一、体验式教学论文

【体验营地】张 洛（北京体育大学社会体育系, 北京　100084）收稿日期2014-01-12作者简介张洛（1988 ）,在读硕士研究生 研究方向社会体育 体验式教学是实现素质教育的一条有效途径,具有很高的教育价。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：75830 作者：uniyd

【教学法体验】与其他专业不同,旅游管理专业具有极强的操作性和实践性,而且对学生综合素质具有较高的要求 因此,为了能够促使教学目标顺利实现,教师需要结合教学内容,选择科学、合理的教学方法 体验式教学是当前旅游管理专业。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：84048 作者：axuyp

【学生体验】在目前的教育模式中,理论与实践始终无法很好的结合在一起,导致学生在学习的过程中,理论知识水平不低,但是实践能力却很差 目前,旅游管理专业也面临着同样的问题 因此,若想提高学生的学习兴趣,教育方式必须要。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：25046 作者：vzlcm

【体验酒店】培养综合性、实践性、专业性的酒店管理人才,是职业院校开设酒店管理专业的根本出发点 将体验式这种教学方式引入酒店管理专业教学中,有助于推动学生实践技能和综合素质的不断提升 在此,本文将深入研究体验式教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：41887 作者：aibap

【导游学生】楚晓静近几年来,人们普遍希望获得心灵的释放,感受大自然的美好,因而旅游业逐渐兴盛起来,然而一些开设高职导游专业的高校却无法为旅游企业提供所需的专业型人才,所以在一定程度上降低了高校高职导游专业学生的就。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：86310 作者：ffacf

【韩语课程】宋 璐随着近年来韩国来华游客人数的快速增加和我国旅游业的发展,越来越多的高职学院开设了旅游韩语课程 四川工商职业技术学院也于2012年起在涉外旅游专业中开设了此类课程 本文以针对该课程进行的课题研究成。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：26231 作者：xewvp

体验式教学【摘 要】在小学美术课程中运用体验式教学，应围绕审美体验，强调美术本位和学生主体的理念。教师在教学中，要鼓励学生进行自主探索、亲身体验，让知识融。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：18959 作者：kvteu

体验式教学摘 要：小学英语阅读教学中的体验式教学是依据小学生的年龄小和对知识认知掌握的少以及对小学生的兴趣爱好方面提出的，为了能够让小学生拥有一个良好学习。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：45504 作者：sxgpy

体验式教学[摘要]在小學美术鉴赏课中，教师可从创设情境、开展活动、引导联想等方面出发，将体验式教学渗透到每个教学环节中，切实培养学生的美术鉴赏能力。[关。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：19311 作者：zdona

体验式教学摘要：随着当前教育水平的不断提高，新课程改革的推进，对于教师采用的教学方式要求也不一样。本文主要讲的就是关于体验式教学在初中语文阅读中的应用分析。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：22738 作者：tfyye

体验式教学摘 要：随着教学改革的不断深入，作为高职课程的重要组成部分，高职旅游英语对高职学生的专业帮助与社交技能的培养有非常重要的作用。体验式教学模式是高。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：62321 作者：rmwom

体验式教学摘 要：初中信息技术课程是一门注重实践操作的课程，而信息技术运用能力也是现代社会必须掌握的基本技能。因此对于初中信息技术教学来说，如何培养学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：57863 作者：xmjlc

【学生论语】一、关注学生的情感体验创设情境,唤起情感需求 也就是要积极创设情境,促进学生的情感体验和情感表达,进而激发学生对教学内容的感悟生发、情感共鸣,让他们与作者心灵相通,和文本交流,从而带动学生对字词和文本。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：81835 作者：xvukz

【学生教师】玉林市玉州区仁厚镇初级中学 梁惠琴【关键词】初中地理 体验式教学 教学模式【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889( 2015 )06A-0122-01体验式教学是根据学生。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：95128 作者：qqvrk

【学生数学】【关键词】体验式教学 小学数学 应用方法【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2014）12A-0077-01小学生正处于感性思维向理性思维发展的关键时期,结合学生的年。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：71688 作者：iazyk

【体验学生】【关键词】主体地位 体验式教学 初中物理【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）10A-0111-01体验式教学是依据学生的认知特点和规律,通过创造时机或是重复经历。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：43029 作者：lxcqi

【会计教学】摘要实践出真知,从实践中获得经验对教学工作的顺利完成是非常关键的,中职会计教学也不例外 在中职会计实际教学过程中,必须要高度重视学生操作能力的培养,强调培训教学,做到学以致用 体验式教学符合中职会计教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：92376 作者：hbnmv

【体验学生】摘要阅读教学是初中语文教学中的重中之重,体验式教学则是以学生为中心的,能有效提高学生阅读兴趣,培养阅读能力,提高语文素养的重要教学方法 结合多年教学经验,分析了体验式教学的内涵,对其在初中语文阅读教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：67733 作者：btzej

【学生课堂】摘要传统的教学模式越来越不能适应新形势下思想品德课教学的要求 在教学中构建体验式教学模式,就要遵循主体性、情感性、实践性、变化性……原则 体验式教学模式下的课堂应该是人的课堂、情的课堂、行的课堂、变的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：33052 作者：nzvod

【学生朗读】体验一词在语文课程标准中多次出现,贯穿其三个部分的主要方面 体验教学是现代育人哲学的深刻思考,也是当代世界母语教育新的价值取向,特别是针对文学作品教学,体验是打开通向文学教学成功之门的一把钥匙 那么,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：41012 作者：zhyke

【学生体验】生活中,我们常常会有这样的感觉当穿上一双合脚的鞋子时,便会忽略脚的存在 这便是脚在体验中 对于思想,亦是如此 因为亲身经历的感官上的感受,最能触动人的心弦 唯有获得心灵深处的体验,才能达到震彻心扉的效。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：62546 作者：pxmyy

【体验学生】体验式教学是指根据学生的认知规律和特点,通过创造实际的或重复经历的情境和机会,呈现或再现、还原教材内容,使学生在亲历的过程中理解并建构知识、发展能力、产生情感、生成意义的教学观和教学形式 体验式教学不。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：26998 作者：mocia

【体验学生】初中思想品德新课程标准强调从情感态度与价值观过程与方法知识与技能三个维度来实现教学目标,而其中的过程与方法突出的是让学生学会学习,使学生获得知识的过程同时成为获得学习方法和能力发展的过程 这一维度目标。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：65006 作者：dggnh

【学生主题】广东省广州市花都区花山镇花山初级中学510880【摘要】主题班会课是初中班级管理中开展思想教育的重要组织形式,是班主任培养学生良好道德品质的主阵地 道德品质是人的核心品质,是考量学校教育质量和人才培养。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：82103 作者：idjeo

【学生历史】新课程提倡以培养学生情感态度价值观为核心的目标,个人价值观的形成是以个人的生活情感体验为基础的 一个人的价值观决定着他的道德取向 所谓情感,就是人对现实的对象和现象是否适合人的需要和社会要求而产生的一。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：75092 作者：ebkod

【探究实验】作业初中化学探究式教学研究论文 　　 空气中氧气含量测定实验的改进 　　 人教版义务教育课程标准实验教科书化学九年级上册中实验21(如下图改进前),利用红磷燃烧消耗集气瓶里的氧气,使集气瓶内气压减少,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：92749 作者：tqrmo

【学生体验】基础教育课程改革纲要指出,课程实施要倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手 如何让学生主动参与乐于探究呢?在思想政治课教学实践中,笔者积极探索以体验式教学改进课堂教学,取得了良好的效果 在教学实践中,笔。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：30934 作者：kqkxk

【学生教师】【摘 要】课堂是实施素质教育的主阵地,是师生在学校中共同学习、活动的中心舞台,也是促进学生全面发展、健康成长的重要载体,而课堂教学是决定学校教学质量的关键 苏霍姆林斯基说过课堂上一切困惑和失败的根子,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：87045 作者：erluu

【体验教学法】聊城东昌中学摘要历史课的目的是让学生认识过去,把握现在,本应是充满快乐、轻松的课堂,可是囿于教学方法陈旧……原因,使学生对初中历史课失去了兴趣 体验式教学指教师根据授课内容,运用多种教学手段创设相应场。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：63869 作者：dyjup

【市场营销体验】内容摘要随着我国市场经济的飞速发展,社会对优秀的市场营销人才的需求也越来越大,然而我国市场营销课程开设较晚,相应的教学方法还不够完善,教学者需要在持续的教学中不断探索优质高效的教学手段,促进优秀人才的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：46661 作者：cfndu