一、新历史期刊
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【档案高校】彭云(南京晓庄学院音乐学院,江苏南京2111 71)【摘要l目前普通高校档案管理在高校的管理工作中占有一定的比重,高校档案不仅具有较高的保存、使用和借鉴价值,更对目前高校的教育教学、科研工作、党政工作。 浏览全文 下载全文
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作者:gwqzb
【总统纳粹】文 司马观2012年3月18日,德国联邦大会进行选举,72岁的约阿希姆·高克取得了1232张选票中的991张,正式当选德国新一任总统 高克是位复杂的人物 二战中,他的父母都是纳粹党员,高克后来当了基督。 浏览全文 下载全文
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作者:wsdrq
【非英雄化倾向】摘 要在新历史小说中,非英雄化倾向成为小说主要的价值命意及问题意识 与其它历史小说中的英雄人物形象相比,表现为英雄人物的非英雄化,表现浑噩的人生、揭示卑琐的欲望 它以普通人置换英雄人物,将历史的不确。 浏览全文 下载全文
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作者:rkikm
【文化和文化自信】摘要:文化属于一种社会现象,是人类在长期的社会实践基础上创造的,能够进行传承的意识形态。期刊编辑在新时期开展文化编辑活动,必须要将人类的某些精神。 浏览全文 下载全文
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作者:ognbi
【神舟软件】2010年11月11日,对神舟软件而言,是一个意义特殊的日子——这一天,神舟软件迎来了它的七周年生日 多年前,有关领导对航天科技集团公司寄予了将航天信息化的高科技更好地服务于国防建设,大力推动我国信息。 浏览全文 下载全文
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作者:uqxze
【中国足球交往】苗新见(南京特殊教育师范学院体育部,江苏 南京 210000)中图分类号G843 文献标识码A 文章编号1674-151X(2015)11-044-03收稿日期2015-09-27作者简介。 浏览全文 下载全文
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作者:rrrfg
九年级历史。 浏览全文 下载全文
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作者:ligsc
数学历史。 浏览全文 下载全文
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作者:xyrod
文化历史。 浏览全文 下载全文
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作者:kxsuq
新经济学。 浏览全文 下载全文
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作者:qlyyy
新历史12月5日,第23届三星盃世界围棋大师赛决赛在韩国落幕。最终,中国围棋第一人柯洁九段执白325手战胜韩国棋手安国铉八段,柯洁以大比分2:1逆转对。 浏览全文 下载全文
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作者:bfofu
新课改历史。 浏览全文 下载全文
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作者:mqerj
【历史教材】历史教材知识是历史教育教学得以充分实施与发展的重要因素,是学生能否深入探索学习历史知识的关键 教材质量影响学生人格的塑造,同时也影响学生人文素养的养成 新课改背景下有四种新版本的中学历史教材,其中青岛。 浏览全文 下载全文
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作者:rvnjh
【学生数学】新课程实施中的课堂教学 实验教师学习笔记 时 间 2007 9 地 点 形 式 自学 数学课程标准指出教师要充分利用现代教育技术辅助教学,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把现代。 浏览全文 下载全文
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作者:jimfn
【兴亡周期】2009年12月20日,咬文嚼字公布了,2009年十大语文差错,其中第九条为时政文章中容易出错的词语是兴亡周期律 1945年黄炎培访问延安,在同毛泽东的交谈中,说到中国历史上不少政权其兴也浡焉,其亡也。 浏览全文 下载全文
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作者:ahgxi
【攀岩国家队】文 赵雷回顾过去一年,2013 年可谓硕果累累 5 月,我国女子运动员仁青拉姆在伊朗举行的亚锦赛上获得难度和攀石双料冠军,实现了我国在此赛事中两项金牌零的突破 12 月,我国女子青少年运动员蒋融在印度。 浏览全文 下载全文
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作者:ijrkr
【历史学生】一个国家的国民素质是衡量其综合国力的重要标准,而提高国民素质的重要方式是加强基础教育建设 历史课程作为高中教学领域中的一部分,对学生综合成绩的提升起着至关重要的有用 一、历史新课程的特点1 历史新课程。 浏览全文 下载全文
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作者:hshlk
【导入学生】常言道万事开头难,良好的开端是成功的一半 我们的课堂教学也是如此,一堂课如果导入得当,就会为整节课起到良好的铺垫作用,激发学生的学习兴趣,迅速集中学生的注意力,从而提高课堂教学效果 一、复习法这是教学。 浏览全文 下载全文
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作者:nupnq
【学生历史】随着教育体制的不断变革,新课程标准成为现代教学领域的热门词汇,教育教学理念也被赋予了新的内涵 教育部高度重视各地新课标改革的开展情况,各地区结合实际教育背景,以培养有创造性思维的学生为目标,对教材内容。 浏览全文 下载全文
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作者:gimsj
【作业学生】作业是指在教师指导下,学生为达到学习目标而进行的各种形式的学习和实践活动,是对所学知识的复习与巩固 新课程改革对教师教学过程和学生学习方式都提出了明确的要求,这为作业设计提供了理论依据 新课程倡导学生。 浏览全文 下载全文
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作者:famag
【学生教师】新课改对教学目标做了更全面的规定,尤其突出对方法和过程目标的设计,实际上是指出新型的课堂应变单纯的已知知识结论的传授为对新方法和过程的教学 教育教学的总体目标应该是要教会学生怎样学习和怎样思考 方法必。 浏览全文 下载全文
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作者:dcyio
【学生历史】新课程改革的学科课程目标围绕知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度展开,强化学生的创新精神、团队精神及合作探究能力,突出对学生一般能力的培养,不再刻意追求学科体系的逻辑严密、完整 基于对课程。 浏览全文 下载全文
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作者:mfbui
【学生历史】一、历史课堂教学有效性的含义普通高中历史课程标准指出普通高中历史课程的设计与实施有利于学生学习方式的转变,倡导学生主动学习,在多样化、开放式的学习环境中,充分发挥学生的主体性、积极性与参与性,培养学生。 浏览全文 下载全文
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作者:svfet
【教师探究】新时期的基础教育课程改革是中国基础教育在进入21世纪时采取的重要行动,也是中国教育史上的一场巨大变革 在实施素质教育的过程中,课程结构是否科学合理直接影响着学习者的素质结构,进而直接关系到未来人才的素。 浏览全文 下载全文
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作者:ccsqb
【讲评学生】江苏南通市小海中学(226015) 顾中华试卷讲评课是高三历史复习中的重要课型,试卷讲评的质量决定着学生解决实际问题能力的高低,直接影响着学生的考场发挥水平 环顾当下的高三历史试卷讲评课,教师大多采。 浏览全文 下载全文
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作者:dhpsk
【学生教师】江苏高邮市南海中学(225600) 管井贵历史课堂教学有效就是指在45分钟内收到良好的教学效果和较高的教学效率 这可体现在三个方面一是善教,教师能通过情境、活动、点拨把复杂的问题简单化,让学生易于接。 浏览全文 下载全文
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作者:rmyxb
【学生探究】江苏南京市花园中学(210058) 巫志荣读史使人明智,学习历史不仅可以帮助青少年学生开阔眼界、丰富思想,还能够培养他们博古通今、鉴往知来的能力,对于其心理水平和认知能力的提高都有着不容替代的作用。 浏览全文 下载全文
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作者:eggmj
【学生课堂】叶澜教授说过课堂教学应被看做是师生人生中一段重要的生命经历,是他们生命的、有意义的构成部分 历史新课程以培养学生创新意识和实践能力为重要目标,课堂教学成为培育学生成长的园地和舞台,如何通过课程有效开发。 浏览全文 下载全文
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作者:frxkk
【学生历史】为实施科教兴国战略,切实履行奠基工程职责,我国启动了新一轮基础教育课程改革 新课程走进了校园,走进了师生的生活 在实际教学中,如何把新一轮基础教育课程改革的理念融人到课堂教学中,切实提高课堂教学效率,。 浏览全文 下载全文
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作者:chokw
【教学反思】江苏高邮市甸垛中学( 225655) 李淑敏如何在新课程精神指导下去开展有效教学已成为所有教师必须要直面的问题 尽管多数教师都有课前对教材的深思熟虑,充分挖掘,乃至结构重建,也有对学情的初步估计,但。 浏览全文 下载全文
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作者:pqvph
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