一、高中学生杂志

【体质体育】陈修敏（福建省福州市第一中学,福建　福州　350001）中图分类号G807 3　　　　文献标识码A　　　　文章编号1674-151X（2016）02-103-03收稿日期2016-01-11作者简介陈。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：25962 作者：ddxoq

【地理学生】(河北乐亭第二中学 河北唐山 063699)摘　要高中地理新课标指出,兴趣的培养是学习高中地理重要的教学方法之一 兴趣是最好的老师,莱辛说好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多 高中学生求。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：83809 作者：xcwhe

【学生能力】(吉林省集安市职业教育中心 吉林集安 134200)摘要面对基础特别薄弱的普通高中学生,进行课题研究,找到适合的教学方法,发掘他们学习英语的潜力,对于整个高中阶段的英语教学有着深远的意义 通过三个一具。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：14566 作者：ohguv

【语文素养】（昌邑市第一中学 山东潍坊 261300）摘要语文是人类文化的重要组成部分,学好语文对每个人来说都是至关重要的 语文教学的目的是全面提高学生的语文素养,语文教学要全面提升学生的语文素养,让学生得到。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：32853 作者：hoaes

【体质学生】（内蒙古扎兰屯幼儿师范学校 内蒙古扎兰屯 162650）摘要为了了解内蒙古自治区大兴安岭高寒边远地区中学生体质健康现状及存在的问题,我通过文献研究法和调查法,对内蒙古自治区呼伦贝尔大兴安岭边远地区。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：6181 作者：nbkpj

【历史学生】（河北省乐亭县第一中学 河北乐亭 063600）摘要培养学生的历史思维能力是历史教学的重要任务,也是学生终身发展、以史为鉴的需要 教师要通过挖掘教学深度、调动内驱力、加强学法指导、多种方式并用……。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：33488 作者：ggeik

高中学生德育。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：49363 作者：lsbrq

高中学生音乐。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：45771 作者：rszrf

高中学生物理。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：36208 作者：xqbqb

高中学生德育。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：45127 作者：devmd

高中学生生物。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：72143 作者：dcool

高中学生音乐。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：91178 作者：cliwl

【阅读学生】阅读危机实际上就是语文学习的危机,就是学生精神生活的危机,就是人才培养的危机 没有阅读,就没有学习语言的源头活水,就不能腹有诗书气自华 高中教育阶段语文教学应该呈现工具性教学逐渐淡化,而人文性教学逐步。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：33367 作者：chhkd

【对联下联】仿用句式是高考考试说明规定的一个考点 仿用句式指的是依照给定的例句仿写一句话或几句话,它有效地考查学生的分析能力、想象创造能力、知识迁移能力、语言表达能力,因此成了近年来语文高考的热点 仿写题不时出现。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：29124 作者：jnena

【学生阅读】语文教学的主要目的是培养学生的听、说、读、写能力,这四个方面是相辅相成的关系 语文又是一门厚积薄发的学科,尤其表现在作文写作上,倘若平时没有比较深厚的阅读积累,写作便无从谈起 本文试对课外阅读对中学生。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：13635 作者：zhvcj

【素材写作】农村普通高中学生的写作水平之所以不高,其主要原因是他们知识面比较窄,平时不注重材料的存储 鉴于此,本文试从以下三个方面探讨农村高中学生写作素材积累的途径和方法 一、利用课内教材帮助学生积累写作素材素材。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：28949 作者：oyfte

【思维学生】审题是写命题或半命题（材料题）作文遇到的第一个问题 审题能力是认识能力和分析能力的综合反映 审题时,学生的抽象思维十分活跃 能看清题目对作文提出的限制范围,这是最基本的要求 审题的过程,是抽象思维形成。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：91587 作者：rpfkm

【阅读文本】高中语文阅读教学不仅培养学生的阅读能力,同时也是学生良好写作基础的支撑 高中语文阅读不同于小学和初中的阅读教学,它不是单纯的读,而是对作品的深入理解和感知,是通过作品与作者的心灵交流和思想碰撞,是用心。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：37928 作者：nvbla

【写作学生】摘要在高中英语教学过程中,学生的英语写作能力培养是一项重要内容 保证学生具有较强的英语写作能力,可以有效提高学生的英语实际运用效果,让学生真正学以致用,突出英语这门学科的工具性特点 应结合实践经验,概。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：73534 作者：wwfvc

【学生教师】摘要根据2011版中学体育课程标准的指导思想,教师要以学生的发展为本,提倡引导学生自主学习,使学生能够结合自身情况选择适合自己的学习方法与技巧 因此教师在教学中要注重学生兴趣的培养,充分调动学生学习的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：47344 作者：dmoju

【作文学生】高中语文科目的教学目标是要培养学生在听、说、读、写这四个方面的综合运用能力,而其中的写在整个语文学习的过程中起着重要的支柱作用 帮助学生打下扎实的写作功底,引导学生写出内涵深厚的作文,已经成为当下每一。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：22459 作者：auezc

【探究学生】数学是一门科学,学习数学的过程应当是探究科学奥秘的过程 高中数学教师有必要思考如何培养学生的数学探究能力 一、把功用在课堂上朱永新教授是基础教育的现代教育专家,他的新教育理论可以说风靡全国,也给人们带。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：6379 作者：dpnim

【数学阅读】在学校教育中注重学法指导,培养学生的自主学习能力是素质教育的要求,是现代教育发展的趋势 我认为,在数学教学过程中,教学的主题应该是培养学生的自主学习能力,培养学生会学,使其终身受益 实际教学中,有许多。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：97835 作者：othyr

【数学学生】高中数学学习有别于初中数学学习,不仅需要学生勤奋刻苦,同时要具备一定的思维能力 在教学中发现,很多学生对高中数学学习有畏惧心理,解答题目时无从下手,究其原因是数学思维存在着障碍 由此可见,如何突破高中。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：67545 作者：qyaqs

【学生普通高中】江苏姜堰市罗塘高级中学( 225500) 常雪峰很多在普通高中一线教学的老师常常有这样的苦恼学生厌学情绪浓,学习积极性不高,上课容易分心、注意力差,课后不能认真按时完成作业,对学习冷漠厌倦,依赖心强,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：34523 作者：tbjbo

【历史学科】学生经常说的书上的基本史实掌握了,但题却做不出来的现象,其实说到底就是缺乏学科思维能力的结果 本文就在历史教学中培养学生历史学科思维能力的问题谈粗浅认识 一、历史学科思维能力培养的重要性历史学科能力是。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：13651 作者：hnswy

【英语学生】英语是一门语言,是一种语言交际工具,它需要通过人们的读和说来实现交际价值 英语学习中最基本的四大要素是听、说、读、写,而且这四个环节紧密联系,密不可分 就读而言,重视加强这一环节的训练,能促进听、说、。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：47625 作者：winvu

【学生情商】心理学家认为,情商的高低对一个人的身心发展具有重大的影响,对其能否成功有着不可估量的作用,有时其作用甚至超过智力水平 而在我们长期的教育教学中又偏重对学生智商的培养和训练,忽视对学生情商的培养和训练。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：39006 作者：lgoqf

【学生政治】张瑞吉林洮南第十中学137100由于应试教育历史与传统的原因,政治学科一直处于弱势地位 一大部分学生进校后,对政治课逐渐产生厌学情绪 学生存在这样的心理,主要下面几个原因了解政治的渠道比较少 认为学习。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：55526 作者：orrfh

【学生数学】贵州省金沙县第五中学　５５１８００在高中阶段数学教学过程中,我们的课堂上就往往存在着这样一种可怕的现象———一些学困生坐在课堂上无所事事,课堂对他们来说是一种索然的无奈,就算教师在课堂上讲解得再精彩,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：6532 作者：gjcin