一、生物信息学期刊

【计算生物】文／查贵庭罗国富南京农业大学是一所以农业和生命科学为优势和特色、国家211工程重点建设和985优势学科创新平台的研究型高校,以建设世界一流农业大学为奋斗目标 学校现建有作物基因组高性能计算、昆虫基因组。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：24450 作者：frsbg

【数据库生物】生物信息学(China journal of bioinformatics)是由哈尔滨工业大学主办的生物信息及其相关领域的国内外公开发行的学术期刊,季刊,国内统一连续出版物号CN 23-1513Q,国。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：62204 作者：zwceu

【信息学生物】（南京师范大学泰州学院化学与生物工程学院,泰州225300）（Technology Chemistry &, Bioengineering College,Nanjing Normal Univ。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：14729 作者：tuxhe

【序列碱基】（1海南医学院生物化学与分子生物学教研室,海南海口 571199； 2中国热带农业科学院热带生物技术研究所 分析测试中心； 3海南大学农学院）摘要 应用miRtour在线分析工具对猴面花GSS序。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：66157 作者：lbynl

【生物信息学】李晓玉 江海洋（安徽农业大学生命科学学院,安徽合肥 230036）摘要 随着大量农作物、农业动物和微生物基因组的测序完成,为农业基础和应用研究中提供海量的数据和信息资源 因此,生物信息学已成为。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：69981 作者：jetrp

【信息学生物】王益军（扬州大学农学院,江苏扬州 225009）摘要 生物信息学是以计算机为媒介,对生物信息进行储存、检索与分析的科学 随着分子生物学的飞速发展,生物信息学在农学……生命科学研究领域的重要性日益。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：26168 作者：wjhvd

生物信息学和生物技术摘要：【目的】分析荔枝泛素结合酶（E2）基因（LcUBC12）的生物学信息，并检测其组织表达特异性及烯效唑处理下花穗不同发育阶段中的表达情况，为。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：70634 作者：ezprj

生物信息学摘要：为了探索MADS基因家族的耐盐胁迫功能，从以吉尔吉斯白桦（Betula kirghisorum）23号为试验材料测得的转录组文库中筛选出2。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：24617 作者：rcgbb

生物信息学和阿拉伯摘要 AP2基因作为一种调控植物花发育的功能基因，参与花分生特性建立。利用生物信息学方法对阿拉伯岩芥AP2蛋白的理化性质、高级结构和系统进化关系。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：61732 作者：zcqbc

生物信息学和基因克隆摘要：【目的】掌握薏苡二酰甘油酰基转移酶基因（ClDGAT）、内质网油酸脱饱和酶基因（ClFAD2）和硬脂酸脱饱和酶基因（ClSAD）的生物信息。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：60382 作者：kphjo

生物信息学和基因克隆摘要：【目的】從澳洲坚果（Macadamia integrifolia）叶片中克隆MYB1转录因子基因（MiMYB1）并进行生物信息学分析，为揭。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：76707 作者：innky

生物信息学和生物标志物[摘要] 目的 对动脉粥样硬化（AS）病人基因芯片数据进行分析，寻找AS发生发展相关的潜在基因。方法 下载GEO数据库中高通量基因芯片数据集G。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：75785 作者：cqels

【教学农业】学科门类(二级类)农业工程(0819) 　　 2017年国家级教学团队推荐表 　　 (本科) 　　 团队名称 农业机械化及其自动化专业教学团队 　　 。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：37769 作者：xdggi

【信号分离】 　　 级本科毕业设计(论文)开题报告表 　　 学号 姓名 学院 专业 学位论文题目 基于盲源分离的无线通信系统仿真 学位论文题目来源 1 科研 2 生产 3 教学(含实验) 4。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：25064 作者：gjrbv

【蛋白磷酸化】付陈增 蔡丽娜 徐宛玲（漯河医学高……专科学校,河南漯河462000）摘要 为深入研究人组蛋白去乙酰化酶11（HDAC11）与其他家族成员的差异,对HDAC11 进行克隆表达和生物信息学分析 首先。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：68893 作者：ateib

【学生生物】（苏州大学基础医学与生命科学学院遗传与生物信息学系,江苏苏州215123）摘要随着大数据时代的到来,面向生物类专业的生物信息学教学也随之发生变化 授课范围由传统面面俱到的灌输式教学向紧跟科研发展的数据。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：66108 作者：rxuqk

【生物信息学和生物技术】摘 要：生物信息学是一门交叉学科，随着实验教学改革的不断深入，众多课程探索新的教学理念。在新的教学形势下，社会对人才的要求发生了变化，人才的信息。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：39072 作者：ljqaq

【生物信息学和药用植物】摘要目的：對药用植物珊瑚菜Glehnia littoralis BAHD酰基转移酶（Acyltransferase，AT）基因序列进行生物信息学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：52741 作者：gjzco

【生物信息学和基因芯片】摘要：目的 应用生物信息学技术筛选参与垂体瘤发生发展过程中的关键基因及通路，为垂体瘤治疗提供新靶点。方法 基于基因表达微阵列芯片数据集GSE51。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：7266 作者：inshz

【教学课程】 　　 浙江中医药大学滨江学院 　　 精品课程申报表 　　 推 荐 部 门 浙江中医药大学第二临床医学院(盖章) 　　 课 程 名 称 健康教育学 　　 课。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：35944 作者：gsngk

【学生竞赛】【摘 要】青少年信息学奥林匹克竞赛在培养学生综合素质如创新能力、实践能力和合作能力……方面有着显著的作用,本文通过笔者多年的竞赛辅导经验,从学生的选苗、日常的管理和实际的教学几方面阐述了自己的经验和体。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：50580 作者：lhqip

【学生教师】【摘 要】在高中生物教学中,以导学案的设计为途径开展的导学案教学模式是当前一种较为新颖的教学模式,在大量的实践中,导学案教学模式也逐渐彰显了很多的优势,但也不可避免地暴露出了很多问题 在本文中,笔者就。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：51496 作者：pnrql

【学生教师】【摘 要】学案教学在近年来得到了大力的推广,学案作为一种帮助学生学习的工具和学习材料,起到了学生的学与教师的教之间的桥梁作用 在学案教学中,学案如何编制,学案如何实施……,都是我们老师应该研究和探讨的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：47943 作者：kflnd

【学生教师】【摘要】为进一步优化课堂教学模式,全面实施高效课堂,以提高学生的学习效率,文章就导学案编写、使用提供了一些可操作的方法 【关键词】导学案；编制；使用；问题中图分类号G633 91文献标识码A文章编号1。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：35643 作者：pcgbv

【信息学竞赛】王赟（浙江绍兴市越城区培新小学,浙江绍兴312000）摘要 少儿信息学竞赛是智力与能力的竞赛,此项活动注重考查学生全面的素质与创新能力,在小学开展少儿信息学竞赛辅导意义深刻 文章阐述了小学开展少儿信息。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：7091 作者：xttgn

【学生信息学】 摘 要目前有关信息学奥赛方面的教材比较多,但并不适合笔者所在学校初中的学生,开发一套适合本校初中生特点的校本教材是更好地开展信息学活动的需要 通过多年来从事信息学奥赛教学经验,在分析本校学生现状的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：20514 作者：vpqod

【知识学生】 一、应端正教学思想 １ 端正正确的教学观 由于受传统观念的影响,似乎一提到教学,往往就被片面地理解为单纯的教师授课,出现重教轻学的思想,这是对教学的误解 应该正确处理教与学的相互关系,把学法指。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：58264 作者：uuwrm

【学生生物】（江苏常州市武进区湖塘桥初级中学） 摘 要生本教育要求生物教学活动应与学生的实际生活联系起来,发挥学生群体特有的活力,令知识变得直观、生动、具体,提高学生对生物知识的理解能力 主要通过对生本教育理念。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：66177 作者：oadjg

【编写学生】摘 要如何来编写导学案?编写导学案需要有什么样的编写原则和体例?现结合教学实践,以及对导学案编写的体会,对这个问题加以阐明 关键词生物；导学案；编写体例新课程提倡自主、合作和探究的学习方式,要达成这些。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：73062 作者：exqkh

【学生现代信息技术】【关键词】初中英语 现代信息技术导学式【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2016）06A-0040-02在初中英语教学中,笔者通过利用现代信息技术（Modern inf。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：92084 作者：dfnlr