一、中学数学教与学杂志

【数学和新课标】（江苏省泰州市城东中心小学，江苏 泰州 225300）摘 要：新课改使素质教育得到落实，义务教育阶段的数学课程标准赋予了教师新的教学理念。围绕。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：46682 作者：qdotj

【英语和农村】摘 要：随着经济全球化的高速发展，各国之间的交流也逐渐增多，中学生掌握英语知识技能显得尤为重要。中学阶段是培育中学生英语知识的重要时期，教师需要。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：87067 作者：dtaen

【数学和中学数学】摘要：随着教育制度的改变，新课程改革将继续全面推行，为了深入贯彻高效课堂理论，课堂已真正由“教师教”变为“学生学”了，学生成了课堂和学习的主人，。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：19370 作者：xovds

【以学定教】江苏省扬州市解放桥小学贾亚健【摘要】本文针对以学定教理念下的教师如何构建和谐课堂教学进行了论述,阐述了教师在设计教学时应当站在学生高度,重视学生的认知需要；要基于学生视角,培养学生的问题意识；要充分预。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：29013 作者：fmxem

【学困生】摘要现代教育观认为教育应面向全体学生,使所有学生都得到更好的发展 高中数学学习困难生作为高中生一个重要组成部分,在以高考为核心的考试制度下却被忽视 他们人数众多,也是一股强大的潜在力量有待挖掘 因此,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：15455 作者：bzlhz

【浅谈】【摘要】不知何时起,中学语文课堂教学被冠以&ldquo,满堂灌&rdquo,,是教师在大学学习时被教授们精采的&ldquo,教&rdquo,&ldquo,授&rdquo,所&ldquo,熏陶&rdqu。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：49688 作者：dhnzd

数学教研教改。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：73053 作者：vdxlq

小学数学德育渗透。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：99627 作者：yefyj

中学教师教育教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：97186 作者：mvqow

中学数学教师教育教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：82501 作者：kzxij

中学数学教学改革。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：17011 作者：dnnsw

中学数学教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：87989 作者：rlqoj

【数学和小学数学】著名数学家华罗庚指出：“就数学本身而言，也是壮丽多彩，千姿百态，引人入胜的”。数学像一座绚丽多姿的百花园。而数学教师则是一名出色的导游，他只有对。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：36542 作者：ecfsx

【学生课堂】（湖北省黄石市第十四中学）摘 要学生进入中学以后,学业负担加重,不能很快适应中学学习环境,加上中学数学比小学要抽象,难免会觉得数学枯燥乏味,就会导致部分学生厌恶数学,所以建立有趣的高效的中学数学课堂是。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：17348 作者：pxaql

【数学参评】 　　 南教进【2016】133号 　　 关于开展南安市2016年中学数学 　　 优秀教学论文,教学案例评选活动的通知 　　 各中学 　　 为继续推进我市中学数学教学改革的深入开展,引领数学教师努力。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：31555 作者：hptqr

【高效数学】初中数学课堂教学作为师生活动的中心环节和基本的组织形式,是学生获取数学知识、提高数学能力的主要途径 一直以来,围绕着如何构建优质高效的数学课堂,广大数学教师和数学教育工作者都在进行着积极的思考和探索。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：35918 作者：pxlrl

【教师学生】（甘肃省嘉峪关市第四中学）摘 要少教多学就是让学生成为学习的主体,用学生的学代替教师的教 这是新课程标准中明确要求的 教师只是课堂的组织者、引导者 这种模式对于大部分的中学教学来说还是比较陌生的,虽然。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：49971 作者：kzoni

【学生历史】（江西省南昌市八一中学） 摘 要历史学科不仅仅是史实的载体,更是人文精神的载体,肩负着构建未来新型人才所需的人文精神,陶冶学生人格情操,树立正确的世界观、人生观,激活人自主创新能力的重担 关键词。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：53341 作者：iwrtn

【概念学生】摘 要数学概念是现实生活中某一数量关系和空间形式的本质属性在人的思维中的反映,是数学知识结构中的核心内容 它作为数学的重要基础知识,是学生发展思维、培养数学能力的基础 数学概念的理解与掌握是否准确、清。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：62510 作者：vtypp

【学生中学数学】（四川省凉山彝族自治州会东县姜州中学） 摘 要学困生是教师最不愿意面对的学生,也是降低班级平均水平的主要因素 造成中学数学学困生的原因可以从教师、学生和教学方法三个方面进行探寻 对中学数学学困生的成。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：60213 作者：ohxpg

【数学思想】（安徽省桐城经济技术开发区中心学校）摘 要数学思想方法是一种基于数学知识又高于具体数学知识的隐性知识,它能使学生学会数学思考和处理问题,是学生未来发展的重要基础 在小学数学教学中,教师通过研读教材并挖。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：56936 作者：cehav

【知识方法】 一、如何学数学知识 中小学教材中知识点并不多,但在教学中外加的知识很多,学习数学不能希望儿童把所有的知识掌握 我们要教最基本的知识,不要扩充一点点 什么是最基本的?就是有用的,对于学习以后知识有。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：84482 作者：ytumd

【学生数学】摘　要要在数学教学中达到少教多学的目的,就要开启学生的智慧,让学生以智慧的方法学习数学 用创设情境的方法、培养思维的方法、合作学习的方法,促进学生以智慧的方法学习数学 关键词少教多学 智慧 方法中图分。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：33165 作者：qlnrh

【教师学生】少教精学提倡的是在课堂教学中,教师要以准确、简练的语言来引导学生,在充分发挥学生主体地位的基础上,引导学生参与到学习过程中,通过学生的合作探究来构建知识体系,在练习中培养学生的技能 少教精学体现的是新。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：60207 作者：wdiby

【学生集体舞】【关键词】中学；校园集体舞；自主学习；五忌现代体育教学理论越来越关注引导学生自主学习；越来越关注发展学生认知的同时,促进学生情感的发展；新课程下的体育教学越来越关注学生对自己的体育学习负责 体育课堂采。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：68858 作者：sysqt

【文言文学生】段春梅语文课程标准中,对中学阶段学生对文言文的知识能力要求是阅读浅易文言文,能借助注释和工具书,理解词句含义,读懂文章内容 了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法,注重在阅读实践中举。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：70744 作者：nezjx

【学生教师】一、少教多学教学策略解读所谓少教多学教学策略,并不是表层意义上教师所传授知识内容的减少以及学生学习任务量的增多,少教是指教师在授课过程中将知识的重点及精华传授给学生,删除一些繁冗、无用的糟粕；改变过去。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：38903 作者：opvhl

【学生课堂】一、课前展示可以督促学生先学课堂伊始,让学生展示课前自主学习情况,这对学生课前自学有一定的督促作用 随着新课改的推进,运用导学案,先学后教、以教定学基本上成了绝大多数语文课堂的模式 但是如果不重视课前。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：53148 作者：mhais

【学生教师】少教多学这个理念既古老又新鲜 早在1632年,捷克伟大的教育家夸美纽斯在他的著作大教学论开篇就提出少教多学这一教学理想 夸美纽斯著作中提出,要寻求一种教学方法,使教师可以少教,但学生可以多学；使校园里。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：88888 作者：txlja

【教师学生】近几年来,少数民族地区语文难教难学难考是目前制约民族地区语文教学的基本因素 为了适应社会和文化的急剧变化,为了从根本上改革陈旧的教学方法和单一的教学手段,改革语文课程、教材和考试方法,只有构建新的课堂。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：30061 作者：ewaxt