字 羊 教学方法【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)03A-0016-02字理识字教学就是根据汉字构字的表意性特点,从汉字构字原理上对字的音、形。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:62281 作者:daohv

识字教学论文

识字教学[摘要]识字教学是低段语文教学的重要组成部分。在低段识字教学中,教师可以教材为载体,借助课文插图、故事情境以及戏曲等因素对学生进行传统文化的渗透。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:39370 作者:toffi

识字教学论文

识字教学识字写字是低年级的教学重点,是发展学生语文核心素养的起点,《语文新课程标准》指出:低年级识字教学的目标,首先是要让学生“喜欢学习汉字,有主动识字。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:32933 作者:xqqqj

识字教学论文

识字教学小学阶段是学生接触知识的初級阶段,同时也是学生培养良好学习习惯的重要阶段。加强对小学生基础教育的研究,有利于小学教育的水平得到有效的提高。假会现。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:39574 作者:ktskn

识字教学论文

识字教学摘 要:汉字是中华文化的载体,其凝聚了民族文化的结晶,所以文字的掌握程度直接反应人的文化素养和底蕴,为此识字教学备受重视。而作为小学生,其天性活。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:64869 作者:vslze

识字教学论文

识字教学摘要:本文从“创设自主识字环境,激发学习兴趣;多种形式结合,教给识字方法;拓宽练习途径,加强巩固效果”等方面,阐述识字教学的方法与途径,对大面积。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:98375 作者:dtvjc

识字教学论文

识字教学【摘要】 目前,随着教育改革的不断推进,在小学教学中识字教学是教学中的重点内容。小学阶段也是基础夯实的阶段,学生只有在识字方面产生足够的兴趣才。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:18467 作者:lcomx

识字学生论文

【识字学生】来宾市忻城县实验小学 樊小瑛【关键词】字理识字 识字教学 学习兴趣 有效教学【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2015)06A-0030-02目前我们使用的新课标。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:42432 作者:snjgd

识字汉字论文

【识字汉字】【关键词】字理识字 质量 兴趣【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2015)01A-0056-02字理识字是依据汉字的构字规律,运用汉字形音义的关系进行识字教学的方法,即。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:46793 作者:xeiwq

汉字学生论文

【汉字学生】【关键词】字理识字 适切 适当 切合【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)06A-0031-02义务教育语文课程标准(2011年版)强调语文教学应特别关注汉语言文。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:57262 作者:qaxct

识字汉字论文

【识字汉字】【关键词】字理识字 激趣 策略【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)03A-0018-01爱因斯坦说过兴趣是最好的老师 在教学过程中,激发学生的学习兴趣是调动学生。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:8057 作者:wretw

识字学生论文

【识字学生】柳州市三江侗族自治县民族实验学校 杨柳青【关键词】小学低年级字理识字教学【中圈分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889 (2013)06A-0023-01识字是小学语文教学的重要。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:27578 作者:anetu

识字汉字论文

【识字汉字】【关键词】字理 识字教学 方法【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2013)05A-0078-01小学生以具体形象思维为主,课堂上首先关注的是教学过程是否精彩,是否吸引人。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:72409 作者:xiwuy

汉字识字论文

【汉字识字】【关键词】字理 识字教学 汉字【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2013)04A-0053-02义务教育语文课程标准提出,识字、写字是阅读和作文的基础,是第一学段的教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:26065 作者:jurxi

识字学生论文

【识字学生】    小学语文识字教学论文激活学生主体,促进学生自主学习本学期,我们学科组所有的语文老师共同研究 "小学低年级识字教学方法初探 ",每位教师上一节公开课,课后,我们及时地进行了研讨 下面就我执教的两只鸟。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:76705 作者:szzfd

课堂学生论文

【课堂学生】    "实施有效教学,打造高效课堂 "改革试点    学    习    材    料    汇    编    目 录    1,东至县 "实施有效教学,打造高效课堂 "试点项目整体实施方案···。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:97192 作者:hcgol

阅读幼儿论文

【阅读幼儿】小班绘本阅读的指导策略研究    课题结题报告    江山城东幼儿园 吕丹 13587120039    【内容摘要】    阅读孩子一切学习的基础 而绘本作为孩子阅读中以图文并茂的形式,反。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:38875 作者:sqcpo

汉字学生论文

【汉字学生】摘 要运用字理识字教学法,不仅能激发学生的学习兴趣,让学生认识汉字,而且能让学生理解汉字的音、形、义 教师可从激发学生字理识字的兴趣,遵循汉字的构字规律,培养学生字理识字的能力入手,提高学生的识字能力。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:37956 作者:krlnj

识字汉字论文

【识字汉字】依据义务教育语文课程标准中提出的学生喜欢识字,有主动识字的愿望,对学习汉字有浓厚的兴趣,养成自主识字的习惯……要求,本文旨在探讨如何化难为易,变要我学为我要学,在小学低年级进行字理识字教学的问题 本文。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:64630 作者:tmlcb

识字学生论文

【识字学生】摘要识字教学是小学语文教学的基础,实践证明,讲析字理的识字教学法是最根本最有效的一种方法 字理教学法根据汉字的特点,依据字理析形索义,因义记形,从汉字的形与义、音的关系着手进行识字教学 灵活运用字理析。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:70757 作者:gdcfk

汉字识字论文

【汉字识字】 一 据理识字 据理识字即根据字理去认识汉字的方法 汉字是表意文字,依据字形结构去理解汉字,当学生理解这个汉字的意思,就会很容易记住这个字 作为教师,首先要在备课时下功夫,对每一个汉字要深度地分析。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:7213 作者:jjnwb

汉字学生论文

【汉字学生】【关键词】字理识字 羊 教学方法【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)03A-0016-02字理识字教学就是根据汉字构字的表意性特点,从汉字构字原理上对字的音、形。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:34383 作者:wwzxq

识字学生论文

【识字学生】    论文题目低年级儿童识字教学探索    县 名 得 荣 县   。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:41316 作者:iotfm

汉字识字论文

【汉字识字】 摘 要字理为本,多元识字的教学理念遵循儿童语言发展的规律,按照儿童的心理接受特点,以儿童喜欢的方式进行教学,努力挖掘字理识字的潜力,真正体现了识字教学的价值 关键词字理教学;析形索义;因义记形。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:62869 作者:ppeoe

识字教学论文

【识字教学】(重庆市南岸区教师进修学院附属小学校)摘 要汉字是中华民族的瑰宝,蕴含着丰富的文化信息 识字、写字对语文学习具有基础性地位,也是小学语文教学的主要任务之一 提高识字教学效率,要注重识字的情趣化、实效化。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:92969 作者:niutq

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