一、身边的生物实验小论文

【实验探究】武陟职教中心 翟爱国生物学是一门实验学科,实验是生物学的基本研究方法 而大多数学校由于缺乏必要的实验器材和实验材料,使得原本可以很生动的生物课显得枯燥、无趣 还有些学校实验经费投入太少,生物教学无。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：27769 作者：sazoz

【实验探究】（镇江市实验初级中学 江苏镇江 212001）摘 要实验教学是中学生物学科教学的基本教育形式,其本质是一种探究活动,是把知识放进问题中,把问题放进实验中,把实验放进探究中 目的是在实验教学过程中培。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：76803 作者：bhczp

【实验学生】彭建柳(广东第二师范学院生物系,广东广州,510303)摘　要作为一门以实验为基础的学科--生物学,生物教学里面的生物实验课显得尤为重要,各大高职教育院校要求以培养学生的动手能力,建立和强化学生对生物。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：97144 作者：pbzfg

【实验学生】(湖南省石门县第五中学 湖南石门 415308)摘 要很多中学由于条件限制,实验教学成了生物学教学最薄弱的一环 将现代信息技术应用于生物实验教学中,能解决生物实验教学中存在的很多问题 本文阐述了投。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：13188 作者：fpnlk

【学生实验】(河北省唐山市丰润区王官营中学 唐山 064009)摘要生物教学主要以实验为基础,实验教学更能体现课改要求,就要求教师要改变传统的教学方法,本文简单的介绍了几个一些改变传统教学的方法,以适应新形势。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：14457 作者：tsxwn

【实验学生】付艳侠(河北省乐亭县闫各庄初级中学 河北乐亭 063600)摘 要生物学实验可以向学生提供生物界的感性认识,培养学生学习的基本技能和观察分析综合运用生物学知识的能力 因此要做到从思想上重视实验,为。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：12664 作者：lesnw

生物学科小。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：60995 作者：kvwlx

初中生物实验。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：38181 作者：dknyn

生物学科小。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：68036 作者：yypja

初中生物教学小。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：59668 作者：wofwe

初中生物实验教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：13215 作者：sqdyq

高中生物实验教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：35672 作者：qeixe

【实验学生】【关键词】初中生物 实验教学 实效性【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）02A-0042-02生物是一门以实验为基础的学科,在最新的人教版初中生物课本中,学生实。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：94995 作者：ewykv

【实验学生】玉林市科学实验中心测试所 李 才【关键词】多媒体 信息技术 生物实验【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2014）12A-0118-01生物是一门实验性学科,在生物教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：83264 作者：hykdj

【实验生物】【关键词】生物实验 优化教学【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）09A-0110-01在初中生物教学中,生物实验是一个重要的学习内容,对学生掌握生物知识具有一定。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：26059 作者：xgrqt

【实验学生】【关键词】生物课 实验 自主探究【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）06A-0057-01初中生物课本中安排了不少探究实验课,其目的是培养中学生的自主探究学习能。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：68540 作者：knziw

【实验学生】江苏省常州国际学校213000【摘要】实验对于生物教学起着不可替代的作用,同时它对于激发学生的学习兴趣,很好地培养其非智力因素,进而启迪学生的思维,发展学生的智力因素,全面培养学生素质具有极其重要的作。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：41392 作者：czklj

【实验学生】福建省寿宁县第一中学 355500【摘要】文章从调动学习积极性、启迪学生的思维,激发学生的细致观察力、探究能力、创造能力……方面浅析实验创新教学在培养学生的学习兴趣,发展学生的智力、提高学生能力的作用。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：6866 作者：dopcn

【实验变量】湖北省嘉鱼一中437200生物高考命题中实验考查频率相对较高,原因是生物实验理论知识承载能力强,考查知识范围广,能很好检查学生能力,利于筛选优秀人才 怎样提高实验内容的复习质量,从根本上提高考生的实验。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：20775 作者：vylee

【实验生物】福建省仙游第一中学（351200） 【摘要】农村中学办学条件较差,对生物实验教学重视不够,存在着观念落后、投入不足、实验模式僵化、师资力量薄弱、教学评价单一……困难和问题 本文认为解决这些问题的对策要。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：40705 作者：fzban

【学生实验】贵州省兴义市第五中学（562400）生物学是一门以实验为基础的学科,初中实验教学在课堂教学中占有极为重要的地位 初中学生好奇心强、活泼好动,所以实验室学生认识生物学现象、理解生物学概念和规律的基础 对。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：60164 作者：scrkh

【实验探究】优化高中生物实验教学,提高教学质量的研究 　　 课题研究报告 　　 东莞一中课题组 王更强 2007 9 　　 一,课题提出的背景和理论依据 　　 (一)课题提出的背景 　　 生物学是一门以实。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：61512 作者：ytydb

【毕业设计论文】南京工业大学本科生毕业设计(论文)撰写规范 　　 南工校教200628号 　　 为了加强学生创新能力和工程实践能力的培养,提高本科生毕业设计(论文)的质量,使学生论文撰写更加规范化,对2003年制订。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：66082 作者：wnxqp

【学校学生】江苏省如东高级中学校史 　　 (1938年2017年) 　　 学校变迁概述 　　 江苏省如东高级中学的形成和发展经历了一个比较复杂的演变过程,其源可溯至1938年10月创建的如皋县立掘港中学和1941。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：79739 作者：psfpd

【课程选修】慈溪市龙山中学教学线有关制度 　　 1,慈溪市龙山中学课程规划 　　 2,慈溪市龙山中学必修课程校本化开发指导意见 　　 3,慈溪市龙山中学校本课程开发申报及审核制度 　　 4,慈溪市龙山中学选修课管。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：6166 作者：iqlud

【文言文学生】 1 如何在平时的教学评价中,促进学生的创新意识和实践能力的发展 　　 如何培养的学生成为高素质人才最关键,最重要的是体现在培养学生的综合能力上 具体地说,学生应该具有获取新知识的能力,提出新问题的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：41411 作者：qgxwe

【论文学位】中国人民大学研究生学位论文及其摘要的撰写和印制要求 　　 研究生学位论文的质量和学位论文文本的科学性和规范性,现对我校研究生学位论文的撰写和打印作如下规定 　　 一,研究生学位论文及其摘要的撰。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：21491 作者：mahyq

【作者论文】论文题目(中文用三号黑体,英文用四号Times New Roman) 　　 作者,作者(小四号楷体,居中) 　　 (学校专业,510000) 　　 摘要本文是2006广东省高校研究生化学会议中文论文模。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：38635 作者：mzsyl

【中学国光】 　　 附件2016年南安市中学生物优秀教学论文,教学案例 　　 评选获奖名单 　　 优秀教学论文获奖名单(初中组) 一等奖(7篇) 姓名 学校 文章题目 傅荣协 新侨中学 构建 "问题式 "课堂教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：52251 作者：flbbv

【论文生物】关于举办2016年常州市生物学科优秀论文评选活动的通知 　　 各辖市(区)教研室,市区各中学教导处并生物教研组 　　 为进一步深化我市生物课程改革,促进中学生物教师开展行动研究,为教师专业发。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：15736 作者：lejas