一、中学生英语期刊

【英语语感】（山东服装职业学院 山东泰安 271000）摘要语感是指对语言文字感知和领悟的能力,语感强的人才能有较强的语言学习能力 学生养成良好的英语语感,是学生学好英语的基础 在高职英语教学中,教师要重视培。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：46453 作者：ldkfx

【学生英语】(襄阳市工业干部学校 湖北襄阳 441003)摘 要在职业教育英语教学中,培养学生英语写作运用能力,不断改革与创新教学方法,强化学生的语言基础能力,交流扩展能力,帮助学生学生从单纯的语法知识结构的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：91402 作者：nqagd

【阅读词义】吴德香（吴中区木渎实验中学 江苏苏州 215101）摘 要英语阅读的重要性日趋突出,提高我们的英语阅读能力势在必行 在中学英语阅读教学中,学生常会遇到词汇量不足,阅读速度过慢而心理烦躁,兴趣消退…。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：88877 作者：vhhsz

【阅读学生】(扬中市第一中学 江苏扬中 212200)摘 要本文首先提出了英语阅读教学中存在的一些问题和不足学生缺乏学习信心与兴趣,没有掌握正确的阅读策略,忽视深层理解和评价性理解 然后就这几个方面提出了几点。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：58014 作者：kuoux

【基石】 一、支持自选素材,差异式阅读认知 学生作为阅读的主角,其差异性和发展性尤其值得关注 多给学生自我选择和自由阅读的机会,让他们能够主动选择相应的素材阅读,有助他们在消除差异的基础上增强理解感知 支持学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：9570 作者：jlnbq

【诵读体验教学模式中学生】（福建师范大学外国语学院,福建 福州 350007）【摘 要】随着语言教学环境及教育教学理论的日新月异,英语教学如何在新形式下更好地为语言学习者服务,已经成为当下我国英语教育改革所关注的一个重点 笔者。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：33023 作者：vayhr

建筑学英语。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：32598 作者：grlqg

教学法英语。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：12211 作者：vsigw

教育英语。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：70435 作者：klxax

搜索英语。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：22723 作者：zregc

土木工程专业英语。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：40303 作者：wsfwt

物流管理英语。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：90401 作者：fepep

【听力学生】摘要听力是一种积极的思维过程,只有层层突破,循序渐进,并做到各种能力的综合运用,才有可能提高学生的听力,要夯实听力教学基础,注重听力技能训练；重视开发听力资源,开展有效听力训练；掌握合理听力策略,提高。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：73467 作者：snwiq

【学生认知】英语课程标准（2011年版）中强调,关注学生情感态度和审美价值观培养,能在调动他们英语学习主动性和积极性的基础上,满足学科全面发展的需要 特别在英语教学中关注学生的审美甄别能力培养,能在丰富他们跨文化。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：78520 作者：avzvc

【笔记学生】这个知识点我都不知道讲过多少遍了,练习中也出现过了,不知道学生怎么还会错?每次面对考试后的试卷,我们总能听到这样的抱怨和无奈的话语 很多教师认为还是练得不够,于是大量抄写,增加了学生的负担,收效仍甚微。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：82878 作者：svcfj

【学生阅读】在中学英语教学中,培养学生的阅读能力是教学的重要目标 英语阅读能力的高与低,对学生学习英语的兴趣及学习效果影响甚大 由于农村初中学生现在择校问题突出,教育资源不均衡,学生在课外英语应用较少……原因,导。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：51608 作者：rwnwi

【学生英语】我国古代教育家孔子曾说过知之者不如好之者,好之者不如乐之者 这句话告诉我们要做成功一件事,先要喜爱它,对它感兴趣是很重要的 俄国大教育家乌申斯基也曾说过没有任何兴趣,而被迫进行的学习,会扼杀学生掌握知。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：72493 作者：cyohi

【听力学生】福建省南安市东溪中学（362300） 作为长在农村,工作在农村的我,深切的体会到我们农村的初中生的英语水平与城市相比有太大的差距,尤其是听力方面差距更大 每次考试前许多学生都会问是否有听力,甚至有相当。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：13171 作者：nwuck

【英语学生】摘要交流是我们学习语言的基本目标,提高学生英语口语水平,是时代对学生英语综合素质的基本要求 为了适应时代发展和考试改革的要求,现结合教学实践,谈谈提高英语口语能力的教学体会 从最根本的措施入手,加强语。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：25354 作者：tcmoc

【写作学生】 　　 学段 高中 　　 学科 英语 　　 市,区学校 江门市。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：34121 作者：chdtd

【语感英语】培养学生英语语感 提高综合运用语言能力 　　 江苏省淮安市钦工镇初级中学 任佳翔 邮编223200 　　 【内容摘要】本文阐述了英语语感在学习上的重要性,在此基础上论述了如何培养中学生的英语语。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：87777 作者：scoii

【学生教师】农村中学如何在小班化教学中提高学生学英语的兴趣 　　 江苏省新沂市黑埠中学 薛松 邮编221412 　　 摘要在农村小班化教学的趋势下,教师应当更多地关注学生的个体差异,利用小组合作学习来提高。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：32018 作者：kdkjg

【英语公示】5 教育系统晋升专业技术职务推荐人选公示表 　　 申报人姓名 所在单位 任教学科 二级教师 申报专业技术职务名称 一级教师 主要荣誉(含综合性,单项表彰) 名称 级别(表彰单位) 时间 全国中。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：73110 作者：kpnor

【答辩副教授】外国语学院学科教学(英语)专业研究生答辩安排 　　 第一组 　　 答辩时间2017年12月19日810 　　 答辩地点22幢1楼第一会议室(连廊) 　　 答辩主席龚晓灵 (中学高级,金华二中) 　　。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：25545 作者：tmgoc

【会议论文】附件1 　　 "多伦多峰会后的G20加拿大,中国与全球治理 "学术研讨会 　　 会议说明 　　 主办单位 　　 上海外国语大学加拿大研究中心 　　 加拿大多伦多大学G20研究中心 　　 会议主题 　　。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：43670 作者：ovhez

【语言学语料库】附件2 　　 "北京市大学英语教师专业化能力发展专题研修班 "主讲专家简介 　　 文秋芳 　　 北京外国语大学中国外语教育研究中心主任,博士生导师,中国英语教学研究会(CELEA) 　　 会长,国际应用。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：31233 作者：uyevt

【示范论文范文】附件一, 　　 "中国教育梦—全国着名特级教师好课堂小学语文教学观摩活动 " 　　 小学语文日程安排 　　 日期 授课专家 授课内容 专家简介 15 　　 日。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：83425 作者：jucxd

【助研环境】附件1中国科学院生态环境研究中心2017年岗位需求信息表 　　 研究组 联系人 拟聘 　　 岗位 岗位性质 岗位 类别 学位要求 专业 要求 岗位职责 应聘要求 招聘人数 环境化学与生态毒理学国家。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：20616 作者：dauxb

【英语积累】如何提高高中学生英语写作能力 　　 英语写作过程既是应用已掌握的语言知识表达自己思想的过程,也是语言输出的过程 英语是一门语言,和学习其他语言一样,积累是很重要的因素 同样对于写作来说,积累也是英语写。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：65646 作者：qqtds

【单词学生】对于一个英语学习者来说,词汇的学习是永无止境的,作为一名基层的英语教学工作者,如何有效地进行英语词汇教学,显得尤为重要 这将直接影响到学生能否真正地理解和掌握英语,并在生活中自如地运用英语进行交际 英。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：58492 作者：oftph