一、小学课外阅读论文

【课外阅读探索课程】课外阅读课程化已成为近几年小学语文界一项热点研究项目,目前出现的实践经验主要集中在采用泰勒模式,对照语文课程标准（2011版本）的要求对课外阅读进行校本化的系统建设 我在教学中尝试基于单元类结构教学的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：70738 作者：tuogy

【读书】随着“互联网+”时代的到来，一种新型的社交软件“微信”出现在公众视野。2019年，微信官方发布“2019年微信数据报告”显示，微信月度活跃人数高。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：57496 作者：kbomc

【阅读学生】（民航广州子弟学校 广州 510000）摘要语文课程标准指出,阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维,获得审美体验的重要途径,于是,培养学生良好的语文课外阅读习惯有着重要的作用,该文主要是阐述小学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：49382 作者：yuzgh

【考核学员】(甘肃省定西市渭源县新寨镇新寨中心小学 甘肃定西 748211)摘 要小学语文中的课外阅读主要是学生通过阅读大量的课外书籍来开阔其眼界,提高语文素质,为终身学习奠定一个坚实的基础,打好人生的底色。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：36686 作者：ncpcl

【学生阅读】(福建省龙海巿浮宫中心小学 福建龙海 363104)摘 要把低年级的学生引入课外书的殿堂,不仅能丰富他们的视野,同时能提高他们的读写能力,还对发展他们的情感、意志、品格……非智力因素起到了很好的作。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：28066 作者：llozo

【阅读学生】贺州市昭平县昭平镇第二小学黎素娟【关键词】小学语文 课外阅读 阅读兴趣【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2016）01A-0035-01小学生正处于身心发展的起步阶段,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：37234 作者：cexok

小学语文阅读。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：77760 作者：fklem

小学语文阅读。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：60518 作者：jerja

小学语文阅读。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：16092 作者：qomtb

课外阅读摘 要：在初中语文的学习中，课外阅读无疑是教学中的一个关键环节。它作为学生汲取知识，培养学习能力的基本途径，在学习中扮演着重要的角色。农村留守儿。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：71154 作者：ztrvr

课外阅读摘 要：学生掌握语文基础知识与能力除了必要的学校语文课堂教学外，更离不开大量的课外阅读。文章基于教学实际，先论述语文课外阅读对提升写作能力的作用。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：14185 作者：xinau

课外阅读摘 要：现如今，农民工群体的流动性较大，很多农民工的子女变成了“流动儿童”。新课改的提出给小学阶段的阅读教学提出了更高的要求，流动儿童在具体学习。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：18994 作者：eidkv

【学生阅读】 额尔古纳市黑山头镇学校内蒙古呼伦贝尔022250 【摘要】阅读是一个人个体生命的扩展 小学生语文课外阅读应该以建构主义学习理论为指导,关注学生内部动力的生成,形成课外阅读场 同时,以学生为主体,根。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：39869 作者：ljeft

【阅读学生】【摘 要】课外阅读能让拓宽学生的视野、陶冶学生的情操、开发学生的智力,从而提高学生的综合能力和综合素质 本文通过问卷调查的方式,总结了我村小学生课外阅读的现状,并对其产生的原因进行了分析,针对如何解决。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：93382 作者：dqkwt

【阅读学生】新课标以全新的理念谈到了课外阅读问题,要求扩大阅读面、增加阅读量、有较丰富的积累,不仅对课外阅读作出了明确的规定,并且对课外阅读提出了建议 广大农村语文教师在课改的浪潮下,通过新课标的学习,意识到课外。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：25628 作者：diidz

【学生爷爷】 摘 要主要阐述了小学课外阅读指导课应遵循的原则,活动形式和主要策略 关键词课外阅读指导课；原则；活动形式；主要策略 新颁布的义务教育语文课程标准对课外阅读的总量做出了明确规定在整个小学阶段,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：53123 作者：mfhuo

【阅读学生】（太原大学外语师范学院第二附属小学） 摘 要阅读越来越受到学校和社会的重视 作为教师,要想方设法创造阅读环境,点燃学生的阅读欲望,丰富阅读体验,从而提高阅读能力,让阅读成为生活的一种需要和习惯。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：66143 作者：xslij

【学生阅读】（浙江省天台县三合中心小学） 摘 要新课程大力提倡读书与积累,要为学生创设良好的阅读条件,让学生有书可读；教给学生良好的阅读方法,让学生会读书；为学生营造良好的阅读氛围,让学生爱读书 关键词农村。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：79758 作者：tareg

【学生作者】江苏省苏州工业园区星港学校 潘俐在教学活动中,许多语文老师都向学生传达着这样的信息书读得多,语言积累到一定程度,文章就会写得好,笔下自然生花 然而,笔者认为这仅仅适用于那些语感较好又很有语言天赋的孩子。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：49273 作者：hdfpy

【阅读学生】摘 要大量的课外阅读能提高学生语文素养 从培养学生的阅读兴趣、给学生推荐适合的课外读物、运用正确的方法指导学生阅读……方面来谈谈如何培养学生的阅读能力,进而全面提高学生的语文素养 关键词课外阅读；小学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：19804 作者：zltck

【学生阅读】语文课标就学生的阅读指出9年的课外阅读总量应在400万字以上,小学6年要达到150万字,要重视培养学生广泛的阅读兴趣,加强对课外阅读的指导 对小学生来说,做好课外阅读,不仅可以拓宽学生的视野,提高语文。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：90772 作者：iiewo

【学生阅读】摘　要课外阅读对促进学生语文素养的提高具有重要的作用 但是,在农村小学,学生的课外阅读现状令人担忧,具体表现为学生阅读基本上不动笔墨、方法单一、阅读面窄、阅读量少、阅读效果差 在教学实践中,我们要为学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：60333 作者：ozfcc

【阅读目标】福建永春桃城中心小学( 362600) 潘莲花激励是一种引起需要、激发动机、指导行为、有效实现目标的心理过程 在小学课外阅读指导中,以下激励理论具有重要的指导意义 一是需要层次理论 美国心理学家马斯。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：70229 作者：nrmrk

【读书】摘 要：现阶段，课外阅读已为全社会所关注。广大家长及语文教育工作者清醒地认识到读书必不可少，而且还要高标准地读。因此只有激发学生课外阅读的兴趣，。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：35446 作者：vnbcc

【提问学生】小学英语课堂提问有效性的课例研究 　　 中期评估报告 　　 (Fun time) 区级 陈星焱 4 四上Unit 5 Our new home (Story time) 区级 陈星焱 5 三下Un。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：76972 作者：acqgx

【人员教育学院】嘉 兴 教 育 学 院 　　 嘉教院办通(2017)365号 　　 　　 关于开展嘉兴市。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：50152 作者：gabev

【阅读家长】【摘 要】课外阅读作为语文课程的关键内容,是语文实践的践行途径之一 培养学生的阅读能力就是培养学生终生受益的技能 把低年级的课外阅读落到实处,切实提高低年级课外阅读的实效性转变家长观念,重视课外阅读；。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：75908 作者：ipurx

【阅读小学语文】【摘 要】课外阅读是课内阅读的延伸和补充,教师要拓展课外阅读的渠道,让学生在浩瀚的书海中,去积累、体验更多的课外知识,从而丰富自己的内心世界的学识,陶冶自己的情操,开拓自己的视野,进而培养自己的语文能。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：45003 作者：luzhy

【学生阅读】【摘 要】语文教学得法于课内,得益于课外 小学生语文课外阅读应该以学生为主体,根据学生不同年龄段的身心特点,提供适合其阅读的读物,让小学生形成良好的课外阅读习惯,促进孩子语文素养的提高 【关键词】小学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：55465 作者：oynaj

【阅读学生】阅读被誉为智慧之源,课外阅读更是人类发展的一种重要精神资源 小学生高年段正处于人生的起步时期,除了靠老师课堂上有限的传授外,更需要学生依靠课外阅读去采集 中国五千年文明,博大久远的中国文化塑造了中华民。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：84399 作者：juuui