一、学困生开题报告
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【体育学生】陈春平(北京体育大学研究生院,北京 100048)收稿日期2015-06-26作者简介陈春平(1990),在读硕士研究生 研究方向田径 1 前 言初中阶段是儿童向青少年过渡的关键时期,也是青少年生长发。 浏览全文 下载全文
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作者:emtig
【教师学生】张永进(北京理工大学附属小学,北京 100081)收稿时间2014-02-09作者简介张永进(1981 ),小教高级,硕士 研究方向小学体育教学 1 问题的提出事情发生于今年冬季某一天的耐力跑课上,当。 浏览全文 下载全文
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作者:vcami
【学生转化】贺可峰 李加翠(山东省临沂市沂南县苏村中心小学,山东沂南276300)摘要学固生的转化应该从以下几个方面进行转化一、从提高学生学习数学的兴趣入手,是学困生转化的前提条件 二、在课堂上多关注学困生,培。 浏览全文 下载全文
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作者:hgocw
【学生测试】体育测试项目教学学生精学运动技术,具有积极意义 江苏省南通市体育学科学业水平测试方案供选30个体育测试项目,校考时至少选择13个体能、技能测试项目,统考时田径类、体操类、球类每类三选一个测试项目 学困。 浏览全文 下载全文
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作者:iydqw
【体育学生】摘 要在深入研究分析体育学困生形成原因的基础上,针对体育学困生提出三关三不的教育教学指导思想,即关注体育学困生,不忽视他们;关爱体育学困生,不轻视他们;关照体育学困生,不放弃他们 已在实践中得到。 浏览全文 下载全文
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作者:bifmp
【学生数学】高晓曼(河北省乐亭县第一中学 河北乐亭 063600)摘 要高中数学学困生是一种客观存在的现象,有其复杂的成因,既有学生主观因素,也有外因的综合影响 教师要针对学困生的成因,制定出有针对性的策略对。 浏览全文 下载全文
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作者:uzpsx
学困生辅导。 浏览全文 下载全文
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作者:xofqs
设计策划学毕业论文开题报告。 浏览全文 下载全文
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作者:kspsy
美术学专业论文开题报告写作。 浏览全文 下载全文
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作者:cmvuh
广告设计学毕业论文开题报告。 浏览全文 下载全文
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作者:gnxio
设计策划学硕士论文开题报告。 浏览全文 下载全文
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作者:chjod
学困生摘 要:在物理课堂上,总有一些基础薄弱而又不爱学习的学生。教师应针对他们的特点,结合“学讲计划”课堂教学模式开展教学,最大限度地提高他们的学习效。 浏览全文 下载全文
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作者:vhaaa
【孩子老师】 摘 要学困生是先天因素在长期特定社会情境才出现的 教师要长期积极关注,对学困生合理定位 只有全社会从家到校、到制度形成合力才能真正解决学困生的问题 关键词学困生;转化;关注;正强化法;家庭教育。 浏览全文 下载全文
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作者:oepmx
【工作九年级】部门 日期 校长室,党支部,工会 教导处 德育处,团队 总务处 人事处 第17周 12月23日 12月27日 工作要求 "责任与智慧,协作与共鸣 " 1,各职能部门走上期。 浏览全文 下载全文
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作者:oypnk
【学生小学生】一、课题提出的背景就目前的小学英语教学而言,尽管教学方式有了一定的提高,却也不乏许多教育弊病 最为显著的问题就是教师教的苦、学生学得累,且出现了小学生害怕学英语的现象,我们需要及时帮助学生扫除心里障碍。 浏览全文 下载全文
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作者:aajgp
【孩子学生】一、学困生的形成1 从家庭因素看待学困生的形成现实生活中有些父母的素质水平不高,不能正确指导和教育孩子 众所周知,父母是孩子的第一任老师,也是孩子永久的班主任,父母的言行直接影响到孩子的成长 还有的家。 浏览全文 下载全文
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作者:dbpli
【物理学生】 关键词学困生;校本特色资源;课外自主学习 长期以来,高中物理教学中教师包办现象严重,为了高考,讲得多、练得多,思考少、交流少,学生课余时间几乎全被作业占据,而真正给学生情感陶冶和智慧提升的鲜活的。 浏览全文 下载全文
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作者:ogmci
【学生表扬】——谈学困生的转化丁晓军由于多种因素的影响,学困生有增多的趋势 作为教育工作者,我们面临着严峻的挑战 作为班主任,每天面对的,是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的,是几十颗……待滋润的心灵 如何让这一双。 浏览全文 下载全文
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作者:spkul
【学生语文】叶圣陶先生说过什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯 也就是说,习惯养成了,教育的目的就达到了 然而,在实际教学中,学困生的语文学习习惯不端正的情况尤为突出 他们大多基础薄弱,自制力不强,不知道。 浏览全文 下载全文
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作者:ynucv
【兴趣英语】【关键词】英语教学个性差别转化引领【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2015)11A-0088-01因材施教,因人而异是孔子最主要的教育思想 如何让每一个学生在英语学习过。 浏览全文 下载全文
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作者:zvdlj
【英语教师】【关键词】小学英语 学困生 学习兴趣【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2015)09A-0103-02以人为本是英语课程标准的核心理念 在班集体中,学困生是普遍存在的一。 浏览全文 下载全文
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作者:zernc
【批评表扬】【关键词】学困生 转化 闪光点 自卑心理 散漫【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2015)05A-0061-02德国哲学家康德说人只有靠教育才能成才,人完全是教育的成果。 浏览全文 下载全文
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作者:rhujt
【阅读学生】【关键词】初中英语 学困生 阅读能力【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)10A-0091-01英语阅读教学是初中英语教学的重要一环 为了帮助英语学困生提高英语阅。 浏览全文 下载全文
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作者:okjwd
【教师语文】【关键词】语文学困生 转化策略【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)09A-0099-01在小学语文教学中,学困生群体是教师不可忽视的教育对象 学困生在语文学习方。 浏览全文 下载全文
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作者:htjuy
【学生教师】摘要义务教育,实现教育公平,每一个都不能少 学困生的教育管理,是一个不容忽视的课题,从细心、爱心、真心、恒心、热心、耐心、童心、合心……方面尝试解决这一问题 关键词学困生细心爱心真心恒心热心耐心童心合。 浏览全文 下载全文
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作者:dtscx
【学生英语】摘要高中起始年级英语学困生的教育是实施高中英语新课程面临的大问题,以高中起始年级英语教学为基础,从测试、课标的实施……方面分析此类学生形成的原因,并从师生层面及教学方法上探索解决问题的途径,提出反思。 浏览全文 下载全文
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作者:vozei
【教师学生】摘要人总是希望自己的存在及价值能得到社会的承认,都渴望别人对自己赏识,学困生更是如此 教师应在教育过程中以多元智能观看待学生,特别是那类学习基础差且有较强自卑心理和厌学情绪的学困生,应真诚地关爱他们,。 浏览全文 下载全文
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作者:tqzxf
【合作小组】摘要就初中数学合作学习中学困生的受益度问题进行关注与思考,即在合理分组情况下,如何让每个学生特别是学困生都积极参与合作学习活动中,提高学困生的受益度,使合作学习更加高效 关键词初中数学学困生合作学习受。 浏览全文 下载全文
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作者:mgowl
【小组学生】摘要小组合作学习是新课程理念下一种实现学生共同提高、实现课堂教学效益最大化的有效方式 学习不仅仅是个体的自我活动,也是一种合作的活动,学困生是游离于学习、游离于班级的客观存在的一个群体,如何将他们融入。 浏览全文 下载全文
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作者:mmxyo
【心理班主任】摘要学困生大多都很矛盾一方面因为成绩差呈现自卑心理,怕与人交流;另一方面因为无所顾忌又显得散漫心不在焉,有时惹事不怕事大 因此,作为班主任要正视他们的心理问题,根据他们的具体情况,关注他们的学习、关心。 浏览全文 下载全文
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作者:dycaq
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