《情景教学法在初中物理课堂上的具体》
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摘 要：随着新课程的改革推进,情景教学法在各科课堂上的应用也变得越来越广泛.笔者在本文结合自身的教学经验主要从“创设生活化情景,激起学生的求知”、“运用多媒体设施,带动学生的学习动力”以及“设计物理小实验,挖掘学生的探究精神”这三个方面,讲解了初中物理教师在教学过程中如何有效实施情景教学法.
关键词：初中物理;情景教学法;具体研究
在我国目前的初中物理课堂上,大多数学生在应试教育模式的消极影响下,不能自主的深入理解初中物理课本上的抽象概念和定理,导致了学生在学习初中物理的时候往往会产生极大的学习压力,使得学生逐步对初中物理这门学科产生了敬而远之的学习态度.而初中物理教师在教学过程中实施进行情景教学法,不但可以打破传统单一和枯燥的物理教学模式,为学生营造出一种生动形象和如火如荼的初中物理课堂学习氛围,还可以极大程度上开发了学生的智力和物理思维,培养学生学习初中物理的良好习惯和经验技巧,从而有效提升学生的初中物理学习成绩.
一、创设生活化情景,激起学生的求知
初中物理的知识与学生的现实生活是息息相关的,而初中物理教师在教学过程中实施情景教学法,从学生在现实生活中所熟悉的事物入手,将初中物理教学内容和学生的现实生活相结合,为学生创设生活化的初中物理课堂情景,利用生活化的课堂情景吸引学生的注意力和好奇心,培養学生学习初中物理的兴趣和,让学生能够对现实生活中的事物通过初中物理的思维进行探究和思考,激起学生对初中物理知识的求知,从而有效促进情景教学法在初中物理课堂上的应用.
比如,在学习“光的折射”这一节知识点的时候,首先教师向学生提问,你们知道生活中有哪些现象体现了光的折射吗?引起学生的思考.其次,教师引领学生积极回答问题,并引出光的折射的初步定律.最后,教师运用光的折射的初步定律来解释生活中的有关想象,加深学生对光的折射相关知识的理解和印象.所以,初中物理教师在教学过程中通过创设生活化的课堂情景,降低学生对初中物理抽象知识的学习负担,从而有效提高学生对初中物理这门学科的喜爱程度.
二、运用多媒体设施,带动学生的学习动力
多媒体设施是一种新型的教学方法,由于这个教学方法本身便捷性的优点受到了广大教师的高度使用和好评.初中物理教师在教学过程中运用多媒体设施,将初中物理课本上复杂和难以理解的抽象知识转变成简单和一清二楚的直观知识,给予学生的听觉和视觉感官双重刺激,带动了学生学习初中物理的动力和学习兴趣,让学生能够根据多媒体设施所展示的初中物理内容进行自主思考,使得学生自主能够将以前学过的初中物理知识和新知识融会贯通,从而有效促进情景教学法在初中物理课堂上的应用.
比如,在学习“声音的产生和传播”这一节知识点的时候,首先教师运用多媒体设施向学生播放一首轻快愉悦的歌曲,并令学生思考声音是如何产生并传播到耳朵里面的.其次,教师用多媒体设施展示产生声音的原因以及声音传播所需要的介质,令学生做好相关知识点的笔记.最后,教师用多媒体设施向学生做出系统性的总结,便于学生课后的复习和总结.所以,初中物理教师在教学过程中通过运用多媒体设施,使得学生能够更加轻而易举的理解初中物理的抽象概念,从而有效提升学生学习初中物理的效率和学习状态.
三、设计物理小实验,挖掘学生的探究精神
实验是初中物理这门学科的重要组成部分之一,它可以直接验证初中物理课本上的一些概念和定理.而初中物理教师在教学过程中设计一些物理小实验,可以巩固学生所学过的初中物理理论上的知识,带领和引导学生在完成物理小实验的过程中验证初中物理的理论知识,挖掘出学生对初中物理知识的探究精神和创新意识,加强学生之间在做物理实验过程中的沟通交流和合作精神,培养学生学习初中物理的思维和自学能力,从而有效促进情景教学法在初中物理课堂上的应用.
比如,在学习“探究凸透镜成像的规律”这一节知识点的时候,首先教师可以让学生对即将要做的物理实验现象做出假设,并说出支持假设的理论知识.其次,教师带领学生设计和完成凸透镜的实验,并验证学生对实验现象的猜想是否正确.最后,教师对学生的表现和实验结果做出正向和鼓励性的评价,提升学生学习初中物理的思维和能力.所以,初中物理教师在教学过程中通过设计物理小实验,加深学生对初中物理课本上理论知识的理解和掌握,从而有效促进学生能够全身心健康的发展.
综上所述,初中物理这门学科对学生的未来学习和长远发展有着无可比拟的重大作用和深远意义.故而,初中物理教师在教学过程中要合理的实施情景教学法,锻炼学生自主思考初中物理知识的能力和强烈意识,给予学生一种学习初中物理的愉悦体验,让学生能够领略到初中物理这门学科的独特魅力,从而使得学生能够成为综合性人才.
参考文献
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作者简介：姓名：陈忠富,1965年8月出生,性别：男,籍贯：云南省水富,所在单位：云南省水富市第一中学,职称：中学一级教师,研究方向：初中物理课堂教学.
括而言之：上述文章是一篇大学硕士与初中物理本科初中物理毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料，关于免费教你怎么写情景教学法方面论文范文.
初中物理引用文献:
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