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一、初中数学学生小论文

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初中数学论文

【初中数学】【摘要】教学的真正奥义,是和谐与协调 在教学的过程中,教师要不仅注重自己的教,更加要注重引导学生去学 学生是学习的主体,只有学生能够真正的融入到教学过程中,才能够使教学水平得到有效的提升 因此,设计教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:90082 作者:wfzgc

数学教学论文

【数学教学】【关键词】初中数学学生探索中图分类号G4文献标识码ADOI10 3969j issn 16720407 2017 20 069学习是一个长期的过程,在这个过程中学生是认知的主体,这个过程中产生的一系列。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:13746 作者:axknf

创新能力论文

【创新能力】(都江堰锦堰中学,四川 成都 611830)【摘 要】为能有效使学生通过对课堂教学内容学习实现自身全面发展,并对日常生活以及生产劳作有更深刻认知,是教育工作者教育工作最终目的 培养学生各项生活技能,以。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:66988 作者:ojlla

数学教学论文

【数学教学】(焦作市山阳区教育局教研室,河南 焦作 454000)【摘 要】数学教学的实质是进行思维训练的教学 而猜想是一种创造性的思维形式,所以培养学生的猜想能力对数学教学来说十分重要 培养学生的猜想能力必须首。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:40505 作者:bbsmj

初中数学论文

【初中数学】(尤溪县文公初级中学,福建 三明 365100)【摘 要】通过激发学生学习兴趣、调动学习积极性,引导诱发学生主动参与的有效方式,探讨了初中数学课堂教学中以学生为主体的有效性教学策略研究 【关键词】学生。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:88418 作者:ricuj

学生作图论文

【学生作图】江西省九江市都昌县东湖中学,江西 九江 332600 摘要培养中学生的创新能力不仅是实行素质教育、创新教育的必然要求和目的所在,更是新课改提出的要求和目的,因此落实培养学生创新能力这一目标至关重。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:12621 作者:qencs

初中语文学生小论文

初中语文学生小。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:13754 作者:lsxpx

初中物理学生小论文

初中物理学生小。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:56918 作者:pitbl

数学和学习兴趣论文

【数学和学习兴趣】摘 要:随着课程改革的深入推进,传统的应试教育早已无法跟上社会发展的脚步。因此,作为一名初中数学教师,更加需要摒弃传统教法中的陈旧手段,全面突。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:54177 作者:qyslf

学生教师论文

【学生教师】【摘 要】通过多年的教学经验,初中数学教师应该对学生解决问题提出自己的教学方法,提出自己的心得体会 【关键词】初中数学,解决问题,方法新课程教学中,教师对传统的课堂提问提出了批判,对课堂提问重新质疑。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:35347 作者:skbpu

解题学生论文

【解题学生】【摘 要】随着新课程改革的逐步深入,对初中数学教学提出了更好的标准,教学模式及教学方法需要发生转变,教师应重点对学生的解题能力予以培养 本文简要分析了当前在进行初中教学期间学生解题存在的不足,并提出相。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:72344 作者:bykfq

学生数学论文

【学生数学】【摘 要】对于一个民族来讲,创新精神是其发展的动力,对于学生个人来讲,创新能力是其个人成长的重要推动力 无论是国家,还是个人,都需要具有创新能力,都需要具有创新的精神 数学,是一个逻辑性较强的学生,学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:31034 作者:hfelr

数学学生论文

【数学学生】【摘 要】兴趣是最好的老师,亦是学生学习的最大内动力 学生对一样事物感兴趣,才会全身心的投入其中深入研究,不断探索,在这种情形下就大大的提高了学生的学习效率和积极性 学生在探究的过程中深切感受到学习的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:84481 作者:isdbu

中学数学全区论文

【中学数学全区】    关于2017年全区中学数学教育教学论文评比结果的通知    各市,县(区)教研室    为配合中国教育学会中学数学教学研究会工作,提高中学数学教师理论水平,总结推广成功教学经验,进一步推动我区。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:82485 作者:ccxcm

参赛选手答题论文

【参赛选手答题】应用数学竞赛    一,竞赛目标    应用数学竞赛以倡导数学知识与现实生活相结合为宗旨,是利用网络资源和网络技术来完成有关数学能力与知识应用的竞赛活动 旨在引导参赛选手用数学知识去解决生活中的实际问。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:46324 作者:hlfvh

数学学问论文

【数学学问】常州市觅渡教育集团六年级数学小论文评选    获奖名单公示    2017 12    一等奖    班级 姓名 题目 六(1) 杭泽林 篮球NBA中的数学 邵逸 银行里的数学 金路遥 生活。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:44843 作者:atslo

评比课件论文

【评比课件】湛师附中2017—2017学年    教育教学科研成果拟授奖项目公示    校内各单位    在学校领导的带领和全体教研组的积极配合下,上一学年我校的校本教研工作紧紧以市的新一轮课堂教学改革为核心,两。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:63459 作者:wigyu

地理考察论文

【地理考察】合肥六中地理学科组2017—2017年发展规划    一,学生基本情况    1,现状分析    由于我校参加合肥市联招,高一年级的整体生源质量良好,但参差不齐 三个年级的学生在地理学习中遇到的主要问。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:35179 作者:vzkka

学生数学论文

【学生数学】初中数学学习心得    随着新课程改革的实施,教学空间逐渐成为师生富有个性化的创造过程 作为教师不再只是知识的传授者,还是学生学习的促进者,教育教学的研究者,课程的建设者和开发者;作为学生也不再只是知。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:53299 作者:vqgsz

学生信息技术论文

【学生信息技术】信息技术与初中数学的整合    摘要现代信息技术与初中数学的整合,能很好的培养学生获取信息技术和利用信息技术学习数学的能力 数学教学的设计与实施应根据实际情况合理地运用信息技术,要注意信息技术。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:78737 作者:ymhys

评比论文论文

【评比论文】 关于开展江山市2006年中小学教育教学论文评比活动的通知    各市属学校,学区,乡镇学校,社会力量办学    为进一步促进广大教师学习教育教学理论,鼓励教师积极开展教育教学研究,及时总结基础教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:22323 作者:pvgzq

学生作业论文

【学生作业】学科专题三 "课堂教学实录与点评 "作业模板    您选修的课程模块名称    专题三 "价值的创造与实现 "同课异构(生活与哲学)及点评 作业要求与提示 要求字数不少于700字 应为原创,发现抄袭,零。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:99186 作者:dlmjh

感化学生论文

【感化学生】初中数学教学小故事    爱护学生是教师的天职,是教师热爱教育事业的具体表现 为人师者应深切体会这一点,用心感化每一个孩子,不管他是聪明,愚钝,整洁,邋遢,乖巧或淘气,他都是一个真真实实的个体,需要被。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:90931 作者:eewjt

学生教师论文

【学生教师】初中数学学习心得    教育部颁发了义务教务课程标准,提出了“深化教育改革,推进素质教育”的新理念,同时,全国各地纷纷开始了课改实验,为此,我校数学研组也组织全体数学教师进行课。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:79258 作者:cdgwa

学生合作论文

【学生合作】【关键词】初中数学 课堂教学 实践空间 思考过程 合作机会【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2015)03A-0038-02学生是课堂的主人,教师的教要服务于学生的学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:68728 作者:nzuha

内角学生论文

【内角学生】【关键词】分层教学 初中数学 分层评价【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2015)03A-0027-02在目前大班教学的情况下,学生的认知水平及能力的差异性情况特别突出。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击:34796 作者:xfdxw

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