一、论文范文近代史结课论文

【学生教学内容】三门峡中……专业学校 张渑春作为课堂教学的一个环节,结课的设计与组织对于优化教学效果和提高教学质量具有重要意义 好的结课不仅可以对教学内容起到概括作用,而且可以起到拓展课堂教学内容、激发学生学习兴。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：30585 作者：lsnxb

【点亮】关键词高中英语；结课艺术；多元化；精彩课堂中图分类号　Ｇ633 41　　文献标识码　A　　文章编号　16746058（2017）12003902在高中英语教学中,要想营造一个高效、精彩的英语课堂,教师。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：77558 作者：evxqw

【中国近代史】一、把握历史空间的因时而活没有时间就没有历史空间,因此,一段在特定历史空间发生的事实本身,能够走进人们记录的视野,能够成为被后人所熟知的历史存在,必然是因为它在特定的时间点里,有不一般的历史记忆 以中。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：98678 作者：ltkxx

【课堂教学】玉林市容县容西中学彭春梅摘要】本文论述教师在生物课堂教学结束时,可以遵循学科特点,设置延伸式结课、总结式结课、竞赛式结课,激活课堂积极因素,为教学画上点睛之笔 【关键词】生物结课设计延伸【中图分类号】。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：30529 作者：bcwtc

【有力推手】摘要高效的课堂结尾是形成教学高潮的重要推手 教师应充分利用结课来推进教学的质变 教学时通过以情激情,在结课中引发学生共鸣；通过归纳提炼,在结课中指导学生梳理感知；通过明确任务,在结课中引领学生学以致用。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：48943 作者：pfezx

【网络产品】在数据中心网络市场上,一个非常明显的变化是软件定义逐渐成为主导,最直接的例子就是SDN（软件定义网络）的快速兴起,与之相关的还有NFV（网络功能虚拟化）、软件网络……概念 IDC的数据显示,博科（Br。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：58809 作者：hxexm

就业指导结课。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：85400 作者：vxkuq

就业指导课结课。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：76109 作者：peotf

社会心理学结课。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：22498 作者：chjhb

市场营销结课。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：33028 作者：dnkqp

市场营销学结课。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：24788 作者：qoajd

市政工程概论结课。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：57729 作者：lxnfx

【考查课程】亚非语言文学(韩国语) 　　 硕士研究生培养方案 　　 (学科代码050210) 　　 学科,专业简介 　　 韩国语系始建于1995年,2002年设立亚非语言文学专业硕士点 韩国语系朝鲜语专业是教育部。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：81753 作者：cvemg

【学生数学】【关键词】小学数学 课堂结课 多样化【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）03A-0108-01对于数学课堂教学而言,无论是新课导入、课堂引导、还是巩固练习,每一。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：47056 作者：bqflf

【学生平均数】【关键词】小学数学 艺术化结课 歌谣式 点睛式 疑问式【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2013）05A-0061-01在小学数学教学中,教师十分注重新课的导入、教学、。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：26604 作者：exqod

【课文学生】【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2013）03A-0077-01优质的小学语文课堂教学不仅要有好的开头,还要有回味无穷的结尾,教师的结课艺术也是衡量其教学水平的一个重。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：40586 作者：vbkid

【学生教师】【中图分类号】G摇 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2013）02A-0064-01 一个巧妙的结课方式不但能够促进课堂教学成果的生成,而且能够带动学生的课外自主学习研究和自我发展 本。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：35658 作者：lgkie

【学生设计】摘要一堂课的结尾设计和导入设计同样重要,怎样使学生课结束,趣犹存,是一个很值得探讨的问题 现以人教版高中英语教材为例,总结出高中英语课结尾教学设计的几种方法,并对这些方法进行阐述 关键词英语教学课堂结。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：86576 作者：npsqt

【教师文化】口周 智(台州市椒江区教育教学发展中心,浙江台州318000)笔者发现,长期以来,结课作为课堂教学的环节之一,受到了教师的广泛关注,并被付诸教学实践,但对其的深入研究和有效运用却为数不多 我们知道,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：44712 作者：ducnk

【学生教师】口翁青青（浙江师范大学外国语学院,浙江金华321004）一、引言一堂好课离不开引人人胜的导人、栩栩如生的板书和有条不紊的讲授,但若缺乏一个意犹未尽的结课便失去点睛之笔 结课主要围绕总结教学内容、突出教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：51057 作者：hlrnv

【学生课文】【摘 要】结课是小学语文课堂教学的重要组成部分,成功的结课,对教学内容起梳理概括、画龙点睛和提炼升华的作用 文章主要论述了小学语文课堂教学中结课的实践意义,结课的主要形式及注意的原则 【关键词】小学语。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：18092 作者：wietm

【学生语言】新课程标准英语注重以人为本,学生素质教育的养成,强调要关注每个学生的情感,激发他们的学习兴趣,倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方式,提倡任务型的教学思想,注重学生学习过程的评价、培养学生综合运用。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：28897 作者：deqbj

【学生知识】内容摘要课堂教学的小结是课堂教学的重要组成部分,当一节课结束时,教师用简洁精当的语言进行结课,不但使课堂教学环节完整,而且能更好地让学生巩固所学知识,启迪学生的思维,对学生的语文素养的形成起着至关重要。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：47574 作者：wmape

【学生教师】摘　要　凡是读过最后一课的读者,对韩麦尔先生在最后一课结束时的表现都有着深刻的印象韩麦尔说不出话来,转身在黑板上写了几个大字法兰西万岁!并做了一个手势散学了——你们走吧 这种结课是非常精彩的,把当时的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：8427 作者：dwukf

【课堂教师】教师借助灵活巧妙的结课方式,不仅能够吸引孩子的注意力,让其对已学习的知识展开简单的回顾和整理,明确知识的重点,实现课堂教学目标,还能提升学生对课堂教学内容的感悟与掌握,发展他们的思维能力,培养他们的学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：36960 作者：bxems

【导入教师】【关键词】生物课堂；导入；结课常言道好的开始是成功的一半,对于教课堂教学活动来说,能够拥有一个好的开头,往往能够带活一整堂课,有利于整体课堂教学质量的提升 然而,光有好的开头还不够,如果课堂教学活动是。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：78445 作者：bhaxf

【学生导入】（常熟市唐市中学,江苏 常熟 215542）【摘 要】导入和结课是课堂上两个不可或缺的环节,设计好导入和结尾,是保证课堂教学有效性的基本要求 本文就以初中政治课堂为例,通过实例列举的方式具体阐述了每一。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：25715 作者：vedfr

【学生英语】【关键词】高中英语；结课艺术；实效性；趣味性俗话说编筐编篓,重在收口,英语课堂教学亦是如此 如果教师能够针对不同的课型, 依据学生的知识结构、智力水平、年龄特点和心理特征, 以妙趣横生的语言,新颖独特。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：95131 作者：bcmxm

【学生课堂】【摘 要】结课是指当教师在完成了一个课程内容或者教学活动的时候,借助强调及归纳、总结……形式,回顾和概括所学的重点内容,提升学生的学习积极性,让学生把学到的知识形成系统的行为方式 结课是一种教学艺。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：93544 作者：lefnf

【学生知识】摘要独具匠心的地理课堂结课,可以起到画龙点睛的作用,将系统的知识、丰富的情感完整、生动地再现于学生面前 在日常教学中要根据学生的实际情况,灵活地地设计好结课,使课堂教学效果达到回味无穷的境界 关键词地。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：44373 作者：mkpug