一、苏教版小学美术教学论文

【数学和苏教版】摘要：传统教学模式由于各方面的限制，已经不能适应当代教育的要求。随着中国教育事业的改革和发展，教学手段和教学观念呈现“百花齐放、百家争鸣”的特点。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：98219 作者：lruer

【情感学生】情感教育对于教育过程十分重要,它能够有效地培养学生的情感品质以及情感能力,对培养学生的健全人格有着积极的促进作用 初中生正处在思维成长阶段,所以教师在语文教学中融入情感教育,能够为学生树立一个正确的价。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：14803 作者：kdxlq

【小学语文】余玲艳,陈鹏（江苏师范大学,江苏徐州221 1 16）摘要小学语文教科书是学龄儿童接触到的第一本正式教材,具有重要的思想启蒙作用 然而现今教育工作者对教科书隐性价值的研究视角狭窄,人物职业角色这一不可。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：37172 作者：htfwf

【广告出示】（镇江市外国语学校 江苏镇江 212001）摘 要 通过对广告多棱镜专题模块的教学使学生掌握了广告的相关知识,了解了广告的创作过程,引导学生进行了广告创意的探索,锻炼了学生口语的同时也提高了他们。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：29926 作者：uhmzy

【诵读欣赏】的诵读欣赏教学范海燕苏教版初中语文教材根据课程内容的设置为学生设置了诵读欣赏的学习专栏,以为学生在课程学习之后能够对相关知识进行拓展补充,并提升学生基本的诵读能力,保障学生在基本知识学习后还能够获得更。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：99325 作者：voaps

【阅读文学名著】一、初中生文学名著阅读值得思考的几个问题1 初中生名著阅读时间不够据现有的调查,现在学生课后作业太多,基本上没有阅读文学名著的时间 特别初三的同学们,完全沉入升学考试的复习大战 新课改要求加强学生的人。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：12640 作者：aupuc

苏教版小学科学教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：12853 作者：yeghp

苏教版小学数学教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：57850 作者：hpyci

苏教版小学语文教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：90478 作者：flhmu

苏教版小学数学教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：83752 作者：nairc

苏教版小学语文教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：76340 作者：yjiir

苏教版小学科学教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：79216 作者：mzrst

【学生思维】 摘 要小学作为教育的基础学年段,是为学生以后学习打下基础的重要时期,在课程改革的背景下,教师要充分认识到小学教育的重要性,根据小学生的心理特点与思维发展特点进行有针对性的教学 主要以苏教版小学数学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：82868 作者：rimat

【语文教材】 摘 要语文是人类在生活文化中重要的交际工具,是语文课程的基本特点 语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展 语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础 语文课程的多重功能和。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：9772 作者：deiik

【统计学生】 摘 要统计是苏教版小学数学教材中统计与概率领域中的一部分 以苏教版小学数学教材中有关统计的题目为例,阐述了小学阶段统计的教学价值,力求重视培养学生的统计观念,促进教学改革 关键词苏教版；统计；。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：59191 作者：pkyok

【教材理解】 关键词小学数学教材；有效；教学 一、充分理解教材需要注意的几个方面 培养学生的综合素质,提高课堂教学的基本点就是要充分理解教材,理解编者意图,利用好教材所提供的资源 我认为,正确理解教材应该抓。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：52624 作者：ojnqx

【老师文中】二、比一比,再组词（4分）暂（ ） 篇（ ）幼（ ） 哲（ ）崭（ ） 编（ ）幻（ ） 折（ ）三、有些广告乱改成语,请用—把用错的字画出来在括号里改正 （2分）白衣百顺（ ） 默默无蚊（ ）有杯无。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：47702 作者：zuajj

【角膜父亲】朗读课文（10分）基础知识（1—6题）（共30分）1 看拼音写词语 （10分）2 把成语补充完整 （3分）热泪（ ）（ ） （ ）（ ）顿挫目（ ）口（ ） 唇（ ）齿（ ）（ ）前（ ）后 一（ ）。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：54675 作者：rkrku

【书法书法家】tuī jiàn shuǐ dào juān xiàn（ ） （ ） （ ）gōu qú bà dào mì mi（ ） （ ） （ ）jì rán bì miǎn shū cài（ ） （ ） （。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：64045 作者：gytaz

【实验溶液】口张金伟(衢州第三中学,浙江衢州324022)实验是化学学科的基础,化学是实验的科学,只有实验才是最高法庭（著名化学家付鹰语）,化学实验是人们探索化学规律和验证化学规律的手段 化学实验具有获知、激情、。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：65590 作者：igzry

【学生阅读】【摘 要】在新课标的倡导下,初中语文的教学也在进行着创新改革,以培养学生的创新能力的素质教育在整个语文课堂上开展开来 本文主要针对苏教版初中语文教学的创新方向和具体实施的措施做了探讨 【关键词】苏教版。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：16499 作者：sgvqy

【学生能力】【摘 要】本文主要以新课程理念在实际教学中的应用；新课标针对学生实践能力和创新意识的培养；教师应依据新课程理念提高自身能力；教师以新课标为指导对学生进行引导……,进行详细概述 【关键词】新课程；初中物。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：81050 作者：zyvpe

【探究学生】【摘要】根据新课标的要求,把学生的综合发展作为改革后的重点,要求课堂教学以学生为主体,充分发挥学生的主动性,进行有效的教学,这样的教学理念与传统的教学理念有很大差别,教学策略也要随之改变 文章结合教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：21131 作者：ialwy

【学生生物】 （甘肃省敦煌市第二中学） 摘 要近几年来,通过参加新课改以及应用新教材,深切领悟到新课标与新教材对老师的殷切希望,那就是老师必须不断探寻有效的教育教学手段,实时地摘掉老师是教学主导的帽子,最终明。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：99733 作者：fbtds

【分配律乘法】摘 要对苏教版小学数学乘法分配律教材内容进行再思考 让学生对这内容从感悟到理解与掌握,达到前后知识的融会贯通 关键词数感；乘法分配律；教材 苏教版小学数学四年级（下）第7单元乘法分配律,其算术意义上称。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：63396 作者：lnnzb

【教材统计】摘　要本文主要从教材呈现的内容广度和习题两方面对人教版和苏教版教材中统计与概率这部分的内容进行比较,研究两版教材的差异,得出结论,帮助教师更好地理解和使用教材,提高教学质量 关键词人教版　苏教版　小学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：37088 作者：etncl

【教材教学】许多数学教师认为教材无非就是提供例子,但是即便只是例子,也属于较为重要的例子 事实上教材是学习知识之根本,在小学数学教学中要创造性地使用教材、走进教材、读懂教材,才能够在课堂上淋漓尽致地展现数学知识,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：27883 作者：pimqj

【主题学生】随着课程改革的深入实施,小学数学课堂逐渐摆脱过去以教材为主要载体的教学模式,更加注重学材的教学 新的小学数学教材充分考虑到小学生活泼、好动、知识储备较少……特点,加入了很多吸引学生注意的主题图 主题图。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：90655 作者：ggucr

【转化思想】转化思想作为一种重要的数学思想,是指在研究和解决有关数学问题时,采用某种手段将一个问题转化成为另外一个问题来解决 一般是将复杂问题转化为简单问题,将难解问题转化为容易求解的问题,将未解决的问题转化为已。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：65944 作者：vrpjy

【学生思维】一、树立典型,一题多解发散性思维的不断发展同样也是一个学习的过程,这就需要教师提供机会让学生有这方面的经验体会和积累 【例1】（苏教版五年级下册６８页最后一题）写出一个比15大又比14小的分数,并在小。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：57616 作者：rzday