《初中班级管理中德育教育创新策略》
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摘 要 随着教育事业的不断改革与发展,新课课程改革标准对当前的教育提出了跟多的要求,要求对学生进行智力教育的同时,也要重视做好学生的德育工作,促进学生的全面发展.因此,初中教师在实际的班级管理过程中,要不断改进教学理念及教学方法,做好对初中学生的德育教育工作.本文结合当前的初中实际教学情况,对德育教育在初中班级管理中的落实现状、意义作用和加强德育教育的策略方法进行研究分析,为初中教师提供合理的参考及借鉴.
关键词 初中教学 班级管理 德育教育 创新策略 研究
中图分类号：G631文献标识码：A
初中阶段的学生正处于“青春期”,是其性格、人格及身体发育的重要阶段,在这个阶段的发育中,学生的生理及心理发育都逐渐成熟.这个成长阶段的学生容易受到各种情绪及事情的影响,因此,学校要注重对学生的正确导向及教育,积极开展和实施德育教育工作,不断引导他们树立正确的人生观、价值观及世界观,帮助他们树立正确的思想道德意识,培养出社会需要的全面发展、德才兼备的全能型人才.
1当前初中班级管理中的德育教育现状
在当前的初中阶段教学过程中,很多教师对新课程改革理念没有进行深入的理解,并对自己的教学理念及方法没有及时的改进和提升,导致其在课堂教学和班级管理中,只对学生的文化课业成绩进行主抓,德育教育的教学理念没有得到重视,对的综合素质能力发展起到了严重的影响作用.或者,部分教师认识到了德育教育的重要性,但是在实际的实施过程中,缺乏科学有效的德育教学方法,无法有效吸引学生的注意力,导致德育教育在学生的成长中没有发挥作用.并且,在当前形势下,学生的德育教育工作还没有得到家长、社会的重视和配合,只是一味主抓学生的文化学科成绩,忽略了德育教育对学生全面发展的重要性.
2德育教育在初中班级管理中的意义作用
在新时期的新课程标准的要求下,初中教师要积极改进教学理念及教学方法,积极将德育教育运用到实际的班级管理和教学活动中.积极落实初中生德育教育的教学理念,可以有效落实素质教育的要求和标准,不断提升学生的思想道德的发展及正确的人生观、价值观及世界观的树立,提高创新创造能力,为成长发展成综合素质能力极高的新时期全面人才奠定坚实的基础.
3初中班级管理中德育教育的具体策略方法
3.1教师定期引领学生到社会福利机构义务帮助慰问
为了促进初中学生在成长过程中形成良好的思想品德,教师要不断创造学习实践机会,如到敬老院、志愿者中心等社会福利机构进行帮助慰问及献爱心等,培养学生树立良好的思想品德,构建有效的德育教学课堂.
例如,教师通过与当地敬老院的工作人员进行联系,取得他们的同意后,利用课余时间带领学生到敬老院开展帮助和慰问活动,主动帮这些老人打扫卫生、整理生活用品、清洗衣物等;还可以引导学生准备唱歌、跳舞等节目,为这些老人进行表演;并跟他们聊天、下象棋等,陪伴他们,为他们排忧解闷.在这些活动过程中,帮助学生树立吃苦耐劳、孝敬老人的良好品德.教师还可以利用周末等节假日带领学生参加志愿者活动,参加打扫社区卫生、救助流浪猫流浪狗等义务劳动等,即对社会作出了贡献,又能对学生思想道德品质进行有效的锻炼.通过这些时间活动的开展和进行,不仅为学生提供了实践机会,又帮助他们树立的良好思想道德意识,培养了他们尊老爱幼的善良品质,保证了德育教学的效果.
3.2教师积极提升德育教育专业能力
初中教师在实际的教学过程中要不断提升自己的德育教育能力,及时优化德育教学方法,切实提高对学生的德育教学效果.例如,教师积极利用业余时间参加一些德育教学的讲座、培训、网络课程学习等,来逐渐提高德育教学能力,并不断学习借鉴一些优秀教师的工作经验,来提升自己的德育教学经验.
3.3通过课外阅读活动开展德育教育
教师还可以根据学生的实际情况,开展科学合理的课外阅读活动,实现对学生思想品德的提升和培养. 例如,教师可以通过举行朗诵比赛、演講比赛、交流讨论会等方式,让学生学习《弟子规》、《三字经》等中华民族的优秀传统文化,让学生在潜移默化中树立优秀的思想品德意识,来实现学生的全面发展综合素质能力培养,实在初中现班级管理中实施德育教育的工作顺利有效开展.
3.4通过多媒体影像开展立体直观德育教育
随着信息技术的不断发展,在初中学生班级管理过程中,要积极利用多媒体信息技术来提升德育教育效果,通过图片展示、动画播放、视频观看等直观的教学手段,不断提升德育教学效果.例如,教师可以利用多媒体信息技术播放“卧冰求鲤”、“雷锋事迹”等故事的视频,让学生在观看过程中被感动,不断激励自己树立良好的思想道德品德.教师通过对多媒体信息技术的合理运用,不断提升了对学生德育教育的效果,不断引导学生成长为具有优秀思想品德的新时期人才.
4结语
本文根据实际情况,通过对初中班级管理中德育教育的现状、意义作用及教学策略和方法进行研究分析,总结出在当前形势下,初中教师要积极创新德育教学理念及方法,不断运用科学合理的教学策略,来提高学生的道德思想素质及综合创新能力,逐渐成长为新时期全面发展的人才.
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班级管理和德育教育引用文献:
[1] 班级管理和德育教育论文范文数据库 班级管理和德育教育相关论文参考文献范文5000字
[2] 班级管理和德育教育论文范文检索 关于班级管理和德育教育毕业论文怎么写10000字
[3] 班级管理和德育教育论文范文检索 班级管理和德育教育类本科论文范文2万字
