简介:适合不知如何写学生实务方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于学生实务论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
【摘 要】有效提高汽车营销实务教学质量,全面培养汽车营销型人才.本文先介绍汽车营销实务的基本内涵,以及提升汽车营销实务的作用,指出当今汽车营销实务教学中存在的问题,最后提出有效措施,提升汽车营销实务教学质量.
【关键词】汽车营销实务；高职学校；教学方法与手段
随着国家整体经济的发展趋势,汽车行业已经成为21实际发展较为快速的行业,也是人才需求量特别高的一门产业,现在的汽车行业对于汽车销售型人才呈现紧缺的态势,这也是为什么近几年高职院校汽车类专业特别热门的主要原因.高职学生通过对汽车营销实务科目的学习,可以有效掌握汽车销售的步骤以及汽车保险等与之相关知识,帮助学生更加全面的了解汽车行业,又可锻炼学生的销售能力,将学生打造成具有扎实理论知识,同时又具较强能力的综合型人才.
一、汽车营销实务的基本内涵
所谓汽车营销实务学,其包含非常多的知识内容体系,涉及汽车销售人员的能力培养知识、汽车销售步骤知识、汽车保险及税费等知识,还有一些关于汽车售后和备件等业务类的知识技能.这些知识都与汽车销售紧密相关,对学生的要求也比较全面,意在培养出理论知识丰富、实践销售能力突出的汽车销售人才.
二、提升汽车营销实务教学的作用
汽车行业已经形成较为稳定的市场,其发展方向也非常广泛,这就对高职学校的教师提出了新的高标准.首先,如今的汽车行业对于人才的需求已经与之前大不相同,他们更需要专业性强的人才,尤其如今的汽车产品向着高端方向发展,就对专业人才的需求量与日俱增；其次,高职院校应该提升学生的毕业水平,在校期间,及时调整学生的课程设置,培养出成绩优异的学生；最后,对于汽车营销实务这门学科的知识内容进行调整,使之更加符合当今汽车行业的发展态势,使得学生毕业之后,可以充分利用所学知识进行工作,从而在汽车销售行业更好的发挥学生的优势.
三、高职汽车营销实务教学存在的问题
高职学校虽然已经开始关注汽车营销实务这门学科的教学质量,但是在实际教学中,其教学方法和手段并没有体现学科的特点,也没有让学生充分掌握学科的知识内容,往往使得学生的成长没有与行业相匹配.
1.教学方式守旧、课堂质量低下
很多高职学校对于汽车营销实务学科的教学方式过于守旧化,学生对于课程的兴趣低下,使得整体课堂的教学质量呈现降低的趋势.有的教师只顾及学科知识讲解,忽略学生的兴趣点,使得学生对汽车营销实务学产生厌烦心理,从而导致学生成绩低下,课堂质量不高的情况；还有的教师并未考虑学生的需求,没有很好的将学生发展与汽车营销实务学科之间的关系处理好,使得学生的学习质量偏低,这些方面都是由于教师的教学方式缺乏兴趣带来的教学影响.
2.教学手段不均衡、学生发展偏差化
目前,很多高职学校针对汽车营销实务这门学科的教学手段存在很多弊端,其与学生的发展呈现偏差化的态势.有的教师只注重理论知识的讲解,经常要求学生硬性记忆大部分理论知识,反而忽视学生的实践能力和学生自身的发展；还有的教师,对于理论知识和实践能力的教学分配不均衡,经常是长时间进行理论授课或者长时间实践授课,以致学生对理论知识和实践能力的训练都得不到有效施展,从而影响学生的成绩和自身发展.
3.校企合作力度不够
虽然如今的汽车营销行业异常火热,需求人才量也比较大,但是目前高职学校和企业之间的合作还欠缺力度,很多高职学校并没有与一些汽车销售企业建立长久的合作关系,没有形成较为稳定的合作方向,这就使得学生毕业时,需要面临自主寻找工作的局面,同时,企业又会因为与学校疏于关系合作,导致企业需求的人才得不到补充,从而形成对学生发展不利、对企业发展阻碍的现状.
四、提高汽车营销实务教学的有效措施
汽车行业的发展有效促进了汽车销售人才的发展,也对高职学校的教学提出了更高的要求,为此,学校必须要重视起汽车营销实务教学,采取有效的措施,最大化的提升教学质量,提高学生的技能水平.
1.改进教学方式、提升课堂质量
汽车营销实务学是一门知识体系较为复杂的学科,由于其知识内容比较多,使得其教学更为困难,因此,教师更要以学生的兴趣为突破点,通过学生兴趣来引导学生产生对学科的爱好,从而培养学生自主学习意识.同时,教师还要关注学生的学习发展,不能只讲课不温习,要经常锻炼学生的销售能力,实践能力,让学生更好的将理论知识应用到实际生活和工作中,为学生的未来发展做好铺垫,通过这样的教学方式,充分提升课堂教学质量,有助于学生发展.
2.合理应用教学手段、确保学生发展均衡化
教师可以将汽车营销实务学的理论知识与实践教学相结合,在课程设置方面更加注重学生的理论基础和能力方面的培养,有时可以将上下午分别用作理论知识授课和实践能力锻炼授课,让学生通过实践锻炼来掌握理论知识,更好的巩固理论知识；与此同时,教师也要考虑学生自身发展的情况,汽车行业毕竟是依靠学生能力来体现自我价值,所以教师要让学生在校期间,开始培养自身的销售能力,从而让学生的知识水平与能力协同发展.
3.加强校企合作力度,让企业融入课程建设
学校应该经常与一些汽车营销企业进行合作,尤其一些大的企业,一方面是为了拓宽学生的就业渠道,另一方面也是为了促进企业的发展,使得学生有工作可就业,企业有人才可发展,达到双赢的局面；同时,学生在校期间,也应该对其开设一些与企业相关的课程,将企业工作的形式或者工作内容尽早向学生灌输,使得学生可以更好的了解未来工作的企业,更好的在工作中体现自我价值.
总结
综上所述,有效提高汽车营销实务课程的教学质量,可以确保学生得到更为全面的知识,使得学生对于汽车行业了解更为透彻,从而可以在以后工作中更快的适应销售岗位；同时汽车营销实务教学对教师而言,也变相的提高了教师的教学水平,只有教师自身能力得到提升,才能教育出较为出色的销售人才.因此,汽车营销实务学对于高职学校的学生而言,有着非常重要的作用,是学生学习所必须掌握的课程,更是关系着学生未来的工作发展,使之成为真正的实用性强的人才.
【参考文献】
[1]薛明芳.高职汽车营销实务教学方法与手段的探索[J].中国校外教育,2013,15:125.
[2]李树金.高职汽车营销实务课程实训教学现状分析及对策[J].职业教育(下旬刊),2013,09:47-48.
高校学生管理工作实务:一建视频免费下载2016年最新全套真题教材市政实务全套视频
[3]史婷.《汽车营销实务》课程如何实施有效教学[J].现代企业教育,2012,01:31-32.
总结：这是一篇与学生实务论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
高校学生管理工作实务引用文献:
[1] 高校学生和工作管理学士学位论文范文 高校学生和工作管理方面有关论文怎么撰写5000字
[2] 管理工作论文范文数据库 大学和高校学生类有关毕业论文范文10000字
[3] 管理工作论文范本 高校学生和大学研究生毕业论文范文2万字
