一、初中生英语论文

【阅读学生】(吉林市第五中学 吉林省吉林市 132000)摘 要初中英语阅读能力是培养学生学习兴趣,提高学生外语学习水平的首要条件 本文根据英语新课标要求,授课教师在教学实施过程中,如何结合教学实际,灵活运用。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：79926 作者：qotkh

【阅读学生】张翠平(河北省乐亭县毛庄镇初级中学 河北乐亭 063600)摘 要提高学生的阅读能力非一日之功,需要每一位英语教师脚踏实地地去努力,教师要不断地激发学生的阅读兴趣,在英语教学中让学生积累尽可能多的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：91408 作者：fwhbs

【学生写作】(湛江市第二十一中学 广东湛江 524019)摘 要新目标英语教材的基本目的是培养学生听、说、读、写四项基本技能,写是四项语言技能之一,是学生用英语来表达思想,进行交际的一个途径 论文主要介绍如何。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：38955 作者：sceyw

【学生教师】(沈阳市于洪区教师进修学校 辽宁沈阳 110141)摘 要作为一名教研员,我对农村初中英语教学有一些浅显的看法和观点 本文对农村初中英语教学的现状进行了简单的分析,阐述了我对农村初中英语教学的看法。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：20052 作者：vssff

【学生英语】(甘肃省渭源县祁家庙中学 甘肃渭源 748201)摘 要大多数学生在小学刚接触英语时,出于对英语的好奇和兴趣,加上没有具体的学习任务,很愿意学习英语 但进入初中后,有了具体的学习目标和任务后再加上。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：64983 作者：vzlmr

【学生录音】语言,不是随便可以学好的,学本族语如此,学习英语更是如此 尤其是面对初中学生,压力大、任务重,学生面对大量的习题和升学的压力,很容易产生逆反情绪 由于教师的素质不同,教学对象不同,使用教材不同,因而进。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：47209 作者：scobk

初中生英语摘要：核心素养是新课改针对教学改革明确指出的方向，也是学生成为现代化人才必须要具备的能力和品质。新时代下，初中英语教师要积极响应课改号召，在教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：22161 作者：nrmtq

初中生英语摘 要：当前，对于初中英语阅读与写作来讲，如何有效的快速的培养学生对于英语的阅读与写作能力呢？带着这一想法，笔者通过查阅相关资料，并结合自身从事。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：41805 作者：iqlwp

初中生英语摘要：阅读能力的培养是初中英语教学的重要任务，教师可通过培养语感，指导阅读方法，激发阅读兴趣来培养学生的阅读能力。关键词：阅读;语感;方法;兴。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：45881 作者：nhuui

初中生英语摘要：英语学习兴趣的程度高低对于英文教育来说，是直接影响提高英语阅读好坏的因素，英语教学中最重要的就是阅读，阅读是最基础的学习方式，身为英语教师。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：67998 作者：vyhmj

初中生英语摘要：英语写作是初中英语教学中的一个重要组成部分，它贯穿英语教学的全过程，始终伴随教材中对话、课文及词汇、语法等英语材料和语言知识的教学而展开，。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：92670 作者：wnekw

初中生英语摘要：2004年，教育部制定了《英语课程教学要求》，该要求提倡教师在课堂教学过程中应该充分利用互联网技术，尝试着能够运用一种基于互联网+课堂的英。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：80687 作者：zoedo

【写作作文】学完初中生英语写作教学设计与案例分析这门课程后,请谈谈您是怎样进行日常的初中英语写作教学的课程中的哪些内容值得您学习 　　 写作教学是英语教学中一个比较难的课题 很多学生往往客观题得分率还可以,但是一。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：58777 作者：qhtkw

【学生录音】语言,不是随便可以学好的,学本族语如此,学习英语更是如此 尤其是面对初中学生,压力大、任务重,学生面对大量的习题和升学的压力,很容易产生逆反情绪 由于教师的素质不同,教学对象不同,使用教材不同,因而进。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：92615 作者：hbrfm

【教学学生】关键词英语口语 音标教学 语言氛围 口语教学中图分类号G 文献标识码A文章编号0450-9889（2015）08A-0101-01当前,英语口语教学在初中英语教学中所占得比例越来越大 尽管如此,英语口。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：72769 作者：clxbr

【阅读学生】【关键词】初中生 阅读理解 现状分析 提高策略【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）04A-0097-02英语阅读在英语学习中的重要地位是不言而喻的 为了摸清学生。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：43648 作者：slgok

【学生作文】【关键词】初中生 书面表达 恐惧心理【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）03A-0101-02经过多年的教学观察,笔者发现有很多学生害怕写英语作文,写出来的作文。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：84847 作者：zarkc

【学生英语】【关键词】初中生 英语阅读 调查【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）08A-0011-01为了更有效地开展英语阅读教学,笔者对学生进行了问卷调查,在此基础上分析。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：58038 作者：ezixs

【作文学生】摘要英语写作一直是英语教学的重要内容之一,英语写作是体现学生英语综合素质的重要途径,是学生英语综合运用能力的重要体现 随着新课标的改革,提高学生的英语水平势在必行 当前,学生的英语写作存在用词单一、句。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：10070 作者：kgpjh

【学生作文】摘要写作在英语学习中是培养和提高语言能力的有效手段 它有助于学生巩固和掌握所学词汇、语法……语言知识,有助于训练用所学知识进行思维运用,有利于提高驾驭语言的能力 关键词基础语感训练交流中图分类号G63。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：48329 作者：gawgt

【学生英语】摘要在新课改中,明确要求要激发学生的学习兴趣,帮助学生树立起自信心并养成良好的学习习惯,在此基础上提高学生自身的学习质量 因此在初中英语教学中,教师要认识到帮助学生养成良好学习习惯的重要性,帮助学生可。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：23061 作者：ruilg

【学生英语】摘要随着我国教育事业的快速发展,学生自主学习能力的培养已经成为教育的重要目标 但在初中英语教学过程中,如何培养学生的自主学习能力,则成为广大教师需要重点思考的问题 文章立足于初中英语课堂教学现状,重点。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：96063 作者：kdofx

【英语学生】摘要由于学生厌学心理是长时间学习问题累积生成的,因此,克服厌学心理不是一朝一夕之功 但只要教师怀揣教育爱心,真正关心爱护学生,既关注他们的生活,也关注他们的心理,从侧面和正面两个角度同时努力,学生厌学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：85482 作者：vlkbn

【阅读学生】摘要英语阅读是当前农村初中生面临的最大短板, 也是农村学生在中考中大面积丢分的重灾区 英语阅读能力的提升对激发学生的学习兴趣、提高学科应试成绩能起到事半功倍的效果 关键词英语阅读积累词汇精心选材掌握技。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：47480 作者：cjkgd

【英语听说】摘要英语教学的全部内容在于听、说、读、写四方面 掌握这四项技能既是英语学习的必要途径,也是学习英语的根本出发点和最终落脚点,听说领先、读写跟上是其中一条不可违背的学习规则 也就是说,要想真正学习和掌握。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：80033 作者：ibrer

【表达英语】摘要提高学生的口语表达能力是初中英语教学的重要内容 从创设学习氛围、加强情境创设、改革教学模式、提倡活动教学……几个方面探讨如何培养学生的口语表达能力 关键词氛围情境模式活动中图分类号G633 41文。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：56719 作者：hphwr

【学生作文】摘要初中英语写作是课堂教学的重点和难点,英语写作也是学生感到棘手的问题,可从初中英语教学实际出发,提出激发学生英语写作的兴趣,在循序渐进中夯实写作基础；根据学生写作水平的高低和个体差异采取分层帮扶、多。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：93526 作者：ytqbx

【听力英语】摘要从上个世纪末开始,中国部分试点省市在初中升学考试英语试卷中增加了听力部分 目前广西各市的中考试卷中听力试题的分数比例也由原来的20分变成了30分,而考生,尤其是山区农村中学的考生在这一题型上失分率。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：14622 作者：lclsd

【学生教师】兴趣是最好的教师,也是吸引学生不断融入英语学习之中的原动力 所以,在初中英语的教学过程中,要想充分地调动起学生的学习兴趣,充分地发挥学生的主体性作用从而开展好初中英语的教学工作,教师应当在这一过程中激。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：14900 作者：bwjve

【单词英语单词】单词是进行英语学习的基础和前提,学生如果没有较大的词汇量,不可能学好英语,因此,词汇教学历来是英语教学的重点 然而,经笔者观察发现,很多学生并没有找到记忆词汇的有效方法,单词记忆效率低下,学习情绪和积。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：65580 作者：wtnsm