《现代信息技术在初中英语教学中的实践分析》
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【摘 要】在科学技术快速发展的背景下,将教育教学当中加入现代信息技术符合时代的发展和要求.现代信息技术如果加入到初中英语教学当中,可以推进教学进程,提升教学的质量和效率.现阶段,学校将多媒体还有网络技术等辅助教学工具加入到初中英语教学当中已经取得很大成就.但是初中英语教学使用现代信息技术还存在一些问题,应该针对现代信息技术的应用问题找到解决措施,从而将现代信息技术的作用发挥出来,提升我国初中英语教学的质量和效率,帮助学生快速的发展.
【关键字】现代信息技术 初中英语教学 实践
【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】1992-7711（2020）10-177-01
在初中英语教学当中如果可以加入多媒体等现代信息技术可以将传统教学带来的枯燥无味的英语学习变得更加的丰富,让学生将英语课本当中内容转变为活灵活现的视频或者是图片,活跃课堂的气氛,让学生的视觉和听觉相结合,从而提升英语教学的质量.在这样的作用下,学生也会对英语学习产生更多的热情,从而提升学生的积极性,让他们可以灵活运用所学的英语知识,提高自身学习英语的能力和素养.但是就目前来看我国初中英语教学应用现代信息技术当做教学辅助工具还存在一些问题,需要找到解决措施,将现代信息技术的作用发挥出来,提升教学的质量和学生学习能力.
一、初中英语教学当中存在的问题
(一)传统教学模式阻碍了初中英语的教学
在新课改的背景下,推动了素质教育在初中教学当中的发展,但是就现阶段来看,我国很多院校当中的教师还在使用传统的填鸭式教学方法,只是根据教材当中的内容进行教学,教师将教材当中的课文一级单词和句型讲解完毕之后,学生会跟着老师一起阅读和理解,这样学生只能被动的接受教师所讲的知识,课堂的气氛也会变得非常的沉闷,让学生的积极性和兴趣无法提升.现阶段教育改革当中指出,教学需要以学生为主体,教师需要重视学生的主体地位,促进学生的发展,所以传统教学对初中英语的教学有一定的阻碍.
(二)传统教学模式教学方法单一
很多初中院校的英语教师都在使用教师在讲台上讲,学生在笔记上记的方式,这种传统的教育方式在现代信息技术快速发展的背景下,显得太过于单一.虽然教师已经在多媒体当中收集和自身教学有关的资源,之后再利用多媒体进行教学,但是学生还是处于被动学习的状态,知识在灌输知识这方面做到了一定的改善,这种不能将现代信息技术作用有效发挥,无法帮助学生有效提升自主学习能力.还有一部分教师的思想和观念也比较传统,怕使用这种现代信息技术之后学生会沉迷在网络世界当中,将教学的方法和模式还是局限在传统教学模式当中,没有考虑和多媒体等信息技术的融合,这样就导致教师无法在网络上查阅和自身教学相关的材料以及资源,也导致无法在互联网中搜集对学生有用的信息.
二、在初中英语教学当中有效应用现代信息技术的措施
(一)教师自身将传统的教学观念转变
在现代信息技术不断的发展和普及下,我国各个领域和行业都在发生巨大的变化.在教学当中应用现代信息技术,不光可以为教师提供新的教学方法和教学的资源还可以变为教学的辅助工具帮助教师有效的教学,这也是教育改革当中非常重要的内容.教师如果想让现代信息技术在初中英语教学当中发挥作用,首先需要做的就是将自身的传统教学观念进行转变,这不光是新课改对教师提出的要求,还是新时代想要有效教学的必经之路.在使用传统教学方法的过程当中,教师在课堂当中有着主导的地位,但是在使用现代信息技术的时候,教师可以将学生为主体的地位凸显出来,和学生一起在信息技术当中探索新知识,一起努力的學习和研究.随着现代信息技术的不断加入,多媒体和计算机技术辅助教师教学,学生也可以使用电脑或者是手机来搜索对自身学习英语相关的知识,这就打破了需要依靠教材来学习的传统学习局面.在获得新知识的时候,教师需要做的就是帮助学生更好的学习,起指导的作用并且和学生建立良好的师生关系,与他们共同学习和进步.
(二)使用多媒体技术创设教学情境
在初中英语课堂当中使用多媒体技术创设教学情境,可以让学生克服自身对英语的缺陷,并且在这其中教师需要带领学生融入到所设定的情景当中让教学变得更加的灵活.在英语教学当中加入多媒体技术教师不光可以通过学生的参与程度来衡量学生的英语学习情况,还可以让学生提升学习英语的兴趣和积极性,帮助教师提高教学质量和效率.在使用多媒体创设情境的时候,需要重视学生的参与程度,让学生可以加入到其中来,从而提升自身的学习能力和对英语知识的记忆.
例如在教学《How do you get to school?》这个单元的时候,教师可以先了解一下学生是怎样来上学的,并且在多媒体当中找到关于上学工具的图片或者是视频.教师可以安排几个学生根据视频当中所给出的交通工具让学生来扮演.如学生选择了公交车,教师可以在多媒体当中放出公交车的开车声音以及到站的播报,在学生模仿上车动作之后,教师可以问“How do you get to school?”学生可以回答“I go to school by bus.”等.这样的情境学生可以体会到其中和游戏一样的快乐,从而对知识点的印象也会更加的深刻.
结束语
总而言之,在经济全球化背景下,英语也变得越来越重要.现代信息技术是时展的特征,在教育当中融入是必不可少的.如果可以将初中英语教学和现代信息技术有效的融合,不光可以为教师的教学带来便利还可以提升学生对英语学习的积极性,让他们培养自身的自主学习能力也更加的热爱英语学习.
[参 考 文 献]
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初中英语和英语引用文献:
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