一、教学实践论文

【教学设计和课程】一、教学分析1 课题分析“8·12天津滨海新区爆炸事故”、“3·21响水化工企业爆炸事故”等事故的发生震惊了全国，危化品安全管理引起党和政府。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：82393 作者：mwmub

【训练技术】李松泰（西安电子科技大学体育部,陕西　西安　710000）收稿日期2015-09-25作者简介李松泰（1977 ）,副教授,硕士 研究方向体育教育训练 青少年足球训练技术动作是足球训练与比赛的重要组成。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：83645 作者：vmouv

【能力拓展】王腊姣（汕头职业技术学院,广东　汕头　515041）收稿日期2015-06-06基金项目汕头职业技术学院教研教改项目（编号13JY03） 作者简介王腊姣（1976 ）,讲师,硕士 研究方向体育教育训练。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：39529 作者：defoz

【健美操教学】王利香,代　俊（上海体育学院体育休闲与艺术学院,上海　200438）收稿日期2014-11-02作者简介王利香（1989 ）,在读硕士研究生 研究方向体育教学 1　研究背景随着全民健身的不断普及和学校。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：90156 作者：sqetr

【学生训练】王炳煌（广东省佛山市高明区荷城街道跃华中学,广东 佛山 528500）200m 跑是初中体育的重点训练项目,但是在现阶段来看,训练成果没有达到预期的效果 在这一事实的基础上,笔者通过对相关数据的阅读以。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：83247 作者：feder

【软件工程实践】（武汉理工大学华夏学院信息工程系,湖北 武汉430223）摘要结合国家对软件人才的需求,针对软件工程专业实践教学现状,分析了三本院校软件工程实践教学的问题,针对应用型人才培养的目标,该文从课程教学计划。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：25213 作者：irzhl

教学实践摘要：根据教学实验的需求，课题组对矿井排水虚拟仿真实验教学系统进行了设计与开发。对现有实验设备进行模拟虚拟仿真的开发研究，通过对排水系统的混合仿。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：89050 作者：moapu

教学实践摘 要：开展书法教学，符合学生成长需要，具有广泛的实践价值，值得教师进行创造性的探索。学生书写往往存在共性问题，教师需要做好调查，具有针对性地设。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：95369 作者：uzfnw

教学实践摘 要：正确认识新、旧课标的主要变化及其各自问题，有利于教师在教育教学过程中更加准确地把握课程标准。从教学实践来看，最新修订的高中历史课程标准未。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：33666 作者：wtvev

教学实践摘 要：课堂实践以问题为导向的PBL教学法时，需要多名“引导者”来帮助学生小组分析教师提供的材料、自主提出问题。在传统的课堂中，受教学资源的限制。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：74746 作者：rwoen

教学实践摘 要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出：教育要面向全体学生，以学生为主体，教师为主导，尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：54603 作者：golwt

教学实践摘 要：当前高中体育教学中普遍存在着学生参与度低的问题，亟待得到提升与优化，这种情况下体育游戏的引入可以帮助学生融入到教学实践中来，促进学生身体。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：19769 作者：jyjvu

【装备教育】附件2016年广教育装备和实验教学优秀论文评选活动的通知2016年教育装备实验教学优论文评选活动的通知 　　 各 　　 为贯彻落实国家和省,市中长期教育改革和发展规划纲要(20172020年)。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：33225 作者：zpvno

【教学政治】摘要新课程改革理念迫切需要对高中政治教学的有效性进行深刻研究,旨在创建和追求高效的高中政治教学模式 文章就高中政治学科的有效教学进行了探索,并提出了相应的思考 关键词高中；政治；有效教学；实践；思考中。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：46139 作者：lezqb

【英语学生】摘 要随着时代的不断进步,中国逐渐走向世界 想要国际化,英语教学自然十分重要 初中英语教学应该重视激发学生学习英语的兴趣,通过不断的摸索与实践创造一个良好的学习氛围,让学生轻松地学、自愿地学,并且培养。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：84864 作者：nxizh

【学生教师】关键词小学数学；兴趣教学；实践与探讨孔子说知之者不如好之者,好之者不如乐之者 说的就是兴趣的问题,一个人有兴趣时是最好的学习状态 因此,教师在教学过程中要培养学生兴趣,激发并提升学生学习的兴趣 笔者根。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：87116 作者：wqvgd

【落叶活动】内蒙兴安盟科右前旗居力很镇中心小学 （137400）　王翠华研究性学习活动就是在教师指导组织下,学生主动模仿或遵循科学研究的一般过程,选择课题,通过调查、观察、测量、文献资料搜集……手段,收集研究资料。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：81318 作者：njwqt

【学生表达】一、注重情景的模拟口语交际的目标中明确说明,学生要形成根据场合组织语言的能力 其中场合包含了说话的时机环境、说话人的身份、听众的身份以及交际信息接受者的身份 然而,学生对自己的身份认识往往是单一的 需。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：58462 作者：qtojp

【学生情境】多年来,以教师为中心、强调知识传授、把学生当作知识灌输对象的传统教学模式一直在我国的课堂教学中占据着主导地位 传统的教学模式不利于发挥学生的主动性,不能有效地促进学生的认知发展 建构主义理论在实践上能。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：72026 作者：gafmv

【学生亲情】现代教育理念中的很多以人为本、以学生为主体的培养学生全面发展的教育理念已经深入人心,但却未深入课堂 因此,新教材淡化了知识,注重了能力的培养,为教师挖掘教材内涵、充实内容提供了广阔的空间,从而使教材更。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：88139 作者：eqpss

【阅读屈原】一、课前自我阅读也叫裸读 它是指学生在没有受到老师、参考资料或其他途径的影响,完全依据个人的经验,自主阅读一篇课文 对文本进行积极主动的感知、思考、探究、质疑,并把自己的阅读体验组织成文字,写在预习本。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：90042 作者：gzmop

【写作作文】记叙文应该是一种易读、易写的文章样式 初中语文新课程标准明确地提出写记叙文,做到内容具体 同时还提出写作要感情真挚、发现生活的丰富多彩…… 笔者结合自己的教学实践,浅谈一下记叙文写作的要点 一、题眼恰。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：26548 作者：tnonh

【学生评价】一、导学案的内涵与特征（一）导学案的概念导学案是指向针、学习路线图,是在了解学情的基础上,为学生设计的有学习目标、学习内容、学习方法、学习流程的学习活动方案,是由教师（或师生共同）设计的,经过教师个人。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：87077 作者：fbsjt

【文言文学生】为什么会出现如此现象?我想这与我们汉语的古今差异是分不开的 语言障碍最终使阅读者无法全面、准确地了解内容、理解文意 这正如我们初学外语的人一样,没有具体的语言环境,也还不具备较为丰富的语言文化常识,所。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：59282 作者：rgxkj

【学生面积】关键词经验 数学表象 认识公顷中图分类号G 文献标识码A文章编号0450-9889（2016）05A-0081-01新课标明确指出,帮助学生积累经验是数学教学的核心和重点,教师要让学生不断经历和体验数。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：10160 作者：eghnc

【精读英语】【关键词】初中英语 精读教学 模式 教学实践【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2016）02A-0029-02英语精读教学的主要内容包含有英语词汇、语法、课文的精讲,英。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：20855 作者：xqvod

【长方体学生】【关键词】长方体和正方体的认识教学实践教学思考教学思维【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450－9889（2015）11A－0077－01义务教育数学课程标准（2011年版）明确指出,教师。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：61950 作者：zqvpd

【略读课文】【关键词】略读课文 多维组合 教学实践【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）10A-0044-02在现行的人教版语文教材中,与旧版教材有较大差异的是略读课文与精读。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：98921 作者：wyqmo

【面积数学】【关键词】数学概念 教学实践 教学思考【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）10A-0083-02概念学习是小学数学的重要教学内容 然而,数学概念较为抽象,学生理。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：22123 作者：osrts

【英语学生】【关键词】初中英语 微课 教学实践【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）10A-0105-02什么是微课?简单来说,微课就是应用于教学课堂中一种比较新颖、有效的教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：40491 作者：hryqm