《高校图书馆占座现象的调查报告》
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摘 要：高校图书馆是学校的文献资源中心,担负着为广大师生提供文献资料服务,是重要的学习场所.目前,许多高校图书馆内读者占座现象严重.部分学生的不文明占座行为,给广大想要来图书馆学习的同学带来很大困扰.为了更清楚的了解此现象的产生的原因,并积极思考解决的方法,找出解决占座问题的良策,笔者特做次调查报告.相信通过各方的努力和大学生公共意识的不断增强,占座问题一定会得到彻底地解决.
关键词：图书馆;占座;调查
1 前言
图书馆占座本来是来自求知欲,但是这种不公平的争夺资源的行为本身是不科学的,因为资源得不到最大化的配置本身就会导致恶性循环. 我校图书馆内的占座现象长期存在,而且在临近研究生考试和期末考试时,占座现象会愈演愈烈.部分同学的不文明占座行为,给广大想要正常利用图书馆资源的同学带来了很大的困扰.笔者想通过此次随机问卷调查,为解决占座问题找出良策,从而更好地改进工作,更好地提供服务.
2 我馆现有阅览座位情况
我校榆中校区图书馆建成于2012年7月,于2012年9月正式投入使用.全馆采用藏借阅于一体化服务运行模式,目前,设有7个书库,4个阅览室,1个读者自修室.全馆设有阅览座位近6000个,现已开放并投入使用5300个.但是由于占座现象严重,经常出现桌上有书无人,阅览座位利用率较低的情况.
3 调查方案
1）调查时间：2019年10月11日
2）调查地点：榆中校区图书馆二楼读者自修室、五楼、六楼公共阅览区域.
3）调查对象：此次调查对象为榆中校区在校本科学生.
4）调查方法：本次调查采取的是随机问卷调查.为了确保调查结果准确性和代表性,选择的对象具有一定的针对性,主要是经常在图书馆内学习的同学.在阅览座位较为集中的地方,采用随机选择同学,当场发放问卷填写,并当场收回的形式.此次调查,共发出调查问卷100份,收回100份,有效问卷为100份.
5）调查问卷设计：该调查问卷主要分为三个部分,并从12项问题进行分析.第一部分为被调查者的基本信息,主要包括被调查者的性别及所属的年级.第二部分为重点调查部分,主要调查同学占座的目的、占座的原因以及他们占座时的心态和占座的影响.第三部分主要是开放式问卷,主要是让同学对占座问题提出建议和对策.
4 调查数据分析
1）问卷调查对象情况.经过问卷的整理与统计可以看出,在被调查的100名学生中,男生为42人,女生为58人.
在调查对象中,男生占近42%,女生占近58%,大四学生占近96%,其他年级占4%.根据问卷调查的结果可以得出,在图书馆学习的很大一部分都是大学四年级准备考研的同学,其他年级的同学由于还没有那么大的学习和就业压力,所以在图书馆中所占比例很少.
2）占座现象的状况及影响.我校图书馆内的占座现象是普遍存在的,而且比较严重.其中,有95%的同学都有过占座现象,只有少数同学没有占座现象.偶尔占座的占57%,值得庆幸的是经常占座的同学只占16%.但是,只有16%的同学没有受到别人占座的影响,每次都能找到座位,而剩下的84%的同学都或多或少的受到一些影响,其中16%的同学经常因别人占座而找不到位置,58%的人偶尔因别人占座而找不到位置.可见,尽管我校学生对图书馆占座现象反映不一,但大家都或多或少在不同程度上受到影响.
3）占座现象出现的时间段.12%的同学一年四季都在占座,可见占座已经成为他们的一个习惯.26%的同学是在期末考试前夕占座,可见学校组织的考试,同学们都是比较重视的,也有突击准备学期末考试的.62%的同学是在研究生考试前占座,可见研究生考试对本科生越来越重要了.从统计数据中可以清晰的知道,研究生考试的压力使得图书馆占座现象变得更为严重.
4）同学对占座现象的不同反应.47%的同学对此现象表示反感.47%的同学认为无所谓,6%的同学赞成占座现象.通过这个统计数据我们可以看出大部分同学都对占座现象漠不关心,但也有一部分同学对占座现象还是比较抵制的,只有少数同学觉得支持占座.
60%的同学从来不会为占座现象与其他同学发生矛盾,只有少数人会为占座现象发生矛盾.
5）出现占座现象的原因.36%的同学是因为自身需要而进行占座,这也是一种利己主义的表现.13%的同学是受他人影响,就是说看到别人占座位,就认为自己也可以占座位了.41%的同学认为占座是环境所逼,这部分同学是在占座的大环境下,生怕自己到图书馆学习没有座位.只有10%的同学认为是图书馆管理不当,这也说明图书馆在占座现象上的管理还是得到同学的认可的.
6）针对占座现象应采取的措施.30%的同学认为图书馆应加强管理.32%的同学认为图书馆应增加座位数量.38%的同学认为图书馆应使用座位预约管理系统.这也就说明,同学还是希望图书馆能采取多种措施去解决占座现象.
对图书馆使用座位管理系统有61%的同学投了赞成票,反对和无所谓的同学占了39%.这也就说明大部分同学对座位管理系统还是比较期待的.
通过问卷调查,可以看出图书馆的占座现象是普遍存在的,而且在考研前夕占座现象尤为严重,图书馆内也基本上都是要复习考研的学生占座学习.受占座现象的影响,有很多其他年级的同学经常找不到座位,出现了即便有空位也不能坐的情况,这使得图书馆资源并没有被合理利用,并严重影响到了广大同学的利益.
6 解决措施及方法
1）学校和图书馆针对占座现象制定相关制度,让图书馆依规管理,有权对占座同学视情节轻重进行针对性处理,有权对占座物品予以收管.
2）学校应当在全校范围内开展对学生的道德修养,公共意识的培养和教育,让学生形成良好的公共意识和健康的学习风气,自觉遵守公共秩序,减少占座行为.
3）图书馆应尽快使用座位管理系统,对阅览座位进行科学管理,科学分配,让同学们慢慢养成预约座位,有序排号的良好学习习惯.
4）由于图书馆还承担着为教学科研服务的职能,不仅仅只是学生上自习的场所.因此,学校可以在期末考试,研究生考试复习期间,为学生在公共教学楼安排专门的自习教室,并使之常态化,满足那些特定学生群体,以减轻图书馆占座压力.
7 结束语
大学生在图书馆的占座现象是普遍存在的,不可能一时之间消失殆尽,解决大学生占座问题是一项长期而艰巨的工作,需要调动各方面的力量.但是笔者相信通过各方的共同努力和大学生公共意识的不断增强,占座问题一定会得到彻底地解決.
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