一、设计投稿

【课堂魅力】一、教学目标1 知识与技能在掌握积累本文重点文言词汇句式的基础上,学习本文成功地运用对话和人物动作、表情……细节描写来塑造人物形象的方法 2 过程与方法以读的方式贯穿整堂课,感知孔子魅力课堂的种种表现。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：24630 作者：otpik

【学生素养】一、教材分析我有一个梦想选自新课标第一册第三单元,本单元精选几篇中外演讲词,目的是让学生了解演讲词的主旨,把握演讲词的思想性、针对性、鼓动性……特点,领悟演讲词的深刻思想和精彩语言,从而提升学生的语言。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：65730 作者：esrvs

【果子鉴赏家】教学设想鉴赏家是汪曾祺晚年追怀故土之作,选入苏教版短篇小说选读 文章用冲淡自然的语言,散文化的笔法,讲述了卖果子的叶三的故事,向读者展现了一幅纯美的画卷 美需要细细品味欣赏,本文采用文本研习的方式,引。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：74535 作者：hsnfr

【学生课堂】传统文化与文化传统是高中语文苏教版必修三文明的对话专题中的一篇文章 该文是著名学者庞朴先生的一篇较为抽象的学术论文 考虑到高一学生的认知水平,我在初次教学中,设置了字音当堂巩固训练,谈谈对所学内容的感。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：26605 作者：kgadf

【作业学生】教育家孔子早在三千多年前就提出了学而时习之的说法,这句话明确告诉我们学习知识必须及时巩固消化 那么,在实际的课堂教学中,如何巩固消化呢?毫无疑问,作业是最好的形式 笔者认为语文作业设计应当体现出更多的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：96085 作者：sjkze

【语言长恨歌】一、长恨歌——围炉夜话教学目标设计（一）知识与技能1 了解作者王安忆及小说长恨歌的梗概 2 把握小说中的主人公王琦瑶的性格特征 3 初步了解小说的纯叙述性的语言格调和陌生化语言的智慧语言特色 （二）过。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：70402 作者：qgnxr

【成语文化】【教学目标】1 知识目标学习、积累古代文化知识,探索古代文化奥秘 2 能力目标积累、丰富成语,提高理解、运用成语的能力 本课教学重点与难点 3 情趣目标培养学习古代文化的兴趣,培养民族自尊心、自信心、。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：15958 作者：mxjht

【探究设计】新课改追求的目标之一是有效学习,教师要对学生进行有效学习指导,使学生能够在教师科学高效的指导下有的放矢地学习,从而达到事半功倍的最佳效果,问题设计恰好是达到这个目标的最佳途径之一,可以在教学中尝试 就。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：22190 作者：cpjhc

【作业学生】作业是课堂教学活动过程的重要环节之一,是一种有目的、有指导、有组织的学习活动,可加深学生对基础知识的理解和运用,也有助于拓展知识面、锻炼思维和运用能力 语文不同于其他学科,是人们交流思想的文字和工具,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：22314 作者：gmvbz

【导入学生】高中语文课堂导入方式与高中文本解读的关系,如同种子与土壤的关系 好的导入观念是种子,文本是土壤,没有种子的入植,土壤再肥沃也很难如愿开花结果 好的语文教师如果不在导入理念上下足功夫,让优秀的导入模式成。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：76330 作者：pezlo

【作业学生】语文作业是落实学生语文基础知识与基本技能的一种教学手段,也是检验学生对知识、技能掌握程度的一种媒介 对作业布置要做到公平性、趣味性、人文性、创新性、自主性融于一体,以最大限度地发挥学生主动学习精神,让。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：60265 作者：kcseq

【建筑中国建筑】【教学设计说明】科学类文章的教学常常重视了文章的工具性,忽视了文章的人文性,其结果是教师教得无味,学生学得厌烦 如果发掘这类文章的文化性,以文学性的方式授课,也是一条不错的教学途径 本文在重点探究科学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：48280 作者：kdpgq

【豪猪生活方式】教学目标1 正确筛选信息,总结豪猪的特点 2 思考豪猪命运,领悟关于自身生存的启示 教学重点难点思考豪猪命运,领悟关于自身生存的启示 教学过程（一）导入同学们,在你眼中,什么样的人可称为绅士?（彬彬有。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：65872 作者：uqhtc

【教师意象】【设计思想】李凭箜篌引一诗的教学难度很大 首先,这首诗呈现出鬼魅之气,这既源于诗人乐于搜奇猎艳,长于新奇诡异的创作追求,也与李贺抑郁孤绝的诗人气质密不可分,诗歌呈现出来的鬼魅气韵对生命体验还不够丰富的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：43387 作者：rzhrs

【实词虚词】文言文阅读是构成高考语文试题的重要板块之一,阅读文本所选择的文体包括人物传记、小说、杂记（游记）……多种,其中人物传记因材料翔实、叙事清楚、语言规范而最受命题者青睐,近些年来全国各地高考卷几乎都以此设。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：96119 作者：kjpni

【情境学生】情境教学是新课改提出的新的教学方法,实行情境教学在语文授课中占有非常重要的作用,它能够在很大程度上提升语文教学效果 所谓情境,就是指学生和教师进行交流的外部场所,通过外部的特定环境的设计优化,能够让人。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：51075 作者：ulrch

【学生写作】学习行为是决定教学是否有效的最为直接的控制变量,教师的教导行为要通过作用于学生的学习行为来影响学习的结果与效率 学生学习行为研究属于教学行为研究的一部分 我国早期的教学设计研究多着眼于教学系统本身的改。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：16022 作者：dtsif

【刺客学生】提问是教师在课堂上的常见行为,在范读、讲解之外,提问也许是更能调动学生积极性,能让学生与教师往同一方向思考的方法 在教刺客列传这篇传记时,笔者便以提问激疑为主要方法来组织课堂 这篇课文属于史记选读的摹。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：66257 作者：bcwgr