★100篇免费经济学大学论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考,为您写经济学大学毕业论文范文和职称论文提供相关的优秀范文格式模板参考,【快快阅读吧！】
第一篇经济学大学论文范文参考：大学城与城市互动发展的经济学分析
“大学城”一词英文一般称为“University Town”或“College Town”.从世界范围来看,大学城具有非常悠久的历史,它的起源可以追溯到西方近代意义上大学的产生.当代意义上的大学城则是在硅谷依托斯坦福大学成功兴起以后才受到广泛关注的.笔者认为,当代意义上的大学城是一种知识密集区,系指基于特定区域,具有一定规模,联系紧密,与所在城市相互依托、互动发展的高校集合体和高校单元集合体.其关键在于它是对教育资源的一种整合,是对教育资源与城市资源的一种整合,也可以说它是教育资源与其他社会资源的一种整合.
本文在导论之后共拟定七章,依次进行“递进式”解剖分析.第一章是文献评述.主要是对国内外有代表性的理论观点进行评述.第二章,对大学城的理论*.在对大学城的性质与特征进行系统分析的基础上对大学城进行重新定位.认为大学城是教育产业中和城市产业链上的一个特殊企业的集合体,是人力资本的生产与再生产、科技创新、成果转化和信息整合的基地.第三章,大学城与城市化进程.在对城市化与城市生存模式进行阐释的基础上,从集聚效应和外部经济效应的角度对大学城在中国城市化进程中的地位作用和影响力进行了考察论述. 第四章,大学城对与城市经济发展中的教育产业.在对我国教育供求状况进行分析的基础上,提出了教育消费的成长级理论,以此来考察大学城在我国教育消费“成长级”中的地位与作用.然后引入规模经济与范围经济理论对大学城进行深层次分析,以考察大学城对教育产业的影响. 第五、六章是本文的核心,用系统论的理论方法对大学城与城市之间的互动发展关系进行了经济学的分析.在对系统论的理论及其在经济学上的运用进行评述之后,文章便引入“社会资本”的概念,试图从一个新的角度来分析和揭示大学城促进区域经济发展的根本原因.同时,将大学城纳入到城市产业链第二篇经济学大学论文样文：美国法经济学评析
本论文的主要内容是对美国法经济学的发展的历史过程的全貌的介绍和评析.这样做的主要目的和意义在于,通过研究可以发现法经济学专业的发展连续性,可以汲取法经济学的基础知识,获得学术灵感,可以学会批判和继承,可以体会科学研究的逻辑性.
在论文的创作中,主要运用了三种研究方法,即历史分析的方法、比较的方法和批判分析的方法.
可以把本论文的创新归纳为三个方面.第一,本论文的选题和论文的具体研究内容属于创新.由于现存的博士论文和著作中鲜见以美国法经济学历史传承的全貌为研究对象的作品,所以本论文在这方面进行了大胆的尝试.第二,对美国法经济学的发展进行了三阶段的划分——萌芽、兴起和全面发展,并对每个阶段的学术成就进行了总结和评价,还根据不同学者的观点和特殊的作用,将他们归结到不同阶段当中去,并给每个学者加上了适合他们的作用的称号.第三,扩大了对美国法经济学学者的评价范围.比如卢埃林,奈特,曼纳,兰戴斯等学者在美国法经济学发展历史中贡献是显著的,但是关于他们的学术历程和法经济学观点评价却鲜见于国内学者的法经济学著作中.
本论文将美国法经济学的历史划分为萌芽、兴起和发展三个阶段,选取了每个阶段中的代表学派及21位学者,就其法经济学观点和思想进行了评价.在此基础上对美国法经济学的每个阶段的特点进行了归纳和总结,继而得出美国法经济学在四个方面取得了显著成就这样的结论.
第三篇经济学大学论文范文模板：非线性产业或经济系统的演化（创新）分析
经济学发展到现在,对于研究纯粹理论的学者来说,都要求他们具备极高的科学素养(那些不将经济学视为科学的学者除外).所以,那些仍旧认为地震可以短期精确预测的学者,显然对于快速发展了半个多世纪的非线性科学不太了解,也就不明白“如何处理整个人类社会有机性或非线性”问题.
一百多年前的学者也看到了社会系统的有机性或非线性问题(例如:马克思、马歇尔等等),但是当时的科学技术处理不了这个问题.
20世纪的科学技术和数学工具的发展使得处理非线性问题出现了曙光.至少在两个方面能够撬开非线性世界的一点端倪.一个方面是非线性规划的发展使得最优规划理论进入经济学(直接导致杨小凯使用超边际分析解决分工问题:创立新兴古典经济学),另一方面是非线性动态科学本身的高速发展(导致混沌经济学、演化经济学等等的进展).
非线性这个问题也许难以短期彻底解决,但是一定会不断进展.
本文预言:在不久的未来,计算机技术将会借助非线性问题的进展彻底占据经济学的主流地位.这项技术不再是简单的用于经验数据的回归预测,而将成为主流形式化逻辑.
本文作者甚至计划在将来使用纯计算机程序的形式化逻辑写作一篇经济学论文.
基于本*调形式化逻辑的理念,正文应该是包括所有的数理推导和计算机程序,文字说明部分反而应该放入附件.但是全文框架较大,所以仍旧将一些数理推导放入附件,以便精简正文,方便读者理解.
下面是本文主要内容摘 要 (本文征求意见稿件的字数总计约72万字,其中:正文约44万字,脚注和尾注约8万字,附录约20万字):
(一)
全文包含两个部分:第一个部分是建立一个新的分析框架,第二个部分是应用这个分析框架解释产业或经济系统的演化(创新)问题.
本文最初源自于一个极其庞大的研究计划:建立一个基础分析框架,这个框架可以用来解释所有经济领域以及与经济领域有关的社会问题.这个计划的产生受到杨小凯的影响:他希望用他的新兴古典经济学理论统一或融合所有的经济学理论.
这个计划不可能在本文的研究篇幅内完成！本文仅仅是个最初的理论基石.体现在本文的研究内容包括:建立一个“个人专业化—企业组织—产业结构—宏观经济”的形式化分析框架,将“瓦尔拉斯静态一般均衡”、“动态经济方法”和“计算机模拟现实”方法通过逐步放松假设衔接起来,形成一个前后一致的研究方法体系(并计算现实样本的各项指标,包括分工程度)、研究经济域和政务域共同构成的系统等
本文的研究领域涉及两个方向:分工(专业化)的作用、经济系统的有机性(或复杂性、或内部相关性、协同演化).
本文具体的研究核心点是:制度、分工(专业化)、产业(或市场)系统的协同演化或有机性(或非线性、混沌系统、超循环).
本文的形式化逻辑是通过分工、专业化的视角切入到经济系统来展开.产业或市场的演化是伴生过程
本文的目的之一:建立一个分工、专业化视角的理论分析框架(以此说明产业经济所有问题):本文的第二个目的是:从更接近现实的非线性和复杂性视角研究实际产业演化的规律.第二个目的与第一个目的构成一个硬币的两面,本质是一样的.理论的形式化的研究不仅是为了建立逻辑严密的分析框架,而且是为了分析现实,所以必须研究现实变化的真实路径,以求获得真实的逻辑:产业演化的规律研究是通过一个形式化框架进行推演,以求解释掩盖在现实表象浪花下的内在规律.
本文的研究框架也将展现现代科学方法论的演化过程,静态部分是确定性的牛顿物理的决定论范式,动态部分引入动态非线性和动态有机性,模拟部分体现计算机技术处理复杂性世界的优势.所有部分的逻辑将力求一致,形成一个前后承接的统一的分析框架(静态形式化,动态形式化,计算机模拟形式化,实际观察度量与验证).
全文的研究可以看作由两个相互印证的主架构成:主架一,分工视角的形式化范式,主架二,产业或市场演化的本质.
全文的具体分析结构,除了文献评述和方法论的外,主要分析过程由:静态分析、动态分析,度量和样本分析和计算机模拟四个部分构成.其中静态分析是最基础的部分,这个部分假设较强,远离现实,以简化现实为目的建立基本的形式化逻辑体系.静态分析的组成成分中,新兴古典框架占优势比例,动态分析和计算机模拟是分析框架中复杂的高层的部分,这个部分逐步放松假设,逐步接近现实.,模拟部分甚至以与现实一致为目的,建立在目前经济学理论界全新的形式化分析工具.度量和样本分析是个辅助工具,是为了从现实中发现新规律和验证纯理论的逻辑推导结果.
本文的目的除了理论或方法创新外,也是为了研究分工视角的产业演化的深层原因.
本文在文献综述后,提出了二十个相关的问题,包括:问题一,分工的演化是单向的加强何以判断分工水平的变化,问题二,市场交易效率的更快提高将可能导致分工在企业间更快发展,企业平均规模将减小分工大量在企业间发展是否会导致产业集中度的减小,问题三,平均企业规模和总人口有什么关系如果劳动力资源过剩或者短缺,情况会怎么变化“规模经济”这个理论真的可以被分工理论替代分工理论展现的规模效应到底如何,问题四,同一产业中,不同分工结构如何竞争同一分工或产业链条的体系中企业如何竞争不同分工或产业链条之间,企业存在什么样的竞争,问题五:产业分工链条的加长或者产业分工网络的更加复杂是否都会导致经济规模的加大,问题六,如何保持规模经济报酬递增的假设又不妨碍竞争,这就是经济学理论中著名的马歇尔困境(Marshall Dilemma).这个问题斯蒂格勒也给出了解释.是否有别的解释,问题七:检验张永生的关于产业演化的论断:发展中的产业的特点是非垂直一体化,衰退产业的特点是垂直一体化,问题八:产业创新的源泉和方式是什么,问题九:不同国家(美,日)的产业中分工结构或分工链的变化是否不同,问题十,检验Jean Tirole的一个观点“成本差异对产业的影响”,问题十一,关于产业一体化问题,问题十二,重新检验斯蒂格勒对于Allyn Young的批评,问题十三,分工形式化理论和传统产业分析接轨:问题十四:检验斯密定理,问题十五,市场的本质是什么,问题十六,制度与分工及产业演化的关系到底是什么能否内生制度,建立一个数理分析框架.假如放在社会有机体的角度,如何体现制度与分工及产业的有机,问题十七:专业化程度和交易成本的关系,问题十八:政务域的分工(专业化)演化规律,问题十九:企业何以产生,是否有其他解释,问题二十:政府何以产生
所有问题将在本文对分析框架的研究中尝试解决.
(二)
在研究分析框架前,本文首先进行经济学方法论的研究.研究主要进行了两项工作:归纳整理了经济学理论200多年的大致脉络,对于和经济学有关的近代新兴学科进行评述.这两项工作是为了本章后面建立一个分工研究框架服务的.
对于经济学理论,本*调:观察视角、相干性、度量尺度、假设前提、形式化、交叉学科和工具等等作用.
方法论研究中把包含政务专业化的分工系统当作一个有机系统进行研究,并初步设计一个研究有机系统的指导原则.
方法论研究确定了论文全文的方法是:坚持数理形式化和文字逻辑的结合,并且加入计算机逻辑的形式化研究.研究会从静态开始,到动态,到计算机程序模拟.这个过程是一个逐步放松假设的过程.
静态分析的最大局限在于时间(优点在于便于得到解析解)、动态分析的最大局限在于非线性动态方程很难得到解析解(优点在于时间假设被放松)、计算机模拟的最大局限在于很难得到细致的实际数据来还原现实的轨迹(优点在于相对不受时间、计算能力、参数数量、限制条件数量等等因素的限制).
(三)
静态形式化研究是分析框架的第一个构件.这个构件仍旧是使用新兴古典范式:比较静态一般均衡分析.
静态形式化研究是将政务的专业化化纳入分工的静态数理形式化框架,这是从未出现的研究角度.
静态的研究使用超边际分析来寻求静态瓦尔拉斯一般均衡下的最优解并得到全社会的帕累托最优.
因为纳入政务专业化后,用于简化超边际分析的新兴古典的文定理不再适合,那么本文首次推导了适用于内涵政务专业化的简化超边际分析的定理3.1(本文命名为Chen定理),这个定理仅仅适用于特定条件下的静态态瓦尔拉斯一般均衡.
静态形式化研究的所有结论仅在静态瓦尔拉斯一般均衡下成立,结论如下:
第一,证明了人口规模对于一般均衡的限制.“那么区分是否完全专业化政务的临界点实际上就是人口条件(3.33).一个人口稀少的社会不能实现完全专业化政务.其中原因之一就是:没有足够的产出支撑政务的完全专业化.”.
并且得到一个猜想3.2(第六型规模效应):一国政务专业化的程度和种类与人口规模有关.
第二,关于政务的问题(政务出现的原因演化的方向制度(政务)—分工—市场三体共进问题.),情况基本和前面验证Allyn·,Young(1928)的观点时一样.如果和完全自给自足结构比较本文已经得到制度(政务)—分工—市场共同演进的结论.但是这个结论没有现实意义.
定理3.1证明了政务专业化程度高的情况下的决策优势.
为什么“两个交易效率参数的加权比较竟然能够区分政务是否会出现在完全依赖市场分工的结构”这被本文称为一个谜3.11也本文被称为猜想3.4.这也另外得到一个猜想3.5:过高的外生交易效率会阻碍政务的产生.
那么政务的产生有什么规律本文作如下总结性判断:政务的产生一定与相关结构的交易效率有关,政务的产生也和人口、a等参数相关.(三个结构的每一个条件中,与本结构有关的交易效率种类和相对的结构的相关交易效率种类共同构成的加权比较.)
第三,当出现中间产品时,在杨小凯的“引理8.1”和杨小凯“企业的生成”的数理形式化中,本文认为杨小凯出现一个重大疏漏:在最终产品生产函数中,本文不认同杨小凯的设定中间产品投入的(指数)权重参数的范围.
本文重新设定了包含中间产品的最终产品生产函数.在考虑政务的情况下,对于中间产品的权重(或贡献度)a进行重新研究,本文重新证明了不同产权结构企业的a的范围条件(3.38b**)和有政务专业化的不同产权结构企业a的范围条件(3.38b*****).
并形成本文的猜想3.3:企业的雇主是谁和中间产品在最终产品生产中的贡献率相关.(因为最优结构中,个人最终产品生产函数中,l_y总是“1”所以,l_y的指数权重在此分析中不受影响).
本文证明了:这个猜想3.3在一定条件下成立.
第四,关于“企业的产生”:所有的企业模式都需要先决条件,这个先决条件至少和a的取值区间密切相关,
所有的企业类型成立的条件都和“不同的种类的交易效率之间的加权组合”有关,而且这些交易效率中至少包括“企业内中间产品x的转换效率或企业内管理效率k_(35)”,在针对完全市场分工结构的条件时,相关条件至少还包括中间产品x的产品市场交易效率(1+k_(31)),
通过生成包含企业的一般均衡分析,本文发现中间产品贡献参数a在区分不同一般均衡结构中起到极其重要的作用.这个作用甚至在大多结构中优先于交易效率参数的作用.a的这个作用被杨小凯等学者忽略,
包含政务的两个企业产权结构的比较,也就是条件“(3.50e)或(3.48f)”:这是四种交易效率“最终产品y的产品市场交易效率(1+k_(32))、中间产品x专家和最终产品y专家的劳动力市场交易效率(1+k_(33))和(1+k_(34))、企业内中间产品x的转化效率或管理效率(1+k_(35))”加权组合与临界点k_(19)的比较,这个临界点由参数“a、t、ω、c”加权构成.
B类迂回认为与完全没有政务的自给自足相比,政务的出现也是与不同种类的交易效率比较相关.当然绝对不能排除其他参数(影响因素)的作用.
第五,关于静态形式化研究章节的创新点之一:B类一般性迂回(m＞2)中,有企业的结构可能尚未在新兴古典的文献中出现(需要查询最新文献确认)过,有企业和政务的模型肯定没有在现有的所有文献中出现过.本文对此的研究也是一个理论补充.而且,针对产业分析的范式,必须有企业.
第六:关于分工的产生.本文推导的结果认为:“交易效率的增加导致结构从自给自足跃进到分工结构”仅仅是分工产生的一个条件.杨小凯的模型仅仅坚持这个条件是片面的！
本文的迂回模型(A、B类)都发现了有的分工结构的出现,尤其复杂分工结构的出现需要不同种类交易效率参数的比较.这是杨小凯的新兴古典研究没有注意的.
分工是人类社会的常态,没有分工很难产生人类社会,完全自给自足的个体难以组成人类社会.所以,完全自给自足结构作为其他分工结构比较的基点,太勉强！
具体的不同分工结构需要具体分析.
本文发现:数理形式上,不同的分工结构仅仅需要突破与自给自足有关的条件组3.44a系列中的一个对应条件就可以实现分工.也就是说条件组3.44a系列中任何一个条件被突破都可能产生某一个分工结构！突破条件组3.44a是分工产生的必要条件.
但是,“分工突破自给自足而产生”是交易效率提高的结果吗本文认为这个论断并不确定！交易效率对于“分工突破自给自足而产生”至少不是充分必要条件,至多是必要条件！
AB类迂回都得出分工的出现是不同类型交易效率之间的比较.这个结论与新兴古典学派(杨小凯等)的研究不相符合.
第七,重新设计了B类迂回的一般模式(m＞2).
关于中间产品种类数m,本文的B类迂回研究认为,“m和交易效率k的相互影响关系”需要根据参数a(中间产品在最终产品生产中的贡献度)的不同范围确定.这个发现与杨小凯等学者的发现不同.
也就是说:新产品种类的增加并不必然与k正相关.(在没有企业的纯市场结构中,这种必然的正相关仅仅在a的范围0＜a＜1/2时才成立.也就意味着中间产品在最终产品生产中的贡献率不能过高！)
第八,第一次推导了C类迂回的一般模式.尤其包含政务专业化的一般形式从未在文献中出现过.
C类迂回推导中得到猜想3.4:用以表述中间产品价格和产出的一般形式.
第九,C类迂回的研究再一次发现:在最终产品生产函数中,中间产品的影响因子(参数β)的重要性,这个因子在A类迂回中表现为参数a.这是一个被新兴古典学者忽略的发现.新兴古典的学者或杨小凯将主要精力都放在了交易效率参数的影响上.
对于C类迂回的链条扩展,只要相关科技能够出现,或者创新能够完成,那么就有趋势无限扩大迂回链条,这是一个正反馈的过程.这也可以解析工业革命的出现.但是需要注意到的是外生约束仍旧存在,例如:总人口和外生交易效率参数的约束.人口可以解释为总市场的约束.而且本*调的政务专业化也加入了整个正反馈系统.
为什么工业革命出现在西方世界因为他们启动并进入了这个正反馈的过程,工业革命后西方世界不断地向外开拓新的市场,新的市场又促进正反馈的继续进行等
第十,C类的迂回分工一个结论验证了技术创新的一个规律,也证实了杨小凯和Shi and Yang(1995)的C类模型的论断:“当迂回程度继续增加时.,第一台蒸汽发动机比一匹马更慢而且更加昂贵”.
而且税率的高低使得C类迂回出现完全差异的产品创新路径！
第十一,通过本章的形式化推导,会明白:为什么所有的超过两人以上的宏观现象都是以微观个人为基础建立起来的.这是新兴古典和杨小凯的理论的特点所在.也就如本文最开始哪句话“究微末变化,演天下大势”.当然,新兴古典的优势在于推导静态的一般均衡体系.
第十二,B类迂回的研究认为:基于本文的m与k的研究,本文不同意杨锌赜谛虏泛凸ひ祷慕崧邸
本文并不认为交易效率一定促进新产品的种类出现.
而且本文也不认为工业化道路中工业品的加速增加与交易效率增加必然相关.这种必然的正相关仅仅在a的范围0＜a＜1/2时才成立.也就意味着中间产品在最终产品生产中的贡献率不能过高！
静态形式化研究存在一些局限(详见正文第三章最后一节),例如:假设前提、“最优结构是怎么突然从无到有的”和“最优结构如何从局部结构扩散成全局结构”、经济组织的演化模式可能出现各种不同类型的结构、“变量的变动范围”、“资本(或资产)存量”对于一般均衡的影响、时间假设、淘汰和生存咱标准、非确定性与非线性、关于交易效率参数(与时间有关)的动态变化与内生政务的影响等等等.
第三章以后,论文的研究将走向与杨小凯截然不同的两条道路,本文的理论范式将不再以求得最优模式为研究目标！
论文后面的部分也需求弥补静态的缺陷.
(四)
动态形式化的研究是在放松静态形式化的一些假设基础上进行的.在弥补前一章节静态分析的缺陷的基础上,这一部分有两个大目标需要解决,是:第一,建立一个分工(含政务专业化)的动态形式化框架,第二,动态形式化与分析有机系统联系起来.
这一部分主要进行的工作是建立动态分析框架,这个框架包主要针对:政务专业化、分工、有机系统、稳态(homeostasis)、与静态分析有一定的逻辑承接、非均衡、保持个人角点决策模式、经济域与非经济域(社会背景:政务、文化等)、创新等等问题建立的.本章基本完成了基于政务专业化的针对分工的动态形式化框架的推演.
针对动态,提出了十九条改进意见.针对有机系统提出了三点改进,针对静态缺陷和分工系统的动态,提出了十四条改进要点、采纳了“拟种”间竞争(或分工结构间竞争)的思路.针对动态形式化又重新研究明确了对“适应值”、“竞争”、有机系统及其稳定(“稳态(homeostasis)”)、数理形式化“社会背景”等问题的处理办法
综合以上改进,本章还提出了建立动态形式化框架的具体内容.其中提出:将动态分析框架分两个部分框架.框架一,演化博弈分析创新的出现:框架二,逻辑斯蒂演化方程分析包含政务的两结构产业.
https://www.mbalunwen.net/lunwendaquan/085000.html
本部分对于这两个框架进行了推演,并成功的展示分工的动态形式化过程.推演的范例是:人类的起源(家庭分工结构的产生与稳定).第一个原始家庭在动态数理形式化中出现,于是社会开始萌芽,人类的起源开始.
(五)
运用前面静态形式化的研究成果,本文重新推演了青木昌彦等学者对于美国和日本的比较经济模式研究.成功的演化了两国的不同产业或经济系统模式.
运用动态形式化的研究成果,本文成功的推演了5000年的中国历史模式,这个模式曾经被一些学者研究,本文的研究是独特的数理模型.但是本文并不认为这个模式能够具有替代其他学者的研究范式,因为幅员辽阔的中国社会的复杂性并不能那么简单的用一个视角的模式表达.
运用动态形式化的研究成果,本文成功的推演了中国自1978年以来的30年的产业发展模式.这个推演尝试表达各种不同产业在中国改革中的不同演化路径.
在推演中国5000年代的形式化时:本文首次在此出现政务内部的分工(两类专业).
(六)
为了经验数据的检验,本文重新发展出一套度量分工程度的指标体系,并且认为这个指标体系强于杨小凯的指标体系(他的体系是基于静态一般均衡).
应用指标体系,本文对实际数据进行了度量分析.这一数据来自于对江西财经大学的西区餐饮业的长时间直接观察所得.直接观察法又被文化人类学、考古学称为“田野调查”.
(七)
计算机模拟是本文形式化研究的最后一个构架.这个构架的目标在于尽量还原现实演化轨迹的基础上推演形式化模式,这个形式化模式不是用文字或数学表达,而是计算机程序.
因为本*调的是形式化过程,所以计算机程序表示的形式化逻辑应该放在正文.但是因为程序过于庞大(论文篇幅也过大),所以只能暂时放在附录.关于程序的文字说明部分应该放在附录,正文仅仅保留必要的程序说明,以保持读者对这一章的完整理解.详细的程序和运行说明见论文所附光盘.
这一部分的模拟有三个范例:对于市场竞争过程的研究,对于企业分工与经营研究:对于产业的演化研究.前两个范例的数据是基于江财西区快餐业的研究,最后一个范例是针对南昌餐饮业的四年演化还原.
模拟三的研究过程及其复杂,计算机随机生成100家不同企业的复杂经营行为,涉及的程序规模非常庞大.企业和政府等参数来自于现实数据.
本文猜想这种模拟方法是否可以广泛用于历史研究,并发展出一门新的学科“模拟史学”.
事实上,对于计算机模拟发展出的形式化方法是本文认为最有可能冲击并彻底改变主流经济学方法的一项革命性趋势,整个21世纪的经济研究将完全改变范式.
值得注意的是模拟三中,交易成本和制度效率都出现了具体数值,分工程度也出现了长达四年的具体数值.交易效率参数在模拟中出现了复杂的变化,这些变化不可能在数理模型中出现.
理论上,模拟三可以扩展到其他不同行业和地区,甚至用于国家层面或世界层面的分析,区别在于参数的设置和工作量的不同.
(八)
全文的研究成果大致有:对于分工理论提出很多新的观点,对于分工形式化方法不仅仅补入了政务专业化这个内容而且尝试在研究方法上进行创新(将静态、动态、计算机模拟结合起来),运用本文的分工形式化研究成果对现实进行分析.
因为本文是新的研究视角,所以很多研究成果可能是首次出现或全新视角的证明.几个主要的创新是:
第一,政务专业化的分工形式化的工作迄今没有看到类似的研究.内涵政务专业化后,能将交易效率参数k中与政府有关的一部分因素剥离出来内生化,
第二,推导定理3.1,用于简化政务专业化的分工形式化超边际分析,
第三,动态方面,放弃了新兴古典的均衡思想,采用了演化经济学常采用的非均衡设定,试图使分析框架更加接近现实.这项研究对于分工的形式化是重大补充,
第四,采用了“现实模拟”的方式进行分工视角的现实行业(产业)分析,计算机模拟也放弃了均衡思想,
第五,因为对于非均衡思想的采用和现实分析的目的,分工的度量指标放弃了新兴古典原有的指标设计,重新设计了一套新的指标并进行了现实数据的样本分析.这套指标笔者认为比杨小凯的指标更加实用.
全文有些缺陷,有些需要留待以后解决,例如:定理3.1仍旧是个特定条件下的定理,没有一般化.定理3.1(Cheng定理)的企业形式没有在本文单独证明,有待在以后重新证明.(这会导致进行产业分析过程的逻辑漏洞),政务分工的形式化(静态,动态,计算机模拟)分析没有做一般性推导,因为需要,所以大着胆子对经济学说进行了一个粗浅的疏理.这个疏理的漏缺之处可能较多,非经济域或政务域同样存在分工结构,那么多样化的政务和经济分工共同形成的系统的数理形式化将非常复杂,这不是本文能够解决的！,C类迂回的一般形式(中间产品种类大于1)的解析遇到一个难题:这个难题是因为出现几何级数,本文不能得到常规状态下的几何级数的简化形式.,最优规划的出现使得解决角点问题出现可能.但是,必须注意的是:最优规划并不都有解析解,全程的最优方法最适用于静态一般均衡,迄今为止,所有的研究(包括本文)都不能很好的解决不完全专业化的分工问题.不完全专业化导致可能性太多,一旦放松假设,那么将难以解析,对于制度,因为以本文
第四篇经济学大学论文范例：留英生与当代中国
1877年3月,清政府向英国派出了海军留学生,中国近代留英教育正式起步.民国时期,留英人数增多,规模也不断地扩大,“海军留英”及“庚款留英”是这一时期的特色.新中国成立之初,国家制定了吸引留学生回国的政策,许多留英生在这一政策的影响下回国.建国初期,因为英国在台湾问题上的态度始终与美国一致,所以中国没有与英国建立外交关系,两国之间也没有教育交流活动.1954年6月,中英两国建立了*级外交关系.1956年,中国向英国派出了3名留学生,新中国的留英教育正式起步.“*”爆发后,留英教育工作中止.1972年3月,中英两国建立了大使级外交关系,留英教育得以恢复.这一年年底,中国向英国派出了16名留学生.此后,中国每年向英国派出少量留学生,这种状况一直持续到改革开放前.1979年4月17日,31名留学生赴英学习,这标志着改革开放后的留英教育工作正式启动.此后,留英教育进入了一个新阶段.1980年代初,国家通过各种渠道向英国派遣留学生,“中英友好奖学金计划”也应时而生.“中英友好奖学金计划”运行十年,不但为中国培养了人才,而且也改善了中英关系.1986年,国家调整了留学政策,留英生的层次愈加高了,质量得到了保证.1990年代,国家继续向英国派遣留学生,并确立了“支持留学、鼓励回国、来去自由”的留学工作方针.这一时期,留英教育事业稳步发展.进入21世纪后,自费留英生越来越多,成为留英生群体的重要组成部分.
与赴英国学习相对应的是留英生回国.留英生回国后参与了社会建设,推动了中国社会的发展.留英生推动了中国高等教育事业的发展.在学科建设方面,他们对传统的专业进行改造,并引进了新的专业,建立了新型实验室和研究所.在高校教学方面,他们编写了新教材,开设了新课程,并采用了新的教学方法和理念.在学术研究方面,他们不断地开拓进取,取得了优异的学术成绩.一些留英生还担任了中国重点大学的校长,他们在各自的学校进行了改革.留英生还推动了中国科技事业的发展.1980年代,中国的经济、教育、文化等正处在恢复发展阶段,科研条件较差,留英生开始了艰苦的科技创业.他们从组建实验室开始,将西方的先进知识引入中国,并发展之.中国的科技水平也逐渐恢复并有所提高.1990年代后,中国的科研条件有所改善,极大地方便了留英生的科技创业.留英生进一步引进新知识、新学科,开拓新的研究领域,取得了许多研究成果.在这一时期,中国科学院推出了“百人计划”,入选“百人计划”的留英生极大地推动了中国科技事业的发展.留英生还在“863”计划、“973”计划及国家重点实验室的建设中扮演了重要角色.科技精英群体——留英院士群体为中国的科技进步做出了杰出贡献.与自然科学领域的留英生一样,人文社会科学领域的留英生也积极向上、开拓进取.他们在哲学、历史学、政治学、社会学、法学、经济学等领域做出了贡献,推动着中国人文社会科学的发展.自主创业的留英生也推动了中国社会的发展.1980年代,一些留英生转变了观念,开始自主创业.1990年代,回国创业的留英生逐渐增多,他们从事的行业多种多样.进入21世纪后,吸引留学人员回国创业的政策不断完善,自主创业的留英生也越来越多.在政府的引导下,留英生创办了许多高科技企业,这些企业大多集中在留学生创业园.社会各界与政府部门对留英生的创业行为进行了评价.
留英生在参与社会建设的过程中会遇到一系列问题.主要的问题是：人际关系问题、自主创新环境问题、学术环境问题、创业园融资问题,创业园建设问题、子女上学问题.留英生分析了这些问题产生的原因,并采取措施解决这些问题.
第五篇经济学大学论文范文格式：家庭背景对学业成绩的影响研究
改革开放以来,中国的综合国力快速发展,社会生产力得到巨大解放,人们的生活水平显著提高.但是,经济改革又给人们带来了诸多困惑和诸多社会问题,其中最突出的社会问题就是社会不平等程度的严重恶化.在这种背景下,教育与社会分层和社会流动的关系等问题逐渐成为人们关注的热点.公平是衡量社会文明与进步的重要尺度,教育公平是社会公平的重要尺度.解决这一问题需要对学生的家庭背景与学业成绩的关系进行客观的量化研究,并在此基础上提出具有建设性的解决方案,以促进教育公平的实现.
第一章,绪论.提出研究问题,阐述研究意义,梳理研究文献,介绍研究方法和研究框架,界定相关概念,介绍抽样方法和样本人口学特征.本研究采用实证分析与规范分析相结合的方法；统计分析模型与几何直观模型相结合的方法；描述性统计与推断性统计相结合的方法.本研究采用国际标准统计软件SAS9.2编程实现算法,建立统计模型.
第二章,家庭背景与学业成绩的直接因果关系研究.本章首先采用描述性统计,展现不同家庭背景学生在语文、数学和英语科目上成绩的差异性.然后,采用多层线性模型计算出家庭背景因素在学业成绩差异中所占的比例.第三步,采用logistic回归,计算不同家庭背景学生进入普通高中和重点高中就读的机会差异.研究表明：家长的职业背景与子女学业成绩差异之间存在直接因果关系.家长的学历背景与子女学业成绩差异之间存在直接因果关系；家庭收入与子女学业成绩差异之间存在直接因果关系.家长的职业背景对子女普通高中入学机会有显著性影响.家长的学历背景对子女普通高中入学机会有显著性影响.家庭收入对子女普通高中入学机会有显著性影响.家长的职业背景对子女重点高中入学机会有显著性影响.家长的学历背景对子女重点高中入学机会有显著性影响.家庭收入对子女普通高中入学机会有显著性影响.
第三章,家庭背景与学业成绩的间接因果关系研究.间接因果关系研究的核心是*因素的研究.根据理论分析和文献研究的结论,本文研究了三个*因素：
*因素之一：家庭课外补习.首先,设计了测量家庭课业补习的量表,并对量表进行了信度和效度检验.量表由三个因子构成：课外辅导班因子、家庭教师因子和家长辅导因子.然后采用非参数检验的方法分别考察家庭背景与家庭课业补习三个因子的关系,第三步,采用多元回归分析考察课业补习对学业成绩的影响.课外辅导班因子是家庭背景与学业成绩的*因素.家庭教师因子是家庭背景与学业成绩的*因素.家长指导是家庭背景与学业成绩的*因素.
*因素之二：物质环境.首先,设计了测量家庭学习物质环境的量表,并对量表进行了信度和效度检验.量表由三个因子构成：课外辅导书因子、工具书因子和电子产品因子.然后采用非参数检验的方法分别考察家庭背景与家庭物质环境三个因子的关系,第三步,采用多元回归分析考察学习物质环境对学业成绩的影响.课外辅导书因子是家庭背景与学业成绩的*因素.工具书因子是家庭背景与学业成绩的*因素.电子产品因子是家庭背景与学业成绩的*因素.
*因素之三：家长参与.首先,设计了测量家长参与的量表,并对量表进行了信度和效度检验.量表由三个因子构成：学业管理、教育氛围和教育期望.然后采用非参数检验的方法分别考察家庭背景与家长参与三个因子的关系,第三步,采用多元回归分析和典型相关分析考察家长参与对学业成绩的影响.教育氛围因子是家庭背景与学业成绩的*因素.教育期望因子是家庭背景与学业成绩的*因素.
| 有关论文范文主题研究: | 关于经济学大学论文范文数据库 | 大学生适用: | 8000字硕士论文、2000字学位论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 12 | 写作解决问题: | 本科论文怎么写 |
| 毕业论文开题报告: | 论文任务书、论文小结 | 职称论文适用: | 论文发表、职称评副高 |
| 所属大学生专业类别: | 经济学大学科目 | 论文题目推荐度: | 优质经济学大学论文范文选题 |
第四章,采用SEM的方法,建立家庭背景、家庭教育因素(*因素)和学业成绩的因果关系模型.家庭背景对学业成绩的直接影响效应小于家庭背景对学业成绩的间接影响效应.在课外辅导、物质环境和家长参与这三个因子中,家长参与对学业成绩的间接影响力最大.这说明学生良好成绩的取得,不仅需要家庭提供优越的学习环境和课外补习,最为重要的是家长能够为学生营造良好的家庭教育氛围,能够为子女提供情感支持,能够对学生在家的学习进行有效的管理.
第五章,结论及政策建议.首先,总结以上实证分析的结论.根据实证分析的结果,提出义务教育结果平等的理念和差别对待的原则,并提出促进教育公平的政策建议.
研究的理论意义：(1)社会分层理论是社会学家所热衷的研究领域,众多学术前辈对社会分层的标准进行了广泛的研究,我国学者根据当代中国的实际情况也提出了分类标准.本研究在分析社会分层的分类标准的基础上,构建当代中国视域下的学生家庭背景的指标体系.(2)西方教育“再生产理论”门派众多,但各执一词,相互批判.虽然各门派都有自己的分析视角和分析工具,但不免偏颇.本文在借鉴西方理论的基础上,结合中国实际,测量家庭背景对学业成绩影响的程度,揭示家庭背景是导致学生学业成绩差异的重要因素；寻求家庭背景导致学业成绩差异的*因素,建构家庭背景影响学业成绩的作用机制,深化再生产理论内涵.(3)以往教育与社会分层问题的研究主要体现在社会学和经济学两大领域.虽然社会学和经济学凭借各自理论优势和量化方法取得了可喜的成绩,但是两大学科缺乏沟通与合作.本研究打破社会学和经济学的学科界限,综合运用社会学和经济学的分析方法和量化方法,在学科的融合上进行理论探索.
研究的现实意义：(1)对家庭的意义：使家长认识到家庭教育因素对学业成绩的重要作用,为家长采取有利于子女学习的措施提供借鉴.(2)对学校的意义：使学校认识到学生的学习成绩是学校与家庭共同生产的结果,为了提高学生的学业成绩,学校应该更积极关注处境不利学生的学习状况,通过学校的努力缩小因家庭背景导致的学业差异.(3)对政策的意义：政府对学生学业成绩的不平等状况有更加清醒的认识,并通过教育改革、教育立法等形式努力缩小因家庭背景导致的学业差异.
本文关于经济学大学论文范文,可以做为相关参考文献.
经济学大学引用文献:
[1] 经济学大学论文题目集 经济学大学专业论文题目怎样拟
[2] 经济学大学论文参考文献集 经济学大学期刊参考文献哪里找
[3] 经济学大学论文大纲模板 经济学大学论文大纲如何写
