一、深槽刻蚀类文章可以投哪些期刊

【叙事学生】施燕所谓叙事类文章,就是以记叙、描写为主要表达方式,以记人、叙事、状物为主要内容的一种文体 作为一个初中生,应该具备哪些阅读叙事类文章所必备的语文知识和本领才算合格,甚至优秀呢?我认为应该从学生熟悉的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：77794 作者：qqlat

【文章描写】江苏何长平状物,就是把事物的形状、颜色、性能……特点用生动形象的语言描述出来 这里说的状物文,指的是侧重于状物的文章,一般分为状静物文、状动物文和状植物文 如长城一文就是状静物文,它介绍了长城的位置和。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：78369 作者：grxoi

【学生文章】【关键词】童话、寓言类文章 教学策略 皇帝的新装【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2016）04A-0080-01童话、寓言、神话……虚构性文章与其他体裁的文章相比,在。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：24521 作者：funve

【四步法】高考之自然科学类文章与平常见到的不大一样,准确地说,应叫做科技消息摘要 所以它具有消息的特点——新广 所谓新,一指新近发表的,从发表到选为高考阅读材料,长则一年左右,短则三五个月；二指内容新,大都是前。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：79866 作者：dwwkq

【文章】【方法导引】美味的料理和普通的快餐,品尝起来总有很大差别 形成差别的原因,不仅在于二者的用料和做法不相同,更在于制作过程中的情感投入不同 写作文也同样如此,一篇缺少情感投入的文章,读来总会有生硬冷涩的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：77109 作者：ikxxj

【文章】中学生写议论文往往说理简单表面、见解平常,说理出现概念歧义含混 中学生说理时缺乏对关键概念进行严密的辨析与界定,导致说理没有逻辑,没有清晰的推理过程,道理讲不明白,致使文章失去立论基础,缺乏说服力 如。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：25246 作者：wweha

高一生物。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：10551 作者：wprtw

光纤通信。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：56950 作者：iotcf

行政。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：17110 作者：wiozs

护理杂志。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：18943 作者：dwumw

化工环保。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：19497 作者：jtxpn

化学工业。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：72596 作者：eosqk

【阅读文本】论述类文章是高考中的必考内容 在新课标的考纲中就明确提出要求1 理解 (1)理解文中重要概念的含义 (2)理解文中重要句子的含意 2 分析综合 (1)筛选并整合文中的信息 (2)分析文章结构,把握文章。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：19184 作者：zncox

【文章描写】江苏何长平状物,就是把事物的形状、颜色、性能……特点用生动形象的语言描述出来 这里说的状物文,指的是侧重于状物的文章,一般分为状静物文、状动物文和状植物文 如长城一文就是状静物文,它介绍了长城的位置和。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：20960 作者：divqu

【学生情节】（江苏省吴江区藤村中学） 摘 要叙事类文章在初中语文课本中占据的比重比较大,但对叙事类文章的教学较容易陷入重知识,轻能力、情感、态度的老路,因此,借助情节实现叙事类文章的教学目标不仅能让学生学到知识。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：48166 作者：cczcr

【学生日记】写作是一种表情达意和思想沟通的手段 作文能力是学生不可或缺的一种实际应用能力,是学生语言运用水平的综合体现,是衡量学生语文水平的重要尺度 如何提高初中生的记叙文写作能力,无论对提高学生的语文水平,语文。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：47291 作者：rbmnn

【学生提问】 摘 要在记叙文阅读教学的课堂上,教师会根据教学目的展开师生间问答、讨论、生成的语言交流活动 这里,提问是一种重要的教学策略 提问的目的是让学生思考问题,深化对所学知识的认识,培养学生良好的思维习惯。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：7185 作者：kneuh

【人物学生】小学教材中的课文大多以记叙文为主,而记叙文又以写人记事的居多,所以对这类文章的教学进行探讨十分有必要 我们知道,通常情况下写人必定写事,以事情来表现人物的性格、品质……,而写事也往往离不开写人,它们是。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：66568 作者：jcmmr

【语言学生】江苏省海门市海南中学沈烨萍每篇抒情散文都是一首优美的曲子,在学生的文学之路上演奏着动人的乐曲 苏教版初中语文教材的编者极为重视抒晴散文类文章,精心设计各项环节,以其浓郁的语文味濡染学生,在潜移默化中提。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：63682 作者：bfpkb

【文章】内所有系统网络化、智能化和集成一体化,系统互联、互通、互操作,可伸缩、可重组、可扩展,实现医院管理自动化、医疗管理自动化、安全防范多媒体化、办公管理智能化 一、公共安全系统人防、技防相结合才能更加有效。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：61595 作者：hhnql

【文章入选】王守平从教高中语文十余年,换过了好几种语文教材版本,突然发现了一个奇怪的问题不管是人教版还是苏教版,都没有苏辙的文章入选,这是为什么呢?后来我又询问了初中的语文老师,发现初中教材中也没有苏辙的文章,我。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：96692 作者：invun

【描写细节】如何引导学生进行细节描写,为作文增添神韵呢?笔者谈谈自己的教学体会 一、鼓励学生观察生活,抓住典型事物描写文章来自生活,只有真实反映生活的文章才会吸引读者,细节描写是由点入面表现生活,就像家庭是社会的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：64411 作者：vkcvt

【环境红楼梦】如何引领中学生去接触并鉴赏红楼梦这样一部巨著,是每一个语文老师值得思考的问题 笔者发现中学语文老师在组织学生学习林黛玉进贾府（节选）这篇课文时,习惯性从小说的三要素,也就是情节、人物、环境来一一解读这。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：94839 作者：tzpmu

【语言文章】孔子有言言之无文,行之不远 此处的文即是指有文采,文章有了文采才能流传千古,而运用诗化语言恰是文章有文采的表现之一 我们在日常的作文训练中,应多加注意对学生诗化语言能力的培养 一、诗化语言的概念及特点。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：7842 作者：isozl

【理性思辨】梳理一下近年高考材料作文的命题思路,可以发现高考作文越来越突出对考生理性思维能力的考查 突出理性思维导向,有助于培养学生理性思辨能力及批判精神,在命题者的这个共识中,命题的形式在探索的过程中也不断地被。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：15595 作者：ajpgf

【学生教师】随着新课程改革的逐渐深入,语文课堂教学的个性化阅读放飞了学生长期禁锢的思绪,课堂教学呈现出百花齐放、百家争鸣的可喜场面 语文课上,学生的交流、合作、探究……学习方式,成为课堂上一道绚丽的风景 但我们也。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：56894 作者：cwqcj

【结尾文章】元代乔梦符提出作文的六字诀凤头猪肚豹尾 其中结尾要像豹尾,飞扬、有力,它是指结尾时笔法要简结、明快、干净、利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地 确实,文如撞钟,结尾如果能打动人,给人余。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：52116 作者：dlgvw

【散文章法】中国古代诗歌散文欣赏作为选修教材,是指导学生掌握古典文学欣赏方法的重要范本 同时,对引导学生传承民族精神和传统文化,提高文学素养,陶冶情操有着重要意义 本教材的编排按照专题来安排,诗歌散文各有三个单元。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：36444 作者：eigem

【素材时事】文章合为时而著 一篇好的文章,应该是站在思维的高度,以历史眼光审视当今世界,以辩证发展观看待世事变迁 一篇好文章最能引人之处在于其内容的新颖与思想的深刻 要做到内容新颖,自然需要增添时代气息,这就需要。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：92163 作者：tsoyw

【学生小节】语文能力最简单的就是表现在交往过程中的听说读写的能力 无论是口头说,还是平时写作文、演讲,无非是把自己大脑中储存的语文信息调出来写在纸上 同时,在聆听别人讲话时,能否听得懂或在朗读课文时抓得住文章的要。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：69852 作者：lmckz