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精细化管理和一体化教学硕士学位毕业论文范文 关于精细化管理和一体化教学相关大学毕业论文范文2000字有关写作资料

主题:精细化管理和一体化教学 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2023-12-23

精细化管理和一体化教学论文范文

精细化管理和一体化教学论文

目录

  1. 1.实施精细化管理的举措
  2. 2.精细化管理教学做一体化实训室管理中的应用实践

《精细化管理在教学做一体化实训室管理中的应用》

该文是精细化管理和一体化教学相关大学毕业论文范文和精细化管理相关自考开题报告范文.

摘 要:精细化管理作为一种现代管理模式,应用于教学做一体化实训室管理中,既是教学改革的需要又是一体化实训教学管理的有效手段.有助于实训教学任务在保质保量完成的前提下,实训教学资源得以节约,教学成本得以控制,从而真正发挥精细化管理的作用.

关键词:精细化管理;教学做一体化;实训室管理;应用

实施一体化教学需要具备教学做一体化的实训教学场所作为其硬件保障,而要想提升实训的管理水平,则需要对以往的管理模式进行改革,将精细化管理理念始终贯穿于实训的管理之中,以符合教学做一体化改革的要求,并通过精细化管理来提高实训管理的质量和管理效益,促进一体化教学的良好发展.

1.实施精细化管理的举措

1.1加强制度建设

精细化管理要想得以落实,必须加强制度建设.只有在建立了完善的实训管理制度的前提下才能顺利开展和实施精细化管理.通过建立的健全完善的实训管理机制来落实和执行实训的各项管理工作,使实训管理做到有章可循、有章可依,并以此为依据开展实训管理的各项工作.

1.2加大考核力度

精细化管理要想取得成功,除加强制度建设外,还应加大考核力度,通过考核体系的建立来管控实训管理中涉及的所有环节,并进行考评.这就要求各级管理者明确自身各自的职责,本着逐级向上负责的态度,行使管理的职能,发挥自身的能力,提高各项管理制度的执行力.以精益求精的态度,精细的工作作风落实每一步骤每一环节的精心管理.同时通过考核考评,对精细化管理的目标进行量化,以起到奖惩和激励的作用,从而保证精细化管理在教学做一体化实训管理应用中的有效性.

2.精细化管理教学做一体化实训室管理中的应用实践

2.1加强实训材料及用品的精细化管理

精细化管理涉及到方方面面,这其中就包括实训材料及用品的管理.这就要求管理者必须具备较高的专业管理水平和认真仔细的工作态度,根据一体化实训教学的需求合理采购和管理实训材料和物品.首先,保证采购的实训材料和物品符合采购标准和实训教学要求.其次对于种类繁多、名目众多的实训实训材料和用品进行认真清点和存放,并做好相关记录,做到了然于胸.再次,定期对实训库存材料和用品进行盘存和清算,根据库存的数量和实际教学对象的人数、实训内容来进行清算,既要保证实训材料和用品的数量满足教学所需,又要避免实训材料和用品库存过多,不仅占用采购成本,还极有可能因为库存时间过长而影响实训材料和用品的使用效果.最后,对于实训材料和用品进行分类和编号,根据其种类、性质、有效期等分区摆放,出库时按照先进先出、易变先出的原则,以避免实训材料和用品过期造成浪费.

2.2加强实训室材料和用品消耗量的精细化管理

实训教学中、由于每次实训内容不同,因此实训材料和用品的消耗量也存在着差异,这就要求管理人员提前进行核算,在实训前根据所需实训材料和用品列出详细的清单,包括本次实训的参加人数、组数,在此基础上对每种涉及到的实训材料和用品的使用量进行清算,先进行总用量的清算,再计算各实训组的平均用量,按照各组平均用量分装.此外,对于每次实训材料和用品的耗用量管理人员还应考虑到最小用量以及最小体积,再依据此数据进行称量和分装,避免实训材料的浪费[1].

2.3加强低值易耗品的精细化管理

低值易耗品也是实训教学中所需用到的物品,涉及的数量较大、种类繁多、型号较杂,这就需要针对低值易耗品的精细化管理来建立一套专门的代值易耗品管理制度,根据管理制度来进行低值易耗品的使用和监督管理[2].首先,低值易耗品的使用应通过领导的同意,履行相应的领用或借用手续.其次,根据实训内容所需的各种低值易耗品的种类、名称、数量进行统计,再根据各实训组人数计算各组用量,列出清单,分发至实训老师手中,由老师分发至各组学生.再次,完成实训后,实训老师与学生共同清点用品器械,并如数归还.最后,实训老师应在结束实训后对实训器械和实训用品的使用情况进行登记,填写实训用品和仪器运行记录,以便备查,避免低值耐用品丢失和损坏,从而节约实训教学的成本.

2.4加强实训设备仪器的精细化管理

实训设备仪器的完好无损是一体化实训教学顺利进行的有效保障和支撑,因此,应加强设备仪器的管理和维护,以提高其利用率,延长使用寿命,减少教学成本投入[3].随着各地区办学条件的不断改善,设备仪器的购买和投入成本逐年上升,如何在满足教学需要的前提下进行成本控制是管理者面临和需要解决的问题.这就要求相关人员严格把关,首先在设备仪器购入后,进行验收,对照清单仔细核对实物,验收合格通过后,建档建账,制作设备仪器使用卡片.其次,落实设备仪器管理制度,建立一整套完整的设备仪器运行使用记录本、维修保养记录本以及正确使用设备仪器的操作规程,保存好设备仪器的使用说明书,确保资料的完整[4].最后,定期对设备仪器进行检查和年度清查,需保养的应定期保养,需维修的应立即维修,需报废的邀请专业技术人员进行鉴定,对其中可用的零部件进行回收.若相关管理者发生人员变动,应做好仪器设备的交接和核对工作,保证仪器设备的数量相符、性能完好无损以及设备资料的延续.

综上所述,精细化管理改变了以往传统的管理模式,为降低学校成本,提升学校效益和管理水平发挥着极其重要的作用.因此将其应用于教学做一体化实训室管理中,对于提高实验实训管理的效果,减少实训教学成本的投入,避免资源浪费具有积极的影响和意义.

参考文献:

[1]满广馨,郭启芳.精细化管理在教学做一体化实验实训室管理中的具体应用[J].施工技术,2015,44 (S2):712-715.

[2]张波,卜天然.基于“互聯网+”的高职院校实训室信息化建设探析[J].安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版),2017,16 (04):70-72.

[3]周文清.高职院校校内实训室的建设与管理探析[J].工业技术与职业教育,2018,16 (01):90-92.

[4]吴文群.高职院校机电类实验实训室的精细化管理探析[J].实验室科学,2018,21 (02):174-175+179.

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