一、适合小学生的数学杂志

【数学学生】（和政县马家堡镇中心小学 甘肃临夏 731205）摘要该文立足于民族地方农村教学实际,从探究学生兴趣出发,旨在提高数学教学质量,彻底改变农村教学现状 关键词教学 数学 兴趣 培养中图分类号G。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：55671 作者：lhvjp

【学生数学】（河北省乐亭县庞各庄乡庞各庄小学 河北乐亭 063600）摘要始终保持学习数学的高昂状态,已成为每一个教育工作者在教学实践中常想常议的问题 由厌学变乐学,使学生真正成为学习的主体,培养小学生的学习。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：91716 作者：obpkn

【归纳数学】李磊迷（衢州学院 教师教育学院,浙江 衢州 324000）【摘　要】加强数学归纳能力的教学有助于促进学生数学归纳能力的提高 这些结果对今后数学归纳能力的培养提供了实证依据 小学数学教学中,教师不仅要传。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：6948 作者：zeuds

【教材学生】【关键词】课标 教材 数学基本活动经验【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）08A-0004-02义务教育数学课程标准（2011年版）总目标的第一点就提出通过义务。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：39385 作者：wnope

【兴趣】【摘要】随着新课程标准的颁布,在小学数学教学中,教师认识到了传统教学的弊端,深入领会了教学新理念 新课改教学理念指出,小学数学教学不仅仅是交给学生相关的数学知识,更重要的是引导学生掌握数学思想、数学方。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：85977 作者：msumb

【思维能力】（四川省苍溪县月山乡小学校,四川 广元 628419）【摘 要】数学是学生从一开始上幼儿园到大学毕业一直伴随着的一门学科,它不同于语文和英语,数学学习要求的思维性和逻辑性都十分的高,因而数学也是。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：40516 作者：lqguj

小学生数学小。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：39551 作者：pchuj

小学生数学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：91952 作者：udoqb

小学生数学小。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：72952 作者：jcagz

小学生数学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：24630 作者：yyofu

小学生数学摘 要：在小学数学课堂中，教师应该关注学生学习的实际水平状况，注重学习方法的渗透，实现有效的自主学习。因此，教师在教学中应当实施转变小学生数学学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：64724 作者：imjqj

小学生数学摘 要：在现阶段的教育教学过程中，综合与实践是一项新的教學形式，合理的运用实践教学法不仅能有效调动学生的思维，而且能切实提高学生在生活中运用知识。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：55997 作者：mqrup

【数学学生】【关键词】小学数学 基本活动经验 策略【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）09A-0004-02义务教育数学课程标准（2011年版）中指出数学活动经验的积累是提。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：41121 作者：nopmn

【教材学生】【关键词】课标 教材 数学基本活动经验【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）08A-0004-02义务教育数学课程标准（2011年版）总目标的第一点就提出通过义务。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：84155 作者：zrrop

【学生教师】【关键词】小学数学 粗心 方法【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2013）08A-0080-02小学生在学习数学时难免会出现粗心的问题,拿到批改下来的作业本或试卷才发现。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：16369 作者：tzhgx

【学生数学】云南省玉溪市易门县小街乡中心小学651100数学课程标准指出义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展 它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：13992 作者：ljcjv

【学生数学】山西汾阳汾阳市三泉镇贾壁小学032200【摘要】让学生寻找数学问题,让学生感受数学的应用价值,让学生运用数学知识解决实际问题 从而培养小学生的数学应用意识 【关键词】培养；数学应用；意识；解决问题小学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：67469 作者：bhcbs

【提出学生】福建省上杭县稔田中心小学364200提出问题是创造发明的源泉,是社会发展的动力,提出一个问题比解决一个问题更重要…………论断都是在强调提出问题的重要性 在我们的小学数学教学中,提出数学问题的重要性不言。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：60804 作者：mthzw

【学生数学】广西防城港市东兴市实验学校　５３８１００【摘要】小学数学教学应在整个教学过程中贯穿自学能力的培养,应结合不同的教学内容渗透自学方法,使学生养成良好的学习习惯,产生浓厚的学习兴趣,为终身学习奠定基础 【。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：33570 作者：wknat

【数学学生】 额尔古纳市第二小学内蒙古呼伦贝尔022250 在多年的数学教学中,我发现很多学生在学习中,不会利用数学语言进行抽象、严密的逻辑推理过程 在老师精心讲解下能听懂题目,但就是不会书写或者书写不规范,从。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：46080 作者：gvmld

【学生数学】数学课程标准在课程目标上,把解决问题作为与知识与技能、数学思考、情感与态度并列提出,并取消了应用题这个内容板块,而要求把解决问题的教学贯穿于数学课程的全部内容中 可见解决问题在数学教学中的重要作用 笔。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：77978 作者：bfgal

【数学学生】【摘要】学习一定需要兴趣,是人们所公认的道理 小学生学习兴趣对学习具有比较直接的影响,作为数学教学,需要人们去思考建立小学生的学习兴趣问题,多让学生能够真正意义上乐学起来 【关键词】学习数学；建立兴趣。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：61027 作者：jkgvq

【学生数学】摘要在新课改的背景下,怎样提升小学生对数学学习的兴趣,是当前小学教育工作者应当思考的重要问题 教师在教学过程中要调动学生学习的兴趣,让学生在愉快的氛围中学习,让学习变为一种乐趣,从而帮助他们取得更好的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：20821 作者：cdrir

【学生数学】重庆市合川区南滨路小学周建明【摘要】兴趣是最好的老师 学生对所学内容产生兴趣,学习起来就专注、投入且轻松,享受到学习的快乐,就会提高学习的效率 本文从巧妙设计导入、借助多媒体课件、注重实践操作、引入竞。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：72386 作者：sgcqt

【学生语言】【摘 要】数学语言是数学思维的工具,所以掌握数学语言是顺利、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一 在小学数学课堂教学中,语言表达能力很容易被忽视 小学数学教师必须改变小学生用生活语言表达对数学知识理。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：77767 作者：guuag

【数学学生】小学生对学习产生兴趣,才能促使他们主动地学习,子曰知之者不如好之者,好之者不如乐之者 一般地说,人类对韵律、节奏、语言和美的感受有一种与生俱来的本能 所以语文、音乐、美术……学科较之数学来讲,学生更感。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：49051 作者：btrdf

【学生数学】【摘 要】（1）数学课程标准指出义务教育阶段的数学的课程,不仅要考虑数学自身的特点,更要遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：82135 作者：cizsg

【学生数学】【摘 要】怎样才能学好数学,这是每个老师及学生都在讨论的一个问题 教学中要引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流……活动,是数学课程标准提出的教学建议之一 如果一个学生对数学感兴趣,他就喜欢上数学课。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：41591 作者：gyajr

【数学学生】【摘 要】学习兴趣是学生学习的强化剂,在学生的认识过程与学习活动中起着巨大的推动作用 有了浓厚的学习兴趣才能唤起学生饱满的学习热情,引发顽强的学习精神,形成活跃的学习气氛,以达到学生想学、爱学、乐学的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：21740 作者：trvvs

【学生口算】【摘 要】新课程改革倡导以人为本的理念,树立学生的主体意识,提倡学生自主、合作、探究学习 小学阶段是学生打好数学基础的关键时期,作为教师,应当如何更好地引导小学生学习数学、帮助小学生更好地提高数学学习。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：20460 作者：qafyp