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小学四年级美术教学论文提纲模板范本 小学四年级美术教学论文提纲怎么写有关写作资料

主题:小学四年级美术教学 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-02-01

小学四年级美术教学论文范文

小学四年级美术教学论文

目录

  1. 五、小学美术欣赏课有效教学策略研究论文提纲
  2. 四、上海市小学美术双语教学研究论文提纲范文
  3. 三、综合版画在小学美术教育中的应用论文提纲格式范文模板
  4. 二、思维导图运用于中小学美术学习领域教学之研究论文提纲范文
  5. 一、定格动画在小学美术课堂中的教学探索论文提纲范文

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五、小学美术欣赏课有效教学策略研究论文提纲

摘要

Abstract

绪论

第一节 研究的目的及意义

一、研究目的

二、研究意义

第二节 概念的界定

一、小学美术欣赏课

二、教学策略

三、教学的有效性

第三节 国内外研究综述

一、国外研究

二、国内研究

第四节 本研究的基本思路、方法及实施

第一章 小学美术欣赏课概述

第一节 小学美术欣赏课的作用

一、小学美术欣赏课在素质教育中的作用

二、小学美术欣赏课在美术课程中的作用

第二节 小学美术欣赏课现状及其原因分析

一、小学美术欣赏课现状

二、小学美术欣赏课现状的原因分析

第二章 小学美术欣赏课教材的分析

第一节 小学中年级美术欣赏课教材分析

第二节 与小学低、高年级美术欣赏课内容的对比

第三章 灵活运用的美术欣赏课教学策略

第一节 灵活运用的美术欣赏课教学策略的理论依据

一、有效教学理论的依据

二、美术课程标准(2011年版)的依据

三、儿童发展心理学的依据

四、美术心理学的依据

第二节 因人而异的美术欣赏课教学策略

一、不同年级的美术欣赏课教学策略

二、同年级不同班级的美术欣赏课教学策略

第三节 因课而异的美术欣赏课教学策略

一、以“欣赏·评述”学习领域为主的美术欣赏课教学策略

二、随堂欣赏课的教学策略

第四章 研究结论

注释

主要参考文献

致谢

四、上海市小学美术双语教学研究论文提纲范文

论文摘要

Abstract

序章

一、研究动机

二、研究目的及意义

三、研究范围

四、研究方法

五、研究局限性

六、研究构架

第一章 双语教育概述

第一节 概念的界定

第二节 国外“双语教育”与国内“双语教学”实施概况

第三节 国外“双语教育”与国内“双语教学”基本类型

第二章 国内小学美术双语教学研究

第一节 国内小学双语教学概况

第二节 国内小学美术双语教学研究

第三章 上海市小学美术双语教学研究

第一节 上海市小学双语教学概况

第二节 上海市小学美术教学调查研究

第四章 上海市小学美术双语教学存在问题及解决方法

第一节 上海市小学美术双语教学存在问题的剖析

第二节 上海市小学美术双语教学发展对策

结章

附录

参考文献

后记

三、综合版画在小学美术教育中的应用论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

引言

一、 综合版画对儿童发展的意义

(一) 综合版画培养学生的感知能力和形象思维能力

(二) 综合版画培养学生的创造性思维

(三) 综合版画提高学生的艺术修养

(四) 综合版画完善学生人格

二、 综合版画教学在小学教学中应用的可能性

(一) 日本儿童版画教学对我国小学综合版画发展的借鉴

1- 日本对版画的教育功能有较为广泛的认可

2- 日本的版画教育体系相对成熟

3- 日本针对版画的公共服务相对完善

(二) 我国部分地区版画教育现状

三、 综合版画在小学美术教学中的教学策略研究

(一) 一、二年级开展实物拓印等综合版画教学策略

1- 学生特征分析

2- 教学内容及教学策略

3- 教学设计

(二) 三、四年级开展以吹塑版为载体的综合版画教学策略

1- 学生特征分析

2- 教学内容及教学策略

3- 教学设计

(三) 五、六年级开展以木版为载体的综合版画教学策略

1- 学生特征分析

2- 教学内容及教学策略

3- 教学设计

四、 综合版画在小学美术中应用对美术教师的要求

(一) 美术教师要提高个人教师职业技能和版画专业技能

(二) 综合版画教学的过程要求教师对学生进行技能、情感、知识掌握等多方面能力的培养

(三) 在视觉文化背景下的综合版画教学,教师需要引导学生参与文化的传承和交流

结论

参考文献

后记

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二、思维导图运用于中小学美术学习领域教学之研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

目录

第一章 研究缘由及意义

1-1 研究缘由

1-1-1 基础教育改革的新要求

1-1-2 "钱学森之问"引发的思考

1-1-3 源于笔者学校美术教育的启示

1-2 研究的理论及实践意义

1-2-1 理论意义

1-2-2 实践意义

1-3 论文规范

第二章 文献综述

2-1 概念界定

2-1-1 思维导图

2-1-2 领域教学

2-2 国内外研究及使用现状

2-2-1 国外研究及使用现状

2-2-2 国内研究及使用现状

第三章 思维导图运用于中小学美术学习领域教学之研究方案

3-1 研究方法

3-1-1 文献法

3-1-2 观察法

3-1-3 作品分析法

3-1-4 问卷调查法

3-1-5 行动研究法

3-1-6 访谈法

3-2 思维导图运用于中小学美术学习领域教学之研究的实验前准备

3-2-1 实验对象

3-2-2 实验内容

3-2-3 实验规范

3-2-4 实验评价工具

3-2-5 实验前测及分析

第四章 思维导图运用于中小学美术学习领域教学之研究

4-1 思维导图运用于中小学美术"造型·表现"学习领域教学实验研究

4-1-1 理论依据

4-1-2 操作方法

4-1-3 实验案例

4-1-4 实验作品展示

4-2 思维导图运用于中小学美术"设计·应用"学习领域教学实验研究

4-2-1 理论依据

4-2-2 操作方法

4-2-3 实验案例

4-2-4 实验作品展示

4-3 思维导图运用于中小学美术"欣赏·评述"学习领域教学实验研究

4-3-1 理论依据

4-3-2 操作方法

4-3-3 实验案例

4-3-4 实验作品展示

4-4 思维导图运用于中小学美术"综合·探索"学习领域教学实验研究

4-4-1 理论依据

4-4-2 操作方法

4-4-3 实验案例

4-4-4 实验作品展示

第五章 实验结果分析

5-1 学生参与课堂的积极性较以前有明显提高

5-1-1 课堂结构分析

5-1-2 教师倾向或风格分析

5-2 学生对运用思维导图的教学策略持积极态度

5-3 学生作品完成程度和质量都有明显提高

5-4 学生创造性思维能力普遍增强

第六章 思维导图运用于中小学美术学习领域教学之研究结论

6-1 实施思维导图教学策略能促进学生学习美术的兴趣和积极性

6-2 实施思维导图教学策略能促进学生创造性思维的培养

第七章 问题与展望

7-1 研究中存在的问题

7-1-1 干扰因素

7-1-2 作品评价指标的不完善

7-1-3 笔者自身因素

7-2 研究展望

参考文献

附录

附录一 初中一年级美术基础知识测试

附录二 小学四年级美术知识测试

附录三 关于学生对思维导图认识的调查问卷

附录四 小学四年级创造性思维测试题

附录五 初中一年级创造力思维测试题

附录六 弗兰德互动分析范畴(编码系统)

致谢

一、定格动画在小学美术课堂中的教学探索论文提纲范文

目录

中文摘要

Abstract

前言

一、 选题缘由

(一) 全球动漫产业的发展情况及我国小学动漫教育现状

1、 国外动漫产业的发展情况及我国动漫产业的发展现状

(1)国外动漫产业的发展情况

(2)我国动漫产业的发展现状

2、 我国小学动漫教育现状

(1)我国政府对小学动漫教学较为重视

(2)学校美术课堂对动漫不冷不热

(二) 定格动画在小学美术课堂开设的价值

1、 体现新课标的要求

2、 能够激发学生的学习兴趣

3、 有利于小学生的智能培养

4、 符合学科发展的需要

二、 国内外关于该课题的研究现状及趋势

(一) 对动漫和定格动画的研究现状

(二) 小学动漫和定格动画的教学研究现状及趋势

第一章 定格动画在小学开设的可行性分析

一、 关于定格动画

(一) 概念界定

(二) 定格动画的发展历程

二、 定格动画在小学开设的可行性分析

(一) 定格动画简单易学

(二) 定格动画教学资源的支撑

(三) 小学生手绘动画的学习基础

(四) 定格动画兴趣小组成功案例

第二章 定格动画在小学美术课堂的教学实践探索

一、 小学定格动画教学的内容与方法

(一) 小学定格动画教学的内容

1、 定格动画的创作

2、 定格动画作品欣赏

(二) 小学定格动画的教学难点

1、 动画原理的讲授

2、 教师示范

3、 欣赏方法

(三) 小学定格动画的评价方法

1、 多主体与多维度的评价策略

2、 个性化的课堂学习评价方式:学习档案袋

二、 定格动画课程设计与教学实施

(一) 定格动画的课程目标

(二) 定格动画的课程设计

(三) 定格动画的教学实施过程

1、 实施过程

2、 教学效果

3、 课后反思

4、 教学建议

第三章 定格动画教学案例

一、 潍坊市昌邑市柳疃中心小学定格动画课程教学

二、 海上夏日清风动画季

第四章 当前小学定格动画教学中存在的问题与对策

一、 当前小学定格动画教学中存在的问题

(一) 课程设计方面

(二) 教学方法方面

(三) 学生方面

(四) 教师方面

二、 小学定格动画教学问题的应对策略

(一) 课程方面

(二) 教师方面

(三) 学生方面

结语

注释

参考文献

致谢

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小学四年级美术教学引用文献:

[1] 小学四年级美术教学论文题目推荐 小学四年级美术教学论文题目怎样定
[2] 小学一年级美术教学论文选题推荐 小学一年级美术教学论文标题怎么定
[3] 小学四年级美术教学论文提纲模板范本 小学四年级美术教学论文提纲怎么写
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