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简介:关于后进生学生方面的论文题目、论文提纲、后进生学生论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。

后进生学生论文范文

一、后进生的形成原因探究
1.缺少关爱,家长粗暴专断
2.缺少管束,家长放任自流
3.缺少鼓励,家人指责冷落
4.缺少锻炼,家人保护过度
二、针对后进生的教育策略
1.爱护关心,平等对待
2.真诚沟通,理解尊重
3.耐心期待,包容发展
4.点燃热情,培养习惯
小学生后进生转化案例:学生吐槽曲《后进生的泪》

［摘要］后进生的成因有许多种,如家庭缺少关爱、管束、鼓励、锻炼等,对于他们,教师要正确认识、研究,把关爱的雨露洒向他们,真诚地与学生沟通,理解尊重他们,包容他们的错误和缺点,耐心期待他们的成功,点燃他们学习的热情,培养良好的学习习惯.

［关键词］后进生形成原因教育策略

［中图分类号］G635［文献标识码］A［文章编号］16746058（2015）210112

苏霍姆林斯基曾感叹：“我带过的学生成千上万,奇怪的是,留给我最深印象的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点、与众不同的孩子.”所以,教师不要戴着有色眼镜看学生,在实施素质教育中,既须培优,又要转差.教师要关注后进生的思想、生活,把浓浓的关爱洒向他们.

一、后进生的形成原因探究

1.缺少关爱,家长粗暴专断

有些学生从小得不到家长的疼爱关心,家长稍不如意就训斥打骂孩子,态度粗暴,专断冷酷.父母与孩子缺少交流与沟通,时间一长,孩子就产生了强烈的逆反心理,对外界的论文范文事有抵触、仇视情绪,甚至会伺机报复.

2.缺少管束,家长放任自流

一些家庭破裂或是单亲的孩子,监护人或家长没有太多的精力和时间去管教,往往听之任之,因此他们缺乏纪律观念,常会迟到、早退,自由散漫,对感兴趣的课才听听,否则就漠然置之或一走了之.因为没有家人的温情,他们可能会厌恶家庭和学校,到处游荡,行为散漫.

3.缺少鼓励,家人指责冷落

有的学生从小受过多的指责,或受离异父母的冷落,总觉得低人一等,自卑感强,喜欢独处,关闭心门,不善交流,自我欣赏.慢慢地,就形成以自我为中心、对他人漠不关心、麻木不仁、对集体不闻不问、置若罔闻的特点.

4.缺少锻炼,家人保护过度

父母、亲人对孩子溺爱,凡事都不放心,要包办代替.孩子受到外界的控制或帮助太多,根本没有锻炼的机会,因此遇事缺少主见,自控力差,无自觉的行为目标,遇到困难畏缩不前,人云亦云,意志力不强,缺少战胜困难的魄力、勇气.

二、针对后进生的教育策略

1.爱护关心,平等对待

对所有学生我都一视同仁,平等对待,从不偏爱好生.我把全班分成几个学习小组,安排座位时注意好中差的搭配,要求好生帮助后进生,让他们感受到集体的温暖,感受到自己在集体中的地位,消除他们的自卑心理和与外界的隔膜.在提问时多为后进生提供机会,在发言时多给后进生表扬鼓励,创设一种论文范文、和谐、友爱的氛围.

2.真诚沟通,理解尊重

和后进生谈心、聊天是班主任教育工作的重要方式.但跟好生比,后进生的自尊心更强,对外界更敏感,内心更脆弱,却更渴望得到理解和信任.所以教师切忌用审问、责怪、讽刺的话语,要用诚心打动学生,发掘和肯定学生的自我教育能力.

3.耐心期待,包容发展

后进生自控力差,意志不坚定,行为极易反复,班主任一定要冷静客观地分析原因,及时发现引导,做到防微杜渐.不要奢望通过一次谈心就能把他们彻底教育好,要有“准许犯错”的想法,要耐心教育,做有心人,积极创造转化的条件.教师的鼓励表扬,对有些学生是“锦上添花”,对有些学生则是“雪中送炭”.教师更应多些“雪中送炭”.积极的表扬能使学生的上进之火燃得更旺,使后进生找到重塑自我、克服缺点的信心和勇气.

4.点燃热情,培养习惯

后进生往往不喜欢动脑,懒惰厌学,畏惧困难,违反纪律.教师应是“打火机”,迅速点燃学生学习的热情和智慧的火把,培养他们良好的学习习惯.可以从几个方面入手：①对学生提出难度适中的目标,使他们“跳一跳,摘果子”,获得成功的喜悦.②鼓励他们参加有益的活动,发挥特长,体现价值,从而引导、调动他们学习文化的积极性.③发挥“小老师”的作用,因人制宜,让优生对后进生实施“一帮一”的活动,从作业到练习,随时帮助后进生排除困难.他们之间无隔阂,容易沟通,后进生就乐意接受.而那些优生要当好“教师”,必须先把知识学透学好,也促使他们更进一步,真是一举两得.