一、谈如何提高学生的语文素养论文

【学生语文】新课标下语文课程的基本理念要求一方面全面提高学生的语文素养,充分发挥语文课程的育人功能 语文课程应帮助学生获得较为全面的语文素养,在继续发展和不断提高的过程中有效地发挥作用,以适应未来学习、生活和工作。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：78682 作者：gpgob

【素养】一、活动目标1 通过有效开展课前的每天一开讲活动,培养学生语言建构与运用能力 具体来说,就是指导学生在语文读写实践活动中,逐渐学会运用口头和书面语言来表现美和创造美,形成自觉的审美意识和审美能力 2。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：26264 作者：jdrcp

【素养】摘　要阅读是提高学生语文素养最直接的方法 因此,教师应该积极关注学生的课内外阅读,引导学生积极进行阅读,不断提高学生的语文素养 关键词课内外阅读；语文素养；听；说；读；写中图分类号　G623 2　　文。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：18572 作者：ojxua

【学生能力】（中电投蒙东能源霍林河露天煤业股份公司职工培训中心,内蒙古 霍林郭勒 028000）　　【摘 要】职业中专的学生需要有基本、正确的语言文字表达能力；不必有滔滔不绝的口才、洋洋洒洒的文采,但要有正。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：16680 作者：zrsql

【学生科学】科学教育是现代教育的重要环节 而在语文课堂教学中,也应该把提高科学素养作为课堂教学的一项重要任务,利用语文课堂向学生灌输科学知识,渗透科学理念,从而提高学生的科学素养 语文教学中提高学生科学素养的途径。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：49228 作者：iuqkb

【素养】随着职业教育的改革和不断深入,中职语文教学的目标也发生了改变 在教学中,结合中职学生的具体特点和现有水平,充分挖掘中职语文的文本内涵,采用多样化的教学方法,丰富学生的情感世界,培养中职学生的人文素养,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：73333 作者：embwg

学生语文摘 要：培养学生的语文核心素养具有重要的意义。教师在教学中一方面要努力营造充满情和趣、书声琅琅、思维畅通、辩答如流、创新喜人的课堂，另一方面。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：46425 作者：shaxk

学生语文【摘 要】随着教育事业的发展，低年级的语文学习已得到了学校和家长的重视。本文以读促写，对提升低年级学生语文核心素养的策略进行简要探讨。【关键词。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：36737 作者：nqayj

核心素养和初中语文摘 要：当下社会发展迅速，我国对教育行业也逐渐重视了起来，许多地区都在积极的响应教育改革。随着素质教育的要求与学生综合素养的不断提高，传统教学模。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：96498 作者：ddhxs

核心素养和初中语文摘 要：随着新课改的不断深化，现在教学的重点是培养学生的核心素养，初中语文是一门基础类的课程，初中语文教师应该以教学目标为基础，结合学生的具体情。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：22773 作者：xdwvr

核心素养和高中语文摘 要：本文首先对核心素养下高中语文文言文教学做出阐述，然后结合笔者实际教学经验，提出几点在核心素养下高中语文文言文教学策略。随着全球一体化发展。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：11334 作者：yuknx

核心素养和高中语文摘 要：核心素养品质的培养对于学生来说是非常重要的，并且在新课改要求下，教师应当把核心素养落实到学科教学活动中。从高中语文阅读的角度培养学生的核。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：55269 作者：bmcfv

【语文学生】如何开掘语文素质教育的途径,这是摆在我们语文教师面前的头……大事 素质教育不能让学生为应试去拼命,也不能让学生得到一点知识而满足,而应该全面提高学生的素质,让学生在语文学习中获得正确的观点,高尚的情操。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：17666 作者：ivuyk

【语文读本】孙倩（贵阳市第八中学,贵州贵阳550003）摘要语文读本能够有效加强学生的课外阅读,扩大学生的阅读视野,从而全面提高学生的语文素养 本文首先分析了目前运用中学语文读本面临的困境,从纠正教师错误认识、激。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：20864 作者：iqwll

【文章学生】摘　要　在我国语文教学课程设置里,阅读课是课程的主体部分,几次教材的改革后,只是增加与删减阅读的内容,而没有减少阅读 所以在教学中提高小学生的语文素养就要依赖与阅读课,这个问题也成了当代教师共同探讨的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：8973 作者：pihhk

【学生朗读】（第一初级中学,河南 灵宝 472500）【摘 要】全日制义务教育语文课程标本明确指出工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点,并突出强调要全面提高学生的语文素养 而培养学生语文素养的主要途径应是语。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：15851 作者：ylgir

【学生语文】摘 要义务教育语文课程标准指出九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养 也就是说,素质教育下的初中语文除了要让学生掌握基本的语文知识之外,还要促使学生的语文素养获得全面的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：9296 作者：pqyzm

【阅读语文】 关键词高中语文；阅读教学；语文素养 充分发挥语文课程的育人功能,全面提高学生的语文素养及整体素质是普通高中语文课程标准中的基本理念之一 所以,我们可以采用恰当的教学方法,充分发挥语文阅读的价值,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：46038 作者：oydnm

【学生语文】 关键词语文素养；写作能力；表达能力 义务教育语文课程标准指出九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养 因此,教师要更新教育观念,切实提高学生的语文素养,真正让学生得。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：82491 作者：qoqzx

【学生语文】 关键词语文素养；多样化教学；学习态度；动口意识；审美情趣 语文素养,是指学生在语文方面表现出的比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的学识、能力、技艺和情感态度价值观 它是指以语文能力为核心的学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：37920 作者：rhwar

【学生拓展】摘　要一个好的拓展练习,是课堂教学的延伸,是课堂内容的综合,是学科知识的应用和迁移 教师可从以下几个方面进行拓展训练强调生活化,体现拓展的实践性；添加调味品,凸显拓展的趣味性；激发想象力,实现拓展的创。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：78351 作者：cdcmt

【能力阅读】众所周知,语文学习是个慢功,强调过程中的积累,绝非一朝一夕、一时半会能够奏效 现在,高考语文越来越注重考生语文素养和语文能力的考查,着眼于能力建构 随着语文新课程的全面实施,这样的考查重心越来越明确、。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：51058 作者：watcw

【学生能力】山东省威海市文登区高级技工学校264400教育部颁布的中……职业学校语文教学大纲（试行）中指出语文教学对于提高学生思想政治素质和科学文化素质,对于学生学好各科知识,形成综合职业能力、创业能力以及继续学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：35025 作者：agpoh

【语文学生】陈建峰语文课程标准提出九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养 语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情,引导学生丰富语言积累,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：52757 作者：bdjcd

【体育学生】长期以来,随着体育课程改革的不断深入,越来越多的学校看似重视学生身体素质的发展,其实不少也只是作表面文章,根本没有重视体育学科的地位 体育学科在学校呈越来越边缘化趋势 在国家提倡的德智体美劳全面发展中。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：8468 作者：iwpvd

【化学学科】陈洪发（慈溪市逍林中学,浙江慈溪 315321）一、化学学科教育与科学素养提高普通高中化学课程标准明确提出,高中化学课程是科学教育的重要组成部分,它对提高学生的科学素养,促进学生的全面发展有着不可替。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：52021 作者：ncogg

【学生道德】【摘 要】优良品德素养的熏陶和润泽,能够内化为个人价值选择和价值判断的准则,不断丰富我们的精神世界,完善我们的人格和道德品质,成为个人成长成才的重要推进力量 目前在中学政治课教学中,仍有不少教师讲空道。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：64822 作者：tgfrv

【学生探究】【摘 要】新课程要培养学生的语文素养,就要求我们不断探索、更新理念、改变教法,可以走进教材、走进生活、关注学生 【关键词】终身发展；人文精神；自悟探究；知识拓展；面向全体；更新观念跟随新课程的步伐,基。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：22004 作者：lwqmf

【信息技术学生】（苏州市大儒中心小学校,江苏 苏州 215000）【摘 要】信息技术与学科教学已经由原先的整合进入到融合阶段 加强信息技术与语文学科的融合,可以提高学生学习语文的效率 本文结合教学实际分析了信息技术与。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：16292 作者：dpsyq

【阅读学生】（江苏省徐州市邳州市赵墩中学,江苏　徐州　22135）摘　要　阅读是语文学习的重要环节之一,是培养学生的语文语言感觉,语言把握能力,分析和理解能力的重要教学环节 初中阶段是学生成长的重要阶段,也是学生。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：73456 作者：rfimy