一、数学论文生活中的数学

【学生数学】本文首先讨论了现阶段我国小学课堂存在的问题,其次浅析了小学课堂生活化的意义,最后就小学课堂生活化提出了几点建议 人们一直强调,理论要与实践结合,学生不应该是为了学习而学习,应该将所学的知识运用到生活当。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：96780 作者：whkfd

【情境数学】李清水(赤峰克什克腾旗经棚镇中心完小 内蒙古赤峰 025350)摘　要随着新课程标准的推出,为当前小学数学教学提出了新的要求 这样就会将一定的难度带给小学数学教学,因此,需要教师将有效的教学策略制。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：17121 作者：rzfzh

【数学幼儿】（浙大西溪幼儿园 浙江杭州 310023）摘要新纲要的颁布,对幼儿园数学教育提出新要求发现和解决身边生动的实际问题 这充分体现了数学教育的长远意义,也让教师对其目标有了一个新的价值观在对幼儿进行数。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：52562 作者：hijnd

【数学学生】刘文超（河北省乐亭县毛庄镇勃坨小学 河北唐山 063600）摘要新的一轮课程改革,进一步促使数学生活化,数学与生活进一步接轨是指学生能够从自己的生活经验中找到帮助自己理解数学知识的素材,同时能够把。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：88535 作者：aiyxh

【数学物理】(北京航空航天大学附属中学高二(二班) 北京)摘 要本文从中学数学、物理知识出发,总结分析了这两门基础学科在日常生活、工业、环境、天文……领域的广泛应用,说明数学物理知识在人类文明进程中的重要作用,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：76467 作者：oanca

【学生数学】(吉林省长白山保护开发区池西区第一小学 吉林长白山 134511)摘 要让学生在数学学习中体现生活化的数学,使学生能将所学的知识灵活运用到实际中,提高他们的生活实践能力 教学中要掌握科学的教学方法。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：18808 作者：moqgm

初中数学生活小。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：69932 作者：frfat

数学与生活。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：15248 作者：cqlda

八年级数学教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：24126 作者：edwyy

八年级下册数学教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：31676 作者：qcxgg

北师大初中数学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：78330 作者：xjuvo

北师大小学数学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：96434 作者：giaqu

【情境创设】【摘要】生活情境的创设在小学数学课堂教学中是我们教师经常运用的教学方法之一,但是遗憾的是很多教师在创设生活情境的时候考虑的并不周到,没有真正的利用好生活情境的重要作用 本文主要针对如何在小学数学课堂教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：39188 作者：psawu

【学生生活】【关键词】生活元素 小学数学 应用【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2016）06A-0090-01小学数学教材贴近学生生活,也源于学生生活,教师应充分挖掘生活元素,让。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：94306 作者：ufpfg

【学生生活】关键词小学数学 生活情境 教学策略中图分类号G 文献标识码A文章编号0450-9889（2016）05A-0083-02数学是一门融概念、推理、计算、证明……数量关系的学科 小学生由于年龄小,生活阅历。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：45281 作者：snkss

【数学生活】关键词生活情境 小学数学 优化策略中图分类号G 文献标识码A文章编号0450-9889（2015）08A-0109-01数学知识往往来源于生活之中,与生活有着密切的联系 为此,小学数学教学应结合学生的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：96953 作者：xwfyo

【数学学生】【关键词】数学教学 生活情境 生活化【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）01A-0088-01小学阶段的数学教学应遵循学生学习数学的心理规律,创设与学生生活环境。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：23279 作者：rkldn

【数学学生】【关键词】立体式构建 数学与生活 教学策略【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）08A-0026-03数学具有高度的抽象性、概括性和严谨性,而小学生往往以形象思维。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：73715 作者：yqiyk

【课堂数学】【关键词】吨的认识 教学思考 生活味 数学课堂【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）08A-0072-02数学课堂是一个极其复杂的理性系统,其中教师、学生、教学内。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：18590 作者：rqger

【活动学生】【关键词】数学活动 生活教育 体验【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）03A-0038-02陶行知教育思想的核心理念之一,就是生活教育 即在生活里找教育,为生活。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：66009 作者：dqais

【学生时间】【关键词】数学教学 直观生活 计时法【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2013）8A-0050-02新课标指出,小学数学教学要尊重小学生思维发展的规律,循序渐进,培养学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：89131 作者：dhxbo

【素材学生】【关键词】小学数学 生活素材 途径【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2013）01A-0024-01数学课程标准指出在小学数学教学中要精选现实生活中的素材,进而演绎出精。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：74460 作者：tbqlv

【飞镖选手】应该瞄准哪里?飞镖运动,是一个历史悠久的体育项目,它起源于15世纪的英栘兰 直到20世纪70年代以后,飞镖成为欧美国家最受欢迎的运动之一 如同射击运动和射箭运动一样,飞镖运动要求冷静的心理和高超的手、。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：88449 作者：wzohf

【数学生活】陕西省咸阳市渭城区周陵南贺小学712000数学源于生活,生活中又充满着数学 在小学数学教学中,如果能够根据小学生的认知特点,将数学知识与学生的生活实际紧密结合,那么就能实现人人学有价值的数学；人人都能。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：34641 作者：uqstk

【预测人数】目 录 　　 摘要 1 　　 关键词 1 　　 1 引言 1 　　 1 1国内旅游人数预测的意义 1 　　 1 2国内旅游的相关规定 1 　　 1 3国内旅游人数现状 2 　　 2 国内旅游人数预测。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：42516 作者：amixh

【毕业设计论文】南京工业大学本科生毕业设计(论文)撰写规范 　　 南工校教200628号 　　 为了加强学生创新能力和工程实践能力的培养,提高本科生毕业设计(论文)的质量,使学生论文撰写更加规范化,对2003年制订。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：99632 作者：nypcu

【学校学生】江苏省如东高级中学校史 　　 (1938年2017年) 　　 学校变迁概述 　　 江苏省如东高级中学的形成和发展经历了一个比较复杂的演变过程,其源可溯至1938年10月创建的如皋县立掘港中学和1941。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：82008 作者：jdvxb

【课程选修】慈溪市龙山中学教学线有关制度 　　 1,慈溪市龙山中学课程规划 　　 2,慈溪市龙山中学必修课程校本化开发指导意见 　　 3,慈溪市龙山中学校本课程开发申报及审核制度 　　 4,慈溪市龙山中学选修课管。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：38401 作者：skklo

【答辩论文】数学与计算机学院201届毕业设计(论文)答辩等工作安排 　　 答辩工作定在6月6日进行,请有关教师和毕业生按要求做好答辩前各项准备工作 各教研室,答辩小组组织开展好现场答辩工作,答辩结束后及时上交毕业。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：87611 作者：lhehm

【评比论文】 　　 舟教研小数〔2017〕1号 　　 舟山教育学院关于组织2017年 　　 小学数学教学论文评比的通知 　　 各县(区)教研室,市属小学 　　 为更好地学习,实施数学课程标准的新理念,进一步推动我。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：93961 作者：kbdrr