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中心描写法是场面描写的一种好方法.它的具体做法是：首先捕捉场面的主要特征,透过现象看本质,把握中心,然后再紧紧围绕中心想好应该写什么,不该写什么；什么地方展开,展开到什么程度：重点是什么.使得整个场面描写环环相扣,层层深入,渐次展开.
如《一个险球定输赢》,文中这样写道：
“时间只剩一分钟了,双方的比分打成了平局：‘54：54’,球还控制在对方手里.不好！篮下形成了三打二.只见对方的王晓刚双手抓球,身子腾空跳起,球就在篮筐边上转绕.我的心一下子提到了嗓子眼.‘唉呀！’只听对方不约而同地发出了惋惜声.场外的观众有的直拍大腿,原来是球竟滚出了篮筐.我方的李晓辉一个纵身‘跳,单手将球勾在手里.他看对方主力多在这边篮下,便挥臂来了一个长传,把球直传到我方篮下,形成了新的三打‘二.对方的队员这下急了,一个个疯了似的扑过去；另一个队员身高臂长,一会儿窜到这边,一会儿窜到那边,一人看两人,死死地盯住.我方的张敏心一急,脚一滑,还摔倒在地,落了个一盯一.这时,对方的主力眼看就要冲过来了.手中握球的孙志手疾眼快,只见他眼看我方队员姜文志,做了个假传动作,然后急转身,甩开对方,一个鹞子钻天,单手把球送上了篮筐.不偏不依,‘唰’的一声,竟来了个干网球.随着网声,裁判员的哨子也‘笛’地一声响了.我方的队员和观众乐得直蹦高,有的竟流出了眼泪,可是对方的队员和观众却直晃脑袋.虽是一球之差,我方却以总分比‘2：1’赢了对方,荣获了这届篮球比赛的冠军.”
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这里,作者紧紧抓一个“险”字,重点详写了两次“三打二”,两次投球.一次是对方“腾空跳起,球就在篮筐边上转绕”：一次是在我方极有力的形势下,“张敏心一急,脚一滑,还摔倒在地,落了个一盯一”.在紧急时刻,“手握球的孙志手疾眼快”,一个“假传”,“甩开对方”.一个“急转”、“鹞子钻天”,“来了个干网球”,随着“唰”的网声和“笛”的一声哨响,赢了“定输赢”的“一个险球”.这里紧扣题目中的“险”字,突出一个“定”字,从两次“三打二”,两次投球,加以具体、形象的展示,配合气氛的渲染,形成了一幅幅生动感人的真实画面,给人留下了难以磨灭的印象.
【例文】
智投沙包
“铃铃铃”,第三节课又下课了.一场智投沙包的游戏又开始了.
这回该我们二小队投沙包了.只见一小队的队员满面笑容地跑上了赛场.他们早就中过我们的妙计,这回显得十分警觉.我首先指东打西投出了一个低包,旗开得胜,中了一个.接着,另一头的李颖急忙一个虚晃,趁着对方身子还没站稳,就把沙包投出,又中了一个.就这样,对方的队员一个个减少了,最后只剩下了机灵鬼王晓燕.你看,她长得又瘦又小,两条小辫上下飞舞,身子轻巧,动作伶俐,可真像一只小论文范文啊.她机敏、沉着.你左投,她往右闪；你低投,她只轻轻一跳；你稍高一点,她便一把抓在手中,反救活一个.脚下活像长了弹簧,蹦来跳去,可真气人.见她这样,我一打手势,做了两头对传的动作.于是沙包忽高忽低,忽左忽右,飞来传去.一是采取疲劳战术,二是大摆论文范文阵,叫她不知哪是真打,哪是假投,一连往返十几个球,终于在她刚一落脚时,打出了一个实包,扣到了脚面子上.我们这才跑上赛场,接受了对方的挑战.
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