一、小学教师数学论文集

【数学和升学考试】如学生对学习没有一点积极性，完全处于被动的、满堂灌的学习状态中，这名学生能学好吗？显然是不可能的。因而，激发和提高学生学习的积极性是抓好小学数学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：73779 作者：wygwb

【体育教师】2013年8月,教育部发布了中小学教师资格考试暂行办法和中小学教师资格定期注册暂行办法,标志着我国教师资格新政策的确立 在新政策中规定,所有师范生要求参加全国教师资格考试,师范生毕业就直接取得教师资格。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：10754 作者：dgvws

【情境学生】李保利1 张善民2(1 李台联校 山东阳谷 252314,2 聊城大学东昌学院 山东聊城 252000)摘要情境教学法是小学数学教学常用的教学方法之一,根据学生的心理特点,教师在小学低年级数。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：34202 作者：wtfhg

【教师学生】(南通大学教育科学学院 江苏南通 226019)摘 要该文通过对江苏省内南通、苏州……城市小学学生及学生家长的问卷调差,分析当今小学教师伦理发展现状,比如目前的小学教师职业道德整体状况良好,教师们。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：35438 作者：mlpir

【学生教师】(陕西省石泉县两河镇中心小学 陕西石泉 725211)摘 要小学低年级数学教学在注重兴趣培养的同时,还要注重数学知识的深度、宽度,真正达到激发学生学习兴趣、提高教学效率的目的,让学生轻松步入小学中。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：70615 作者：eoppg

【学生教师】(汉滨区流水镇田心小学 陕西安康 725000)摘 要本文结合自己的教育教学实践,阐述了在新课改形式下小学教师必备的几点意识,其目的是和广大教师一同来探讨,能对今后的教育教学工作有一定的促进作用。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：40370 作者：nbhus

小学教师教育教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：70051 作者：wzpti

初中教师数学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：47498 作者：dofpb

小学教师专业成长。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：38227 作者：mgsox

小学教师专业发展。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：59763 作者：ykicr

小学教师职称。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：19259 作者：gbyea

小学教师评职称。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：80738 作者：obcdb

【推荐晋升】 　　 关于修定印发安徽医科大学专业技术职务晋升 　　 推荐暂行办法的通知 　　 各部门,各单位 　　 为更好地指导全校专业技术职务晋升推荐工作,经校长办公会研究通过,现将新修订的安徽医科大学专。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：45865 作者：ngdkz

【数学教师】唐发群（重庆市忠县官坝镇丰收小学,重庆忠县404300）摘要 随着小学课程改革的不断深入,对数学教师数学素养提出了更高的要求 教师具有深厚的专业素养,才能引导学生深入浅出、触类旁通的学习,灵活地运用数。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：42666 作者：pmieu

【学生乘法】【关键词】小学数学 高年级 导学设计 探讨【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）04A-0064-01小学高年级教学不仅要教会学生基本的知识与技能,还要培养学生良。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：13387 作者：yldie

【教师农村】玉林市玉州区第八初级中学 马启悦玉林市玉州区城北初级中学 罗庆文玉林市玉州区周埠小学 梁科劲【关键词】农村小学 教师 专业素养【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（201。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：21262 作者：raweb

【数学教师】【关键词】职前教师 职后教师 数学观【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2014）12A-0024-03一、提出问题数学教师的数学观影响着数学教育活动中的教与学 在数学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：30329 作者：zawwc

【形象化教学】【关键词】小学数学 形象化教学尝试【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）11A-0036-01数学学科具有高度的抽象性和概括性,而低年级学生思维模式还处于具体化阶。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：21689 作者：nhkib

【学生教师】【关键词】低年级 数学课堂 问题 对策【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）11A-0115-01新的课程改革已经实施了十多年,小学数学课堂发生了很大的变化课堂的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：30646 作者：hiaxn

【学生教学】【关键词】小学低年级 数学教学教学效率【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）11A-0114-02从课堂教学效率来说,一般包含两个方面的意思,一是学生的学习效率,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：64760 作者：izuaf

【作业学生】【关键词】小学高年级 数学作业 有效设计 策略【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）08A-0079-01近几年来,随着新课改理念的不断深入,对小学数学教学也提出。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：15277 作者：fnmvl

【课程资源】【关键词】小学教师 课程资源 开发能力【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）06A-0008-01随着新课程改革不断推进,课程资源的开发和利用逐渐成为教师关注的话。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：94643 作者：jjptg

【教师能力】玉林市兴业县高峰镇新李小学 董雁燕【关键词】农村小学教师培训教育技术【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889( 2013 )06A-0010-02在信息化的环境下,促进广大。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：68134 作者：nbnzu

【学生后进生】重庆市石柱县黄鹤小学409100 英国作家萨克雷先生曾经说过这样一句话播种一种行为,收获一种习惯；播种一种习惯,收获一种性格；播种一种性格,收获一种命运 由此可见习惯在人一生中的重要性,而小学阶段是学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：92046 作者：htpqx

【教师压力】温州市瓯海区茶山第二小学浙江温州325000【摘要】本次调查运用自编的小学教师工作压力来源调查问卷和小学教师压力表现调查问卷,对80名小学教师的职业压力状况进行调查研究 结果发现,有52 5的教师认为。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：76307 作者：tufvy

【感到参加】北辰区实验校小学教师微型课题研究调查问卷 　　 尊敬的老师 　　 您好!为了解我区实验校小学教师参与微型课题研究的现状,区教科室编制了调查问卷 　　 一,教师个人基本情况(请您把对应的选项字母填在括。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：88089 作者：ysvtd

【教师课题】洪泽县实验小学教师三年专业成长规划表 　　 (201年9月—201年8月) 　　 本科 职 称 中小学二级教师 职 务 教师 教龄 17 任班主任 荣誉称号 师德模范 我喜欢的教育思。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：93817 作者：gfyje

【小学泽国】 　　 温教研〔2016〕107号 　　 温岭市教育局关于公布温岭市2016年 　　 中小学教师论文评比结果的通知 　　 各镇(街道)中小学,幼儿园,市直属学校,民办学校 　　 根据关于开展温岭市20。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：47584 作者：llswx

【教师职称】 　　 杭州市人力资源和社会保障局 　　 杭州市教育局 文件 　　 杭人社发〔2016〕236号 　　 关于做好2016年中小学教师 　　 初级职称认定工作的通知 　　 各区,县(市)人力社保局,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：65595 作者：svxhc

【提高成长】浦口区实验小学教师个人成长计划书 　　 (2016年9月 2017年7月) 　　 姓 名 胡文秀 性 别 女 出生年月 1990 8 12 工作时间 2017年7月 政治面貌。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：49077 作者：imqui