建筑工程专科论文大纲格式样本 建筑工程专科论文大纲怎样写有关写作资料

目录

1. 五、建国初期广东高等学校院系调整研究论文提纲
2. 四、高校院校土建类专业工学结合模式下的实训空间设计研究论文提纲范文
3. 三、高职高专以就业为导向的实践教学体系建设研究论文提纲格式范文模板
4. 二、我国高等工程教育结构的分析论文提纲范文
5. 一、近代中国水文化的历史考察论文提纲范文

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五、建国初期广东高等学校院系调整研究论文提纲

摘要

Abstract

绪论

一、选题意义

二、学术史回顾

三、概念界定

四、资料来源

五、研究方法

六、基本框架

第一章 建国初期广东高等学校院系调整的历史背景

第一节 高等学校院系调整的原因

第二节 院系调整前广东高等教育基本情况

第二章 建国初期广东高等学校院系调整的实施

第一节 前奏：建国初广东高等教育的恢复

第二节 个别调整：1951 年华南师范学院的建立

第三节 全面调整：1952、1953 年两次院系调整

第三章 广东高等学校院系调整的实施效果及影响

第一节 院系调整后教学的整顿

第二节 院系调整与广东社会经济的发展

结语

参考文献

在校期间发表论文清单

后记

四、高校院校土建类专业工学结合模式下的实训空间设计研究论文提纲范文

摘要

Abstract

1-绪论

1-1 课题来源

1-2 课题研究的背景

1-3 课题研究的目的及意义

1-4 国内外研究现状

1-4-1 国内研究现状

1-4-2 国外研究现状

1-5 课题研究的内容

1-6 课题研究的方法

1-6-1 理论研究法

1-6-2 实地调研法

1-6-3 量化分析法

1-7 课题研究框架

2-高等职业技术院校概述

2-1 职业教育的概念及分类

2-1-1 职业教育的概念

2-1-2 职业教育的分类

2-2 我国高职院校的发展

2-3 高职教育的教学模式

2-4 高职院校的分类

2-5 本章小结

3-高职院校土建类专业实训空间的影响因素

3-1 土建类专业的迅速发展

3-2 土建类专业的细分

3-3 土建类专业的特点

3-4 实训

3-4-1 实训的概念

3-4-2 实训的模式

3-5 影响因素

3-6 本章小结

4-高职院校土建类专业实训空间调研

4-1 概况

4-1-1 实训空间概况

4-1-2 调研院校概况

4-2 调研目的

4-3 实地调研分析

4-3-1 铜川职业技术学院

4-3-2 陕西省建筑材料工业学校

4-3-3 陕西职业技术学院

4-3-4 黑龙江建筑职业技术学院

4-3-5 柳州城市职业学院

4-3-6 柳州铁道职业技术学院

4-4 本章小结

5-土建类专业实训空间构成模式研究

5-1 土建类实训空间的规划布局

5-2 土建类专业实训用房的分类及组合

5-2-1 实训用房的分类

5-2-2 实训用房的组合模式

5-3 实训空间构成

5-3-1 实训空间组成内容

5-3-2 实训空间模式

5-3-3 土建专业实训空间设计原则

5-4 本章小结

6-土建专业实训用房利用率研究

6-1 实训用房利用率研究的意义

6-2 土建专业实训用房利用率分析

6-2-1 实训用房课时内利用率

6-2-2 实训用房课时外利用率

6-2-3 实训用房班次利用率分析

6-2-4 实训用房利用率分析

6-3 基于利用率分析的实训用房配置建议

6-4 本章小结

7-实训用房生均指标研究

7-1 实训用房生均指标研究的意义

7-2 实训用房生均指标的影响因素

7-3 实训用房空间设计尺寸

7-4 调研院校生均指标分析

7-4-1 调研院校生均指标

7-4-2 国家现行指标

7-5 基于调研的适宜生均指标研究

7-5-1 生均指标计算

7-5-2 生均指标分析

7-5-3 生均指标建议

7-6 本章小结

8 结论

8-1 本研究结论

8-1-1 对土建类专业教学模式和实训空间的研究

8-1-2 对土建类专业实训硬件设施、利用率、生均指标的研究

8-1-3 对土建类专业实训空间的设计研究

8-2 研究展望及不足

参考文献

图录

表录

附录

硕士研究生就读期间参与研究成果

致谢

三、高职高专以就业为导向的实践教学体系建设研究论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

第一部分 引言

一、问题的提出

二、研究意义

三、相关研究综述

四、研究设计

第二部分 国内高职高专院校实践教学体系的研究与实施现状及分析

一、我国高职实践教学理论研究与实践探索的现状

二、我国高职实践教学理论研究与实践探索的发展趋

三、高职实践教学体系与人才培养模式构建的理论研究与实践探索

第三部分 兰州工业高等专科学校实践教学体系建设实证分析

一、兰州工业高等专科学校概况

二、学校在实践教学体系建设及成效

三、存在问题及症因分析

第四部分 对我国高职高专院校实践教学体系建设的建议与对策

一、实践教学体系建设的指导思想

二、实践教学体系建设的建议

结束语

参考文献

后记

二、我国高等工程教育结构的分析论文提纲范文

中文摘要

Abstract

目录

第1章 引 言

1-1 选题的背景

1-2 问题的提出

1-3 概念的界定

1-4 选题的意义

1-5 研究方法

1-6 选题意义

第2章 理论初探

2-1 系统论的观点

2-2 整体原理的观点

2-3 多样性的观点

2-4 工程学的观点

2-5 人才学的观点

第3章 高等工程教育结构的国际比较

3-1 美国的高等工程教育

3-1-1 层次结构

3-1-2 科类结构

3-1-3 工程教育的发展与改革

3-2 德国的高等工程教育

3-2-1 学校体系的特点

3-2-2 学科体系与结构

3-2-3 工程教育的发展与改革

3-3 英国高等工程教育

3-3-1 层次结构

3-3-2 科类结构特点

3-4 法国高等工程教育

3-4-1 层次结构

3-4-2 科类结构的特点

3-4-3 特色与问题

3-5 日本高等工程教育

3-5-1 层次结构的特点

3-5-2 工程教育中的专科教育

第4章 我国高等工程教育的人才培养结构的分析

4-1 中国高等工程教育的历史沿革

4-2 当前我国高等工程教育结构综述

4-2-1 数量和格局

4-2-2 性质和特点

4-3 对我国工程教育结构现状的环境分析

4-3-1 历史原因

4-3-2 教育系统内部环境的影响

4-3-3 教育系统外部环境的影响

4-4 对我国工程教育结构现状问题的分析

第5章 社会对工程技术人才的需求分析

5-1 近期我国工程技术人才市场需求现状的描述

5-1-1 2002年度全国人才市场供给与需求的情况

5-1-2 2003年度全国人才市场供给与需求的情况

5-2 我国现有工程技术人员现状

5-3 对我国工程技术人才市场现状的经济分析

5-4 我国工程技术人才的供给和需求的分析

第6章 结论与建议

6-1 工程教育的人才培养结构与市场需求结构间的差距

6-2 21世纪我国工程技术人才的发展趋势

6-3 结构调整与建议

6-4 展望:21世纪工程师应具备的素质

6-5 总结

参考文献

致 谢

附 录

个人简历

在学期间参与的主要研究课题

攻读硕士学位期间发表的学术论文

一、近代中国水文化的历史考察论文提纲范文

中文摘要

Abstract

导论

第一章 中国古代历史上的水文化

第一节 中国历代对水资源的管理

一、历代水官

二、历代水利法规和制度

第二节 中国历代对水文的记录和研究

一、先秦文献中的水文记载

二、正史中的水文记载

三、地理著作中的水文记载

四、历代水利专著

五、其它著作中的水文记载

第三节 中国历代水利与农耕文明

一、治水传说与春秋战国时期水利事业的初步发展

二、秦汉时期水利工程的蓬勃发展

三、隋唐时期水利工程的普遍发展

四、宋元时期水利事业的繁荣

五、明至清前期的水利成就

第四节 中国历代水崇拜

一、水与水神家族、水神神话

二、历代水神祭祀与水神庙

第五节 中国历代“水”文学

一、诸子论水

二、诗词歌赋中的水

三、祈雨文

第六节 其它领域的水文化

一、水与音乐

二、水与绘画

三、水与古典园林

四、其它方面的“水”

小结

第二章 近代中国的水政

第一节 晚清对水资源及利用的管理

一、晚清河政变化

二、晚清漕运

三、晚清水政其它方面的变化

第二节 民国初期的国家水政

一、北京政府时期的水政

二、水政统一之前：南京政府时期的水政

第三节 南京政府时期全国水利行政之统一

一、建设委员会的努力

二、水利行政统一之经过

三、水政统一之后：南京政府时期的水政

第四节 民国时期水利行政之评价与思考

一、水利行政统一之评价

二、水利行政建设之特点

三、关于流域管理体制

第五节 近代水法规

一、晚清水法规和制度

二、民国水法规

小结

第三章 近代中国水教育

第一节 近代中国水利教育的萌芽与确立（1875—1912）

一、近代水利教育初露端倪

二、晚清学制中的水利教育

第二节 中国近代水利教育的确立（1912—1922）

一、壬子癸丑学制的出台

二、实业教育体系中的水利教育

第三节 中国近代水利教育的发展（1922—1937）

一、壬戌学制时期（1922—1927）

二、壬戌学制颁布后相关法规的颁布和修正(1927—1937）

第四节 抗战时期的中国水利教育（1937—1949）

一、抗战时期水利教育的发展

二、战后水利教育事业的艰难发展

第五节 近代水利教育机构举例

一、河海工程测绘养成所

二、河海工程专门学校

三、河南水利工程专科学校

小结

第四章 近代中国水利文化

第一节 近代中国对水利的认识

一、近代关于水利概念之认识

二、近代关于水利作用之认识

三、近代关于水利建设之认识

四、近代关于古代水利之研究

五、近代关于西方水利之介绍

第二节 近代全国水利建设之研究

一、近代关于各省水利建设之研究

二、近代关于各流域水利建设之研究

第三节 近代水利科学技术的发展

一、早期外国传教士的传播

二、西方新技术的引进及在中国的应用与发展

三、聘请国外水利专家

四、派遣留学生

五、近代水利技术研究机构的设立

六、近代关于水利技术书籍的出版

第四节 近代主要水利人物研究

一、林则徐兴办水利

二、左宗棠督办水利

三、张謇倡导治淮

四、孙中山与近代水利

五、李仪祉与近代水利发展

六、冯玉祥水利实践与水利思想

七、张含英与黄河治理

八、近代其他水利专家

小结

第五章 近代中国的水神崇拜

第一节 近代中国水神崇拜

一、晚清时期的水神崇拜

二、民国时期的水神崇拜

第二节 近代中国的水旱灾害与水神崇拜

一、近代水灾和水神崇拜

二、近代旱灾和水神崇拜

第三节 近代水神之治水英雄崇拜

一、近代大禹崇拜

二、近代李冰与二郎神崇拜

第四节 近代水神崇拜的社会功用和文化阐释

一、近代水神崇拜的社会功用

二、近代水神崇拜的文化阐释

三、传统与现代撞击下的水神崇拜

小结

第六章 近代中国的水认知

第一节 近代国人对“水”的认识

一、西方传教士对“水”的宣传

二、近代外文报纸中的“水”

三、近代国人眼中的“水”

四、近代关于“水”的书籍

第二节 近代中国社会对“江”的认识

一、近代报刊杂志中的“江”

二、近代报刊杂志中的“扬子江”

第三节 近代中国社会对“河”的认识

一、近代报刊杂志中“河”

二、近代报刊杂志中的“黄河”

第四节 近代中国社会对“湖”、“瀑”的认识

一、近代报刊杂志中的“湖”

二、近代报刊杂志中的“瀑”

小结

第七章 近代海洋文化

第一节 近代中国海防思想

一、*战争时期中国海防思想的萌芽

二、*战争结束到辛亥革命前中国海防思想的发展

三、民国时期中国海防思想的缓慢发展

第二节 近代中国国民海洋意识的觉醒

一、近代国民海防意识的觉醒

二、近代国民海权意识的觉醒

第三节 近代中国社会对“海”的认识

一、关于“海”的自然常识

二、近代报刊中关于“海”的文章

第四节 中国近代海洋科学成就

一、近代中国海洋学发展概况

二、近代中国的海洋调查

三、近代中国的物理海洋学

四、近代中国的海洋地质学与海洋地理学

小结

结语：中国水文化之近代化

参考文献

在读期间发表学术论文

后记

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建筑工程专科引用文献:

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[3] 建筑工程专科论文大纲格式样本 建筑工程专科论文大纲怎样写