一、感悟徽派建筑学术论文集

【思维量子】　　不知道喜欢把牛顿力学与量子思维挂在嘴边的宋朝弟是否听说过牛顿这句话 　　在入主阿城钢铁之前,宋朝弟对人生持积极、对媒体持开放的态度 他曾在接受采访时说别人老怀疑自己被骗,我说没有人骗你 别人感觉到。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：45099 作者：evpts

【训练足球】董海鹏（通辽第五中学,内蒙古　通辽　028000）收稿日期2016-01-13作者简介董海鹏（1983 ）,中教一级,本科 研究方向体育教育 2015 年9 月7 日,在首都体育学院举行的2015 校。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：84617 作者：tscau

【比赛足球】高　原,董志强（首都体育学院,北京　100191）收稿日期2015-10-26作者简介高原（1966 ）,副教授 研究方向足球教学与训练 2015 年校园足球教练员赴法留学,在图卢兹第三大学进行留学期。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：91120 作者：jxnmn

【英特尔苹果】编阿斯英特尔CEO科再奇（Brian Krzanich）在2015 C E S(国际消费电子展)上发布了一系列智能互联、可穿戴设备,还提出会更努力地推动技术行业的人才多样性和包容性,公开支持女性和少数。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：23563 作者：nmvxs

【表带机芯】腕表是时间的载体,它的本质也一如岁月般周而复始 而在今年BaseIWorld之中,天梭再现一枚枚承载着辉煌历史的经典复古之作,令蕴含在时间长河中的品牌文化及品质精神,在尽善尽美的现代演绎中重生 唯思达。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：85232 作者：hcktt

【机芯计时】文MARTIN CHIU 编辑曲楠 设计Hiki、MARTIN CHIU 摄影王镜齐 特别感谢ITS欧洲名品时间赋予了人类特有的精准、高贵,我们妄图追逐着时间不让它溜走 所以,我们用自己的方式物化时间。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：96987 作者：vulmi

八年级历史。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：82490 作者：hqqkh

安全施工。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：68982 作者：sotjh

八年级体育教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：69025 作者：onrfi

保险博士。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：61434 作者：cvtdy

北大博士。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：14507 作者：wrgvo

本科经济类。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：51100 作者：dzsbw

【文言文熟读】【摘 要】中学教材中所选的文言文大多为古代文学作品之精华,对增长学生知识、熏陶其思想、提高其语文素养有着极为重要的意义 笔者认为,朱熹提出的熟读精思可以看作是古代语言教育方法的典范,故而从熟读与精思二。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：99027 作者：dlaoo

【学生教师】 关键词探索；个性化解读；教材；主体作用；合作探究 我们学校自2009年进行课堂教学改革以来,面对兖州一中、杜郎口中学、五一中学全新的课堂教学模式和独具匠心的教学理念,我们曾经怀疑、观望、徘徊,我。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：84564 作者：wfson

【表象想象】语文学科是一门想象时空极大的学科,在教学中我们更应抓住各种契机,采取各种手段,着力培养学生的想象力 这样不仅有利于培养良好的创造性思维品质和较强的创造能力,而且对于培养学生的审美情操也有重要影响 本文。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：70319 作者：xvaal

【预设生成】上周听了一节示范课,我受益匪浅,特将几点感悟记录下来以贻方家 一、教学案例老人与海片段摘录（课文梳理略）师通过两位同学精彩的讲述,我们进一步了解了小说的情节 下面我们重点来分析老人的形象 请同学们各抒。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：7708 作者：tbfnk

【学生小节】语文能力最简单的就是表现在交往过程中的听说读写的能力 无论是口头说,还是平时写作文、演讲,无非是把自己大脑中储存的语文信息调出来写在纸上 同时,在聆听别人讲话时,能否听得懂或在朗读课文时抓得住文章的要。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：71666 作者：gwjvj

【感悟学生】课堂上感悟 学习语文的目的在于运用,提高写作水平才是它的最终归宿,教学的重点应放在感悟能力的培养上 当然,对作品的感悟是多方面的,思想的、内容的、人文的、历史的、选材立意的,这些,都需要学生在课堂上悟。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：36090 作者：bedch

【学生作文】叶圣陶先生说无论写什么东西,立场、观点总得正确,思想方法总得对头 训练思想的涵义在于,是要使人有真切的经验来作假设的来源；使人有批评、判断种种假设的来源；使人能找出来证明假设的是非真假 笔者通过观察,。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：29404 作者：uuamf

【表达作文】作文训练的过程就如同生活一样,要经历山重水复的曲折 作文教学的根本的目的是通过训练,能使学生体悟生活的本质,用生花的妙笔,在掌握基本写作方法的基础上,创造性地表达自己对生活对人生的感悟和认识 然而,这。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：29794 作者：lgmma

【文言文学生】黄鸿飞在文言文的教学中更应该有创新意识的去教学,走出文言文低潮的怪圈,积极开展参与性教学,是新一轮的教学改革与教育发展的重要内容 比较初高中的文言文内容,可以发现初中的文言文篇幅较少,而且每篇文章的内。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：12165 作者：nlnid

【学生教师】实施新课改以来,至今已有一些年头了 通过对新课改的摸索与实践,我深深地感到,教师理念的转变至关重要 因为理念是社会变革的产物,理念决定行为,理念决定行动 作为教师,教育理念的新与旧不仅直接影响着自身的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：34740 作者：agqhx

【作文学生】一、要做生活的有心人——手勤生活的宝藏是丰厚的,从生活中截取的材料是鲜活的,是富有蓬勃的生命力的,但学生缺乏对生活的自觉认真的观察,同时自身又由于年龄的问题而没有足够的知识储备,对于生活中的种种美好也。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：13413 作者：rejhd

【巨人寓言】寓言是一种重要的文学样式,它最显著的特点是借助故事说明道理 【阅读技法】 一、把握寓言中的故事寓言从结构上看,大多分为故事或启示两部分 所以,同学们首先要把寓言当作故事去读 必须弄清楚寓言叙述的是一件。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：75170 作者：msacb

【学生数学】关键词数学课堂 体验 感悟中图分类号G 文献标识码A文章编号0450-9889（2015）08A-0022-02数学教学的目的是让学生学到有用的数学,即让学生能将所学知识运用于生活当中,有效地解决生活。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：34069 作者：ysufd

【海鸥老人】关键词引读 老人与海鸥 教学设计 评价中图分类号G 文献标识码A文章编号0450-9889（2015）08A-0062-02一、教材分析人教版语文六年级上册老人与海鸥这篇课文讲述了一位普通老人和一群海。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：26112 作者：eqjyx

【班干部学生】崇左市天……县城关小学 张海林【关键词】自主管理 素质教育 班主任 班集体【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2015 )06A-00057-02当前,如何深入开展。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：94645 作者：sdcax

【学生作者】【关键词】小石潭记 教学思考 自然之乐 现实之忧【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）04A-0084-01文言文教学向来是一大难点,大量的词语要翻译,内容枯燥。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：17057 作者：yeppv

【感悟学生】【关键词】阅读教学 感悟 教学片段【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）03A-0047-01阅读教学应引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：36207 作者：yoyfm

【学生乘法】【关键词】思维起点 独立思考 乘法的初步认识 教学反思【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2014）12A-0084-02在课堂教学中,每个学生学习的起跑线并不相同,都。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：10317 作者：ktssl