一、八年级思想品德教学论文

【学生教师】郑州市第八十二中 贾永新思想品德课由于理论性比较强,对学生来说比较枯燥、不易理解、不感兴趣 因此,如何使政治课堂教学活起来,是有效实施政治课堂教学的前提和基础 一、注重情景导入,激活学生兴趣导入,是。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：69114 作者：kbejb

【学生教学】（河北省乐亭县闫各庄初级中学 河北唐山 063603）摘要新课改后,在思想品德教学中要重视培养学生的创新意识和创新能力 通过营造师生平……良好的课堂氛围,激发学生创新热情；要创设教学情境,发挥学生的创。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：76202 作者：nakfb

【学生教学】(山东省莒南县相沟镇初级中学 山东临沂 276625)摘要在新课程改革背景下,如何把初中思想品德教学做好是思想品德教育实践者应该深入探讨的重要课题 我认为通过带着问题教学、巧妙设置问题、体验式教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：54575 作者：irpjh

【学生教师】（内蒙古扎兰屯雅尔根楚学校 内蒙古扎兰屯 162650）摘要课堂教学设计是教学过程中十分重要的环节 做好课堂教学设计工作,是有效教学的保证,是改进课堂教学,提高课堂教学效率的前提 关键词新课改。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：29265 作者：jtvlh

【教学学生】尹志英(河北省任丘市西环路中学 河北任丘 062550)摘 要随着现代教育技术的发展,多媒体课件以自身的魅力越来越受到青睐,在教学中起了锦上添花的作用 教师须在更新观念的基础上,讲求方法,巧妙运用。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：83811 作者：cxyko

【课堂教学学生】(河北乐亭县闫各庄镇闫各庄初级中学 河北乐亭 063603)摘 要在新课程背景下,如何提高思想品德课堂教学的有效性呢?本文拟从分析当前影响思想品德课堂教学有效性的主要因素入手,在寻求提高思想品德课。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：76588 作者：jxtbt

中学思想品德教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：88416 作者：loooa

初中思想品德教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：17810 作者：nybyd

七年级思想品德教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：38990 作者：rksbx

中学思想品德教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：55701 作者：fkwpa

初三思想品德教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：20898 作者：zfxtq

初中思想品德教学。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：56008 作者：sypir

【学生教学】初中思想品德课是对学生进行系统思想品德教育及有关社会科学常识教育的必修课程,是学校德育工作的主渠道 但随着社会主义市场经济的发展,现代中学生的思想状况产生了许多新的变化,他们关心国内外大事,渴望了解改。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：59273 作者：dwnck

【学生教师】【摘 要】八年级是教育的关键期,思想品德教师要结合八年级学生的特点在教学中寻找合适的方法对学生进行德育教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,引导学生成为合格的社会主义事业的建设者和接班人 【。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：69605 作者：cyfgn

【学生课堂】 摘 要思想品德课一到九年级,就一直循环着勾书——背书——做题的怪圈,学生被各种各样的条分缕析的知识填塞,课堂气氛沉闷压抑,了无生趣 学生作为思想品德课的主角,课堂的主动权应还给学生,以构建一个能够。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：70764 作者：gktyr

【教师课堂】【关键词】思想品德 七年级 教学效率【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）06A-0122-01思想品德学科是学生进入中学阶段后学习的一门新学科,它具有培养学生良。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：31777 作者：kdnpr

【学生知识】 摘 要现在信息技术在初中思想品德课教学中的运用,能激发学生学习兴趣,节省时间,丰富教学内容,化繁为简,突破知识难点,提高学生的学习效率,利用信息技术进行教学可起到事半功倍之效 关键词有效手段；。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：66887 作者：kotyh

【目标课堂】【关键词】目标优化 思想品德 教学设计【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2016）06A-0083-02前苏联教育家苏霍姆林斯基说过作为学生,要在知识学习的过程中有所收。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：93863 作者：cfvhl

【学生情感】关键词思想品德 情感教育 渗透中图分类号G 文献标识码A文章编号0450-9889（2016）05A-0117-02初中思想品德是一门思想性、人文性、实践性和综合性较强的学科,是初中阶段德育工作的首要。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：22108 作者：iqlre

【学生财富】【关键词】思想品德 阶梯教学法 学生需求【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）12A-0063-01思想品德课程是一门学生在初中阶段学习的重要课程,能帮助学生塑造。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：90238 作者：slnip

【案例学生】【关键词】思想品德 时事新闻案例 生活 自主学习能力 问题意识【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）12A-0107-01所谓时事新闻案例,是指通讯社、电视台、报。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：37989 作者：clplb

【教师学生】【关键词】思想品德翻转课堂导学案小组合作反馈评价【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）11A-0065-01翻转课堂,又称翻转教学、颠倒教室、翻转学习,具体来说,就。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：37122 作者：cgqpc

【讨论学生】【关键词】思想品德 讨论法 导学 思考 分享【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）10A-0117-01讨论法,指让学生就某个问题展开讨论、探究,以去伪存真、获取。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：6560 作者：zgtfs

【生活学生】【关键词】思想品德 生活化 创设情境 组织调查 关注生活【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）05A-0118-01思想品德课堂教学生活化有利于改变过去空洞的说教。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：60105 作者：mmfmu

【德文学生】【关键词】十字德文化 思想品德融合【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）02A-0058-02十字德文化主要指仁、义、礼、智、信、忠、孝、笃、悌、恕,是中国古代伦。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：72165 作者：qmvzv

【语文学生】【关键词】小学语文 教学质量关键【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）10A-0011-02教学质量是学校教育的生命线,是办好令人民满意教育的主要目标 小学语文的。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：64432 作者：ethzc

【教师学生】【关键词】思想品德 教材 学法 解题方法 培尖帮困【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）10A-0121-01如何提高思想品德教学的有效性呢?笔者认为,教师除遵循。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：73435 作者：ifnio

【学生教学内容】【关键词】思想品德 教学内容 教学方式 作业布置形式【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）08A-0122-01在新课程改革背景下,思想品德教师应更新教学理念,创。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：46607 作者：umcre

【教学学生】【关键词】思想品德 有效性 时政案例 多媒体 差异性教学【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）06A-0121-01教师要把握新课程改革的契机,提高教学效率,培养。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：18722 作者：eodqz

【学生价值观】摘要情感态度价值观目标是思想品德课三维教学目标中的首要目标,体现了思想品德课的课程性质和德育功能 主要就教师增强社会责任感,转变教学理念；改变教学方式,创设课堂情境；坚持平……、开放的教学模式；建立良。 浏览全文 下载全文

评分:9.0分 点击：47978 作者：vzljm