一、小学语文词语教学的论文

【词语学生】（秦皇岛市海港区西港路小学,河北 秦皇岛 ０６６００１）【摘要】词语教学是小学语文低年级阅读教学的重点,对词语的正确理解有利于感受、理解课文内容,也有利于积累书面语言 而枯燥的词语教学对小学生而言既费。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：43898 作者：qloor

【小学语文】【摘要】词语教学一直都是小学语文学习的基础内容,但却日益发展成为教学中最易被忽视的部分 许多教师能够看到单纯的字词学习的枯燥性,将其带入到课文中,却又不小心陷入主观忽视的误区 本文针对当前小学语文字词。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：34161 作者：jssrt

【教师多媒体技术】高千蕊沈阳师范大学 文学院,辽宁 沈阳 110034摘 要自新课改以来,多媒体这种全新的教育技术越来越多地走进小学语文课堂中 科学地运用多媒体技术能够使语文课堂变得生动、有吸引力,能够为学生创设一个集。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：61329 作者：zfaug

【学生教师】(四平市铁西区迎宾街小学校 吉林四平 136000)摘要新课程对语文课堂教学要求比较高,要求能够提升学生的人文意识,让学生热爱语文,培养出语文情感,因此对学生的品德以及审美……的要求比较高,目的也。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：9266 作者：vcwsr

【学生语文】（河北唐山海港经济开发区王滩镇纪各庄小学 河北唐山 063606）摘 要孔子曰知之者不如好之者,好之者不如乐之者 知之、好之、乐之,是学习的三大境界,而毋庸置疑,乐之才是我们追求的最高层次 兴趣是。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：27281 作者：oasfs

【学生阅读】(河北唐山海港经济开发区王滩镇常庄中心小学 河北唐山 063000)摘要小学语文教学有六忌一忌语病；二忌冷语；三忌脏语；四忌咒语；五忌浮语；六忌烦语 阅读教学是语文教学最重要的部分之一,是学生语言。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：6153 作者：qjkmo

小学语文课堂教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：39720 作者：apwjp

小学语文情景教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：60527 作者：ctcgx

小学语文教育教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：16499 作者：lkvii

小学语文课堂教学改革。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：61407 作者：pvvhv

小学语文情境教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：48592 作者：bhzci

小学语文实验教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：96566 作者：vnlml

【词语学生】【关键词】词语教学 小学语文 意思 理解 【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）09A-0073-01词语是构成语言的基本单位,正确理解词语意思是学好课文的基础。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：21000 作者：fxjjx

【词语教学】福建省泉州市安溪县慈山学校 洪燕凤【关键词】小学语文 词语教学 求实求活【中图分类号】C 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889( 2013 )06A-0074-01小学语文新课标指出。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：83055 作者：xzyhr

【词语林子】【关键词】小学语文 词语教学 要点【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2013）04A-0039-02词语教学是语文课堂教学的关键环节,面广、量大、分散、复杂的词语学习不。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：85524 作者：wwalh

【词语学生】永康市象珠镇清渭街小学浙江永康321300【摘要】词语教学是小学语文教学的基础和重要的内容 有效的词语教学有助于学生更好地感受祖国语言文字的魅力,让学生真正获得最基本的语言素养,为其终身发展奠定基础。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：98634 作者：tfdys

【词语理解】 摘 要小学语文教学中,词语教学是语文教学的重要组成部分,抓好词语教学,是小学语文阅读教学的一个重要训练项目 在教学中对小学语文词语教学定位,采用比较提升理解深度,运用演示实验加深理解,运用现代教育。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：67679 作者：uatlt

【词语语境】摘 要语文教学中,词语教学占据非常重要的地位,特别是在小学,义务教育语文课程标准明确提出词语具有联系上下文的作用,能够帮助学生对词句意思进行正确理解 由此可见,小学语文词语教学中,语境的重要作用是不可。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：44091 作者：bosqv

【钟楼数学】2017年钟楼区小学语文,数学教学论文获奖公示区各小学 　　 2017年钟楼区小学语文,数学教学论文评选活动已顺利结束 经过专家评审等程序,现将评选结果公示如下简简单单教语文扎扎实实发展常州市勤业小学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：56783 作者：ananm

【识字学生】 　　 小学语文识字教学论文激活学生主体,促进学生自主学习本学期,我们学科组所有的语文老师共同研究 "小学低年级识字教学方法初探 ",每位教师上一节公开课,课后,我们及时地进行了研讨 下面就我执教的两只鸟。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：73641 作者：bwyow

【词语理解】 摘 要词语教学是小学语文教学的重要组成部分,适宜于学生心理年龄的词语教学方法往往源自于生活本身,是活跃于生活的,富有情感色彩的,所以语文课堂中的词语是一个个生动的精灵 关键词词语；生活；语言环。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：78506 作者：zuaoj

【词语理解】（安徽省滁州市实验小学）摘 要词语教学是小学低段语文课堂教学的重要内容,是低年级学生习得语言的核心 因而在低段教学中要抓住重点词汇进行教学,让学生在语境中理解核心词语的意义；要着眼于学生言语能力的发展。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：92034 作者：xhjpg

【学生教师】贺州市昭平县昭平镇第二小学李结英【关键词】小学语文 课堂教学 三原则【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2016）08A-0090-01与传统教学相对比,当前小学语文课堂。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：25801 作者：pbtql

【学生教师】【关键词】语文课堂 教学效率 观念 学习兴趣【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）04A-0091-02小学阶段是学生打好语文学习基础的关键时期 学生学好语文不仅。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：72173 作者：lvfjr

【学生教师】【关键词】多媒体 小学语文 互动式教学【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）04A-0086-02互动式教学是学生在参与教学过程中与教师进行有效互动的一种方式 这。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：39697 作者：emhhj

【学生教师】【关键词】小学语文 互动式教学 模式【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）02A-0024-01互动式教学模式主要是指在日常教学课堂中,教师和学生能够彼此交流沟通。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：31845 作者：vvzxz

【学生阅读】【关键词】小学语文 阅读教学 创新【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）02A-0101-01语文教学注重培养学生的听、说、读、写能力,其中读的能力主要依靠阅读教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：53826 作者：ltvyj

【教师学生】【关键词】小学语文 阅读教学 有效性【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）10A-0008-01在小学语文教学中,阅读课是重要的课型,是培养学生语感的重要途径之一。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：94345 作者：uewug

【阅读学生】【关键词】小学语文 阅读 教学【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）10A-0044-01阅读是语文教学的重点,贯穿学生的整个学习生涯,是学生了解生活、感知生活的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：92925 作者：tvwtb

【学生教师】【关键词】小学语文 阅读教学 有效性【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）09A-0050-01阅读是拓宽学生视野,让学生积累语言知识,提高学生听说读写能力的重要。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：44042 作者：pszyb