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小学体育教育的现状

主题:体育教育专业 下载地址:论文doc下载 原创作者:原创作者未知 评分:9.0分 更新时间: 2024-04-12

简介:适合不知如何写体育教育方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于体育教育论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。

体育教育论文范文

体育教育专业论文

目录

  1. 1.对体育教育重视不够
  2. 2.教学形式与内容的单一化
  3. 3.教师整体素质程多样性
  4. 4.体育教学器材的匮乏
  5. 体育教育专业:体育教育学院晚会tik tok舞蹈

王雪丽

内容摘 要:小学体育教育是学校素质教育的重要组成部分,是关乎小学生身心发展的重要课程,随着教育体系的深化改革,对小学生在综合能力方面的要求逐步增强,然而,一些学校单纯的注重文化课而忽视了对小学生的体育教育,使得体育教育达不到对培养德、智、体、美、劳全面发展的促进作用.因而,根据现存小学体育教育中存在的一般性问题,如:小学生课业负担重、身心健康状况问题多、体育后备人才匮乏等现象进行分析,来找到解决此问题的方法.

关键词:小学体育教育现状

学校体育教育是教育的重要有机体,因此说,加强小学生的体育教育工作,明确学校体育工作在学校教育中的重要价值,是推进体育教育改革的重要内容.小学生的体育教育是指对小学生生理和心理的体育锻炼的教育.学校体育教育是学生积极发挥主观能动性的平台,我们应以积极的实践活动作为对小学生体育教育和卫生常识的培养.

小学体育教育的现状及存在的问题:

现如今小学体育教育的现状并不理想,存有很多亟待解决的问题,主要问题有对体育教育的重视不够、教学内容与形式的单一化、在一个就是教师的素质水平向多层次方向发展、一些学校的体育教学器材的匮乏,总结如:

1.对体育教育重视不够

目前我国大多数的小学忽视了体育教育的重要性,错误的认为体育教育是可有可无的.一部分学校是迫于升学压力的影响,认为只要学好文化课程就达到了学校全面提升的目的.导致了小学体育教师教学的积极性也有所倦怠,体育教师在课堂中只重视理论的学习,忽视开展课外体育活动对学生学习体育课程的积极性,让学生们感受不到体育课程带来的快乐.学校体育观念应该有所提高,学校领导应当积极配合各体育教师把体育工作做好,积极的像学生们宣扬体育教育对我们未来成长的重要价值,从观念上让学生们意识到体育与文化课程同等重要.

2.教学形式与内容的单一化

在我国的小学体育教育过程中,大多数的小学单纯的以《义务教育体育与健康锻炼标准》作为本学校体育教学的目标,体育教育只是为了完成所谓的达标而设立的,过分的注重达标上的教学,忽视了体育教育的实际目的所在,这样不但影响了体育教学的开展,还影响了学生们对体育教育正确认识.小学体育课内容单一,整个小学的所有年级教授的内容重复性过多,水平差异性很小,如体操、田径之类的项目,因而,对于体育教师来说,他们所能采用的手段没有新意,导致小学体育教育的内容与形式单一乏味.所以,相关部门应该加大力度重视小学生的体育教育,加强小学生体育教育活动的培养,在教学内容与形式上力求有所改进,在追求新颖的同时也要顾及小学生的心里,使他们容易接受,从心理上注重体育教育的价值所在.针对性地调动小学生参与体育活动的积极性.

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3.教师整体素质程多样性

在目前的我国小学体育教育中,体育课本应该是一门专业性很强的课程,但由于现阶段的小学体育教师自身的素质参差不齐,使得小学体育教育水平正在原地踏步.有些体育老师根本没有系统地学习过体育专业课程,严重误导了小学生们正确对待体育教育的目标和任务.甚至对体育教育的内容与方法上也存在问题,特别是某些示范的教学环节,没有经过专业培训的体育教师根本无法做出正确的示范,使得小学体育教学质量根本无法得到保证.我们要积极倡导在对教师专业素养提出要求的同时,也要带动学生们对体育教学的积极性,做到学与教的相互融合.

4.体育教学器材的匮乏

场地器材是进行体育教学、让学生们参与体育实践活动、提供业余训练的重要基础设施.但在大多数的小学校园内,体育设施较少、相对陈旧、器材不足,满足不了体育日常教学的要求.体育教育活动的又一障碍,有的学校还存在一些高难度、高危险的体育设施.没有足够、合理的体育设施,使体育教育活动得不到有效的开展,不足的运动场地严重地束缚了学生的活动空间,严重影响了教学活动和课外体育的锻炼,目前在城市的小学中,体育教师已经普及达到了本科程度,教师的整体素质呈上升趋势,已经能够超出上一辈的体育教师的教学水平.另外,很多传统的观念造成了人们对体育教育的错误定位,误认为体育课实际就是学生自由活动时间内的“玩”,概念的模糊在有些时候也或多或少地影响了教师的教学信心,使原有的教学目标出现偏差.

(作者单位:江苏苏州国际外国语学校小学)

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体育教育专业引用文献:

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