一、日语知识杂志社
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介绍:本栏目包含与日语和杂志社和知识相关的范例,免费给你研究日语知识杂志提供相关参考文献。
【日语汉字】曹修平(天津科技大学,中国 天津 300222)【摘 要】对于我国的日语学习者而言,除把日本的汉字当作外语单词来学习以外,还有另外的研究角度,那就是结合过去的文化背景来进行日语学习与研究,这是我们中国。 浏览全文 下载全文
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作者:qbmea
【知识企业】知识在形成的过程中会涉及很多的因素,比如场景、情景、思维、验证、记录 人们在开发企业知识软件时,会把知识形成时涉及的各种因素转化成一项项具体功能 比如记录,对应到企业知识软件中就是存储功能 有趣的是,。 浏览全文 下载全文
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作者:umrea
【公司电力】公司拥有近百项具有自主知识产权的产品与解决方案,其中,协同办公系统、非结构化数据管理平台、电子文件管理系统、数字化档案馆、知识管理系统、保密工作管理系统、互联网舆情监测系统……产品成功在国资管理部门、。 浏览全文 下载全文
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作者:ewubh
【服务利用】北京英富森软件股份有限公司(股票代码430374 以下简称英富森)以信息中国(Information China,简称INFCN)为核心目标与战略,利用先进技术实现信息的整合、组织、发现与利用 英富森。 浏览全文 下载全文
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作者:vosfz
【密码单位】众人科技总部设立于上海,在山西太原建立了众人科技山西基地,在北京设立有全国营销中心 众人科技的核心研发人员均来自国内外知名IT企业,并与北京大学、上海交通大学、哈尔滨工业大学、对外经贸大学……国内著名。 浏览全文 下载全文
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作者:ggyku
【神马网络安全】本报讯 作为2014年北京知识产权宣传周版权保护系列活动之一,北京市版权局近日举办了4 26知识产权宣传周·知识产权保护进企业活动 来自华为、微软、乐视网……20多家软件企业的代表,走进著名科技企业。 浏览全文 下载全文
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作者:trara
日语学术。 浏览全文 下载全文
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作者:tngvu
地理知识。 浏览全文 下载全文
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作者:htlub
电力安全知识。 浏览全文 下载全文
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作者:buzox
电气安全知识。 浏览全文 下载全文
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作者:ybwib
日语研究生。 浏览全文 下载全文
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作者:royvk
日语自考。 浏览全文 下载全文
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作者:iymue
【化学知识】摘 要一节有效甚至高效的课堂教学的要求是,教师要在教学之前弄清教学内容的类型和此部分的目标要求,并在此基础之上设计出合适的教学策略 化学知识依据认知心理学的方法可划分为程序性知识、陈述性知识和策略性知。 浏览全文 下载全文
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作者:nissw
【日语测试】 关键词测试;内容;功能 一、前言 据日本国际交流基金2008年3月发行的海外日语教育现状——日语教育机构调查2006年发表的数据,在日本以外的日语教育机构中学习日语人数最多的国家为韩国,约91。 浏览全文 下载全文
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作者:hprke
【迁移学生】在语文教学中,科学运用迁移规律,不但有利于巩固已学过的知识,而且有利于培养学生举一反三的能力和探索发现的能力 学生的良好思维品质得到培养,知识迁移能力得到锻炼,智力得到发展,语文课堂的教学效率就会大大。 浏览全文 下载全文
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作者:rgsgj
【学生知识】有效教学分析研究刘娟知识分类观主要是指将知识进行归纳和分类,简单可分为记忆类、理解类、实践类 高中教师要在教学过程中,针对这三种类别引导学生选择科学有效的方式进行学习和探究 从而使学生能够更好地完成教。 浏览全文 下载全文
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作者:wykgq
【概念逻辑】什么是逻辑?它是人的一种抽象思维,是人通过概念、判断、推理、论证来理解和区分客观世界的思维过程 对于强调听、读、说、写能力的语文教学来说,逻辑是怎样体现的呢?从认知角度看,听和读是话语理解和信息输入能。 浏览全文 下载全文
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作者:dsptx
【知识学生】在初中语文教学中,往往存在着一种思想,认为语文知识的教学是必须要抓好抓牢的,这是学生学习的根本,也是学生学习最终获得收获的一个量化标准 因而,在实际课堂上,教师大多对语文知识强调要过关,要死记硬背,还。 浏览全文 下载全文
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作者:bkduw
【学生理解】一、试卷总体分析2014年宁夏高考语文试卷是在依据新课标谋求学生能力发展,稳定之中谋求变化稳中求创新的总体思路上设计的 所出记忆理解的题目都可以在中学语文课本中找到答案,如第4小题考查古文实词的积累,。 浏览全文 下载全文
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作者:jqyma
【知识学生】多年的初中语文教学,我在重复着同样工作的同时,也在不断的反思,怎样才能在本职工作中,使自己的每一堂课越来越精彩,越来越赢得学生的青睐,带给学生更多的收获 这几年我从构建自己的语文教学知识网络体系入手,。 浏览全文 下载全文
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作者:nubpk
【等于乘飞机】综合与实践内容涉及面广,题型千变万化,并且都带有一定的综合性 因此,要仔细审题,从数学的角度全面提取数学信息,合理筛选有用信息 【问题1】 小刚一家四口人要去广州旅游,小刚和妹妹无论是乘火车还是乘飞机。 浏览全文 下载全文
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作者:rrpos
【教师学生】【关键词】立交桥 交流 互动【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2015)10A-0092-02华东师范大学教育学系教授、博士生导师李政涛在教育的灵魂在哪里中说道知识只能。 浏览全文 下载全文
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作者:abyga
【知识补充】【关键词】初中政治 生活化教学 生活素材 生活体验 生活活动【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2015)10A-0103-01语文课程标准指出要重视培养学生广泛的阅读兴。 浏览全文 下载全文
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作者:kdfeh
【学生思维】【关键词】数学教学 数学思维 教材 知识脉络【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2015)09A-0113-02偶遇几位年轻的五年级教师在阅卷时针对小华有面值为5元、2元。 浏览全文 下载全文
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作者:mkmyh
【学生物理】南宁市邕武路学校 赵冬冬【关键词】综合实践 物理知识 品德素养 德育教育【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889( 2015 )06A-0024-02综合实践活动强调了内。 浏览全文 下载全文
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作者:ciubg
【生活学生】玉林北流市平政镇初级中学 陈华【关键词】生活实际 应用体验 初中物理【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889( 2015 )06A-0027-01新课改指出物理教学需要贴近。 浏览全文 下载全文
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作者:edouw
【彩塑文章】江苏省扬州市邗江区美琪学校 李青【关键词】阅读教学 写作意识 莫高窟【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2015 )06A-0041-01选人小学语文教材中的文章,都。 浏览全文 下载全文
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作者:tqqei
【学生知识】南宁市武鸣县教师进修学校 陈庆业【关键词】英语教学 背景知识 阅读兴趣【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889( 2015 )06A-0101-02背景知识是指学习者已习得。 浏览全文 下载全文
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作者:olvcl
【德育数学】【关键词】数学知识 载体 德育 有效渗透【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2015)04A-0105-01数学教师不仅要向学生传授数学知识,还要结合学科特点向学生渗透品。 浏览全文 下载全文
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作者:fbztn
【知识教学】【关键词】生物教学 知识网络 点线面相结合【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)08A-0031-02初中生物教材的每一个章节都有定义、概念、实验原理……需要学生。 浏览全文 下载全文
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作者:gmoxs
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