一、大班幼儿论文
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【儿童能力】陈伟霞(佛山市顺德区大良机托·绿田幼儿园 广东佛山 528300)摘 要在幼儿园大班的教育工作中,教师不仅要完成认知方面的教学,更要注重幼儿自主能力的培养 本文阐述了大班幼儿自主能力培养存在的问题。 浏览全文 下载全文
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作者:dxuob
【孩子儿童】(昆山市绣衣幼教集团 锦华幼儿园,江苏 昆山 215300)【摘 要】处于当今这个在物质和精神高度急速发展的社会中,我们的孩子可以说是幸运的,也可以说是不幸的 之所以幸运是他们不用为吃穿……基本生存条。 浏览全文 下载全文
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作者:deqnr
【幼儿家长】(赤峰学院 教育学院,内蒙古 赤峰 024000)摘 要通过对幼儿家长的调查,目前我国家庭营养配餐存在的问题有,幼儿家长知识水平较低,营养认知态度掌握不够全面,对幼儿家庭饮食状况还需要完善 所以本次研。 浏览全文 下载全文
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作者:djfho
【幼儿教师】【关键词】大班幼儿 晨间锻炼 实施途径【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)09A-0126-02幼儿园晨间锻炼是指幼儿入园后在户外开展的以体能发展为目标的体育活。 浏览全文 下载全文
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作者:olfnq
【球类运动规则意识大班】(上海市嘉定区朱桥幼儿园,上海 200000)【摘 要】幼儿借助各种球类进行活动,能获得多重身体运动的经验 教师要了解现状,在球类运动中培养幼儿的规则意识 【关键词】规则;教育措施作为一种传统的运动项。 浏览全文 下载全文
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作者:exkhw
【思考实践】【摘要】幼儿在园所进行的都是嬉戏性的活动,即使进行着初始意义上的教育教学,也应当以嬉戏活动为载体,以促进幼儿能够在嬉戏中成长,在嬉戏中比较快乐地成长 【关键词】愉快参与;音乐活动;思考实践从平时的幼儿。 浏览全文 下载全文
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作者:melqp
大班幼儿教师。 浏览全文 下载全文
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作者:exbrl
幼儿大班教师。 浏览全文 下载全文
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作者:ejnbe
大班幼儿教师。 浏览全文 下载全文
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作者:kiegm
幼儿大班教师。 浏览全文 下载全文
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作者:snkku
大班幼儿教师。 浏览全文 下载全文
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作者:ttumq
幼儿大班教师。 浏览全文 下载全文
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作者:xoosf
【幼儿倾听】【关键词】大班幼儿 倾听习惯 培养【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2015)08A-0125-02倾听,是一个人能力的反映、素质的体现、品质的外露 有关言语交际功能的。 浏览全文 下载全文
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作者:uzxik
【幼儿教师】【关键词】大班幼儿 晨间锻炼 实施途径【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)09A-0126-02幼儿园晨间锻炼是指幼儿入园后在户外开展的以体能发展为目标的体育活。 浏览全文 下载全文
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作者:qeexd
【评估幼儿园】苏州工业园区幼儿园综合发展评估行动方案(08修订) 一,指导思想 以幼儿园管理条例,幼儿园工作规程等法律法规为依据,以巩固和发展幼儿园常规管理成果,增强幼儿园可持续发展能力,区域性整体提升。 浏览全文 下载全文
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作者:tjanh
【教师评选】请各初中,小学,幼儿园根据通知要求做好市乡村教育人才 "领雁计划 "第三层次培养对象推荐评选工作,于2017年7月5日前将推荐人选名册(纸质稿送至区教育局213室,电子稿发至kfqjyshwy163 ),。 浏览全文 下载全文
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作者:hgaik
【幼儿值日生】浙江绍兴市元培教育集团(312000) 【摘要】幼儿责任感的形成在大班幼儿社会性发展中占了重要地位,责任感的培养也是幼儿园教学中非常必要的一个环节 幼儿园班级体是幼儿生活中所归属的第一个集体,只有当幼。 浏览全文 下载全文
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作者:bxegl
【幼儿语言】【摘要】指南提出具有初步的阅读理解能力 我们试图通过为孩子创设高质量的阅读环境、显性的角色表演情境、隐性的日常生活语言环境……,其中,教师的引导是高质量的阅读环境的保证,阅读区中多种形式的表演游戏、绘。 浏览全文 下载全文
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作者:cnmhb
【幼儿数学】摘要幼儿的数学活动是幼儿教育的重要组成部分,要让幼儿喜欢数学,快乐学数学,就要激发幼儿的学习兴趣 兴趣是学习的前提,有了兴趣才会有学习的动力 幼儿园教育指导纲要指出,数学活动应以激发幼儿的学习兴趣为主。 浏览全文 下载全文
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作者:jmgzr
【幼儿交往】李蕾(江苏沛县大屯镇中心幼儿园,江苏徐州221600)摘要 同伴交往策略对于学龄前幼儿来说是发展社会人际关系的重要基础 为了研究幼儿在同伴交往中的交往方式,和心理特点以及适应社会的重要因素,笔者为幼儿。 浏览全文 下载全文
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作者:csxwx
【幼儿活动】(石家庄市桥东区第三幼儿园,河北 石家庄 6038417)摘 要 教育部颁布的新时期幼儿园教育指导纲要明确要求幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位 并明确指出教育活动内容的组织应充分。 浏览全文 下载全文
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作者:mutko
【语言儿童】(亳州市涡阳县乐行幼儿园,安徽 毫州 236000)摘 要 儿童学习语言的目的在于使用语言与他人进行交流、表达自身对人对物的看法 5-6的幼儿在前期积累的基础上,已经掌握了大量的词汇,他们的语言表达能。 浏览全文 下载全文
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作者:vcncb
【合作幼儿】近年来,合作作为孩子社会性发展的一个重要方面,越来越受到研究者的关注,成为心理研究的一个重点 同时,教师在孩子社会能力发展中起着越来越重要的作用 主要体现在三方面一是改善与提高孩子在集体中形成的社会能。 浏览全文 下载全文
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作者:opnbz
【幼儿倾听】文徐海晶【摘要】幼儿园教育指导纲要中明确提出养成幼儿注意倾听的习惯,发展幼儿语言理解能力 倾听是幼儿感知和理解语言的行为表现,是幼儿不可缺失的一种行为能力,幼儿倾听能力的高低直接影响到自身的人际交往和。 浏览全文 下载全文
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作者:gzcng
【幼儿语言】【摘 要】提高语言表达能力以及发展语言认知水平是大班幼儿教学的重要目标,本文分析了大班幼儿的语言发展特点,包括具备一定的语言学习综合能力及个性化特征明显……,同时探讨了大班幼儿的语言教学策略,包括利用。 浏览全文 下载全文
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作者:vqito
【幼儿操作】根据教育部颁布的3-6岁儿童学习与发展指南,经过近一年的案例活动研究,认识到数学操作材料是大班数学活动的物质支柱,为幼儿提供有效的数学活动操作材料,能在动手动脑的过程中有效地发展幼儿的思维 现就如何有。 浏览全文 下载全文
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作者:drhzx
【幼儿活动】糜长萍【摘 要】艺友制思想是指导幼儿教育的有效途径 文章通过解读艺友制思想的内涵,利用艺友制思想的引领作用探寻大班幼儿常规管理的策略,以期为大班幼儿常规管理的良好发展提供思考与借鉴 【关键词】艺友制。 浏览全文 下载全文
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作者:ewahc
【幼儿大班】【摘要】大班幼儿角色游戏是培养幼儿合作意识的有效途径,教师只有在总结大班幼儿角色游戏心理的特征,分析、调查、研究影响幼儿合作意识的各种因素基础上,才能有效探索在角色游戏中培养大班幼儿合作意识的方法和途。 浏览全文 下载全文
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作者:mnuep
【幼儿评价】【摘要】绘画是幼儿的天性,在幼儿期间进行美术教育,有助于幼儿早期智力的开发和性格的培养 在幼儿美术教育中,对幼儿的美术作品评价是必不可少的环节之一 通过评价,可以培养幼儿绘画的兴趣,提高幼儿创作的信心。 浏览全文 下载全文
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作者:xexqo
【幼儿午睡】黔南民族师范学院管理科学系 黄朝宾湖北省孝感市脉旺镇脉旺中心幼儿园 刘小姣【摘要】集体午睡是幼儿园生活的重要环节之一,对幼儿身心健康发展具有重要意义 然而,许多农村大班幼儿却出现集体罢睡的现象 文章通。 浏览全文 下载全文
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作者:wzvzy
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